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1、进入初中后，面对新环境、新集体，某校七年级(4)班有部分同学感到很不适应。针对这些问题，为了让同学们积极参加集体生活，该班班主任准备召开一次主题班会。假如你是该班同学，请你参与并完成以下任务：(1)、请为本次班会拟定一个主题，并阐述你的理由。(2)、为召开这次主题班会，需要了解更多同学的个性特点。请你提供至少2种方式，以便了解更多同学的个性特点。(3)、班长程程的发言题目是“在集体中，个性能得到高度的觉醒和完善”。请你为他的发言提供几条说服力强的理由。(4)、在选举班委会时，小李被同学们推选为班委会成员，但他的担心很多，怕做班级工作占用大量的学习与休息时间，于是他找到班主任，极力推辞……
请你运用所学知识，从集体有利于个人成长角度来做通小李的思想工作，使其打消顾虑。
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2、阅读材料，回答问题。
在本学期的 “优秀班集体” 创建活动中， 七年级 (2) 班在文明、纪律、学习、卫生等方面都取得突出成绩， 综合评比拿到学校第一名， 以绝对优势获得 “优秀班集体”荣誉称号。班主任陈老师在总结会上这样发言： “这次能评上 ‘优秀班集体’， 是因为同学们有共同的梦想， 有团结协作的精神。这个荣誉是大家一点一滴积累起来的， 是我们共同努力的结果。”“建设美好集体”主题探究活动正在进行中， 作为班级的一员， 请你参与并完成如下任务：
(1)、你是如何理解集体的含义的?(2)、结合班主任陈老师的发言，请你说说集体生活的作用。(3)、老师积极分享了创建“班级优秀学习小组”的主要过程。提出评选“班级优秀学习小组”倡议→① →② →③ →④ ⋯⋯→经验分享。(4)、在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他， 需要我们共同参与和努力。请你说说如何建设美好集体。 -
3、初中生小李看到一处民居着火，还听到里边传来呼救声。此时小李应该（ ）
①奋不顾身，见义勇为，他人生命安全第一
②珍爱生命，见义智为，每个生命都很重要
③事不关己，高高挂起，迅速离开火灾现场
④提供线索，协助救援，第一时间报警求助
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
4、2024年1月11日，在南京楠溪江西街一辆小轿车突然起火，司机命悬一线，大喊救命。陌生男子听到呼救后，二话没说快速冲向了正在燃烧的小轿车参与救援。而救人不留名的小伙子处理完事情后默默地离开了事故现场。他的行为启示我们（ ）
①生命至上，要有“仁者爱人”“推己及人”的情怀
②敬畏生命，从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命
③谨慎地对待生命关系，将他人生命置于自己生命之上
④生命高于一切，要尊重、关怀和善待身边的每一个人
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、“义务教育阶段落实每天1节体育课，学校要落实每天校内1小时体育锻炼要求，广泛开展体育班级比赛行动”北京市教委部署“健康一起来”阳光体育运动八项具体行动，给北京市中小学生体育锻炼奉上了“实操手册”。落实上述行动有助于学生（ ）
①改进学习方法
②磨砺坚强意志
③增强身体素质
④提高文化素养
A、①② B、②③ C、①③ D、②④ -
6、下边漫画体现了（ ）
①孝亲敬长的传统美德 ②诚实守信的高尚情操
③律己宽人的处世准则 ④温馨和睦的亲情之爱
A、①④ B、②③ C、①② D、③④ -
7、在关于友谊的座谈会上，小倩的发言得到了全班同学的点赞。小倩的话表明（ ）
①友谊是平等的、双向的
②接受朋友的帮助，也主动帮助对方
③每个人都能够得到朋友的理解和帮助
④感受朋友的关怀，也主动关怀对方
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
8、“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（ ）A、加强学习，摒弃自身一切缺点 B、释放压力，避免负面情感产生 C、编织梦想，防止未来遇到挫折 D、充盈生命，丰富人生阅历体验
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9、阅读材料，回答问题。
周末，初中生小凡与同学小磊、小敏相约骑行。抵达地铁站出口时，发现共享单车停放区秩序混乱：好几辆单车倒下堵塞了人行道，有的还倒伏在绿化带中。显然，上一波使用高峰后的整理未能及时完成。
小凡提议：“我们花几分钟把车整理一下吧！这样既能方便他人，又能消除安全隐患。”
小磊立即反对：“这是共享单车运营公司的责任，我们拍照反馈，督促他们整改就好。”
小敏犹豫道：“小凡说得对，爱护公共环境人人有责。但我有点担心：第一，万一我们整理时，别人觉得我们在‘摆拍作秀’怎么办？第二，这明明是大家共同的事，我们代劳会不会让运营公司变得更不上心?”
