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1、 2025年央视“3·15”晚会曝光了卫生用品翻新与造假、个人信息窃取猖獗、家电维修收费不合理等行为，引发网民广泛关注。网民纷纷呼吁，希望央视“3·15”晚会能常态化，成为监督的常规手段。网民的呼吁表明（ ）A、消费者权益已无法得到保障 B、不正当竞争已成为社会主流 C、期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声 D、维护公平正义只能依靠媒体
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2、重庆刘某某等人形成黑社会性质组织，通过抢劫、贩毒等牟取暴利，严重破坏社会秩序。人民检察院提起公诉，人民法院经审理，2025年1月对主犯刘某某判处死刑缓期二年执行，其他成员也获相应刑罚，黑恶势力得到严惩。此材料可以印证（ ）
①正义营造风清气正的社会风尚 ②守护正义需要维护国际正义
③正义保障了每个人的合法权益 ④司法维护公平正义
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
3、傍晚放学回家时，初中生小文看到几个成年人正在欺凌一名未成年学生，她迅速到附近安全地点拨打110报警。对小文的行为，下列理解正确的有（ ）
①是有正义感的表现 ②是不理智的行为
③守护正义需要勇气和智慧 ④体现了个人维护公平
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
4、自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的价值要求。下列观点符合上述价值取向的有（ ）
①在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平的
②对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这是合乎正义的
③在生活中，我们可以放弃某些权利，同时也可以放弃某些义务，这是我们的自由
④老人、儿童、残疾人在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和特殊关照，这是平等的
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
5、中国通过共建“一带一路”，促进了沿线国家的经济发展，推动了国际经济秩序朝着更加公平合理的方向发展，体现了守护国际正义。
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6、只要司法机关公正司法，就能维护正义，进而完全保障公共利益。
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7、正义是社会文明的尺度，有了正义，弱势群体就能获得幸福的生活。
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8、某班围绕“坚守公平”开展探究活动，同学们搜集了资料进行分析探讨。阅读资料，回答问题。
【资料一民意调查数据】
下表“公众眼中的社会不公平现象”，反映的是某省民意调查中心对公众社会心态进行的一次调查的结果，调查以“社会公平”为切入点来考察公众的社会心态。
【资料二宣传图片】
活动中宣传组搜集到如下一组图片，准备制作宣传展板，以帮助同学们深入理解公平正义的价值。
(1)、从上述资料一调查结果中，我们可以得出什么信息？(2)、资料一所反映的问题如果不能及时解决，可能导致怎样的后果？(3)、根据资料二图片内容写一篇“坚守公平”的宣讲稿。（要求：观点明确，条理清晰，150字左右） -
9、个人所得税实行累进税率制度，收入越高的人纳税比例越高。这种规则设计使得税收在调节收入分配方面发挥了重要作用，避免了贫富差距的过度扩大。这说明（ ）
①公平是社会稳定和进步的重要基础②有了规则，公平就得到了维护
③规则对维护社会公平有保障作用④个人所得税保证了收入分配的公平
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
10、在学校运动会上，由于裁判的误判，本应获得冠军的小健被判定为亚军。事后，小健向组委会提出了申诉，要求重新审查比赛结果。经过重新审查，组委会确认了误判，并公开向小健道歉，同时恢复了他的冠军荣誉。这告诉我们，在遇到不公平的行为时（ ）
①只能通过申诉进行维权 ②忍耐和妥协不能解决任何问题
③要采用合理合法的方式谋求公平 ④要敢于对不公平说“不”
A、①④ B、②③ C、③④ D、①② -
11、小温是学校学生会的卫生检查员。她在检查本班卫生状况的时候，发现地上有垃圾，就依照规定扣了班级的分。在检查隔壁班时，发现该班卫生状况良好，就按照规定评了高分。她所在班级因此失去了清洁班的荣誉。对小温的行为，下列说法正确的是（ ）A、她缺乏集体荣誉感和归属感 B、面对利益冲突她能坚守公平立场 C、她的做法不利于维护班级的利益 D、她采用合理方法谋求了绝对公平
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12、八年级（1）班同学在“中学生如何在学校坚守公平”的主题探究活动中各自发表了观点。你认为可取的有（ ）
①参加学校拔河比赛时，要遵守比赛规则
②对同班同学及老师进行评议时，要公正客观
③遭受校园欺凌时要忍气吞声，息事宁人
④学习成绩差的同学应主动坐到教室后排
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
13、下边漫画旨在讽刺（ ）
A、拉票的方式很时尚 B、拉票者善于处理人际关系 C、投票者缺乏爱心 D、拉票者违背公平原则 -
14、“公与平者，即国之基址也。”这一名言揭示的道理是（ ）A、公平有利于维护社会和谐稳定 B、公平有利于调动人们的积极性 C、公平让人人都享有同样的权利 D、公平就是处理事情能合情合理
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15、有些地方在公开招聘公务员时，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的现象。对此理解正确的是（ ）A、可以协调各方面的利益关系 B、有利于缓和就业难的问题 C、任何社会都存在不公平现象 D、使更多人失去公平发展的机会
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16、公平不是相对的，而是绝对的，我们要通过不懈努力追求和捍卫公平。
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17、我们要不惜采用任何方式，谋求最大限度的公平。
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18、某班级采取抽签的方式评选优秀学生干部，体现了公平的原则。
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19、宁波市综合行政执法局印发了《宁波市城市公园绿地开放共享试点工作实施方案》，以拓展城市公园绿地开放共享新空间，满足人民群众亲近自然、休闲游憩、运动健身的需求。阅读材料，回答问题
材料一：【公园的自由】
宁波帮文化公园设有各类展示宁波帮历史、文化和精神的雕塑、碑刻、展览馆等。人们可以自由地穿梭其中，随意参观这些文化景观，深入了解宁波帮的发展历程和卓越成就，感受宁波帮的坚韧、创新和团结精神，在文化的熏陶中获得精神上的自由与启迪
宁波帮文化公园内有大片的绿地、优美的湖泊以及休闲步道。人们可以自由地选择在草坪上野餐、晒太阳，在湖边漫步、垂钓，或者沿着步道骑行、慢跑，享受休闲时光，让身心在自然美景中得到放松，获得休闲娱乐的自由
宁波帮文化公园的自然风光与人文景观相得益彰，为人们提供了丰富的审美素材。摄影爱好者可以自由地选取角度，拍摄美丽的风景和独特的文化景观；绘画爱好者可以支起画架，描绘公园的美景；