(1)、小敏的两种顾虑能否成为放弃此次善意举动的理由？请谈谈你对此的思考。(2)、如何看待“动手整理”(小凡)与“拍照反馈”(小磊)两种方案? -
10、学习英雄事迹，厚植家国情怀。传承英雄精神，我们初中生要穿军装的边防战士 不穿军装的边防战士（ ）
祁发宝：面对外敌越线挑衅，坚守阵地前沿，以血肉之躯铸就钢铁防线，誓死捍卫祖国领土。
拉齐尼·巴依卡：追随父辈的足迹，他十六载行走于帕米尔高原边境线，生命最后一刻仍奋力托举落水儿童。
①心怀家国，增强维护国家安全之责
②维护正义，勇于制止身边不公行为
③学习英雄，践行奉献精神不分身份
④立志报国，视参军为唯一人生目标
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
11、在关于“爱国”的班会上，有同学认为：“爱国是捍卫领土、建设国家这些宏大的事，我们现在做不了什么。”下列反驳观点最有说服力的是（ ）A、那就等长大有能力了再去爱国 B、你可以每天对国旗敬礼，表达爱国心 C、作为中学生，尊重国旗国歌、了解祖国历史也是爱国 D、只要心里爱着国家，说不说、做不做都没关系
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12、上学早高峰，你在路口看到一位送外卖的骑手为抢时间闯了红灯，差点被车撞到。他爬起来赶忙道歉，解释说这单快超时了，差评会扣很多钱。对此事，最深刻的认识是（ ）A、生活不易，规则应该为特殊情况让路 B、偶尔违反交通规则，情有可原 C、个人困难值得同情，但公共安全不容挑战 D、这只是个别现象，多数骑手都很守规矩，不必过度讨论
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13、在关于“自由”的辩论赛中，正方强调“无拘无束才是真自由”，反方则坚持“自由受纪律约束”。以下最能支撑反方观点的生活实例是（ ）A、我可以在自己的日记里随意写下任何想法 B、在图书馆，大家共同保持安静，每个人才获得了安心阅读的自由 C、放学后，我可以自由选择参加哪个兴趣社团 D、网络游戏中，玩家可以自由扮演不同的角色
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14、志愿之光，让盛会更精彩。6万多名赛会志愿者、30万人次城市志愿者投入到十五运会和残特奥会的盛事中，把微笑与友好传递给每一位来到大湾区的客人。这主要体现了（ ）A、参加志愿服务能够促进民主政治进步 B、积极奉献社会能汇聚向上向善的力量 C、只有参与志愿服务才能实现个人价值 D、每个人成长都离不开社会的物质支持
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15、小敏在书店买到一套内容残缺的丛书，与商家协商无果后，果断拨打12355深圳青少年服务热线。在工作人员指导下通过“民意速办”平台提交证据，最终成功维权。由此可知，遇到侵权时要（ ）A、向公安机关提起诉讼，追究商家法律责任 B、找媒体曝光，利用舆论压力迫使商家让步 C、保留证据，通过合法渠道与平台依法维权 D、忍气吞声自认倒霉，因为维权的成本太高
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16、“健康人生，绿色无毒”的禁毒宣传活动走进广东多地校园。开展此类活动的目的是（ ）A、提升学生识毒防毒的能力 B、杜绝毒品违法犯罪行为 C、培养学生都成为禁毒英雄 D、完善我国禁毒法律法规
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17、在深圳，政务服务变得越来越便捷贴心。“i深圳”APP可预约车位；AI助手“深小i”能秒办业务；“粤省事”小程序能指尖提取公积金⋯⋯这些“动动手指”的便利体现网络（ ）A、助力学校教育信息化 B、对社会发展有利有弊 C、完全改变了生活方式 D、能提高社会治理效能
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18、学校组织项目式学习，小明小组的课题是“深圳保障性住房政策研究”。在收集资料过程中，有组员觉得政策条文枯燥，想直接上网抄一份总结报告。你作为组长，下列观点适合用来与组员强调的是（ ）A、学习任务太重，能交差就行，方法不重要 B、研究真实社会问题需要诚信、严谨，过程比结果更重要 C、可以抄，但一定要改一改，别让老师看出来 D、让家里有关系的同学去打听内部消息最有效
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19、深圳马拉松赛道旁，100名“少年警”化身“能量加油站”，以稚嫩而有力的歌声为选手加油鼓劲。“少年警”的行动启示我们应（ ）A、掌握必备的生活技能 B、积极养成亲社会行为 C、从事丰富多彩的职业 D、努力学习为未来做准备
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20、我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和的义务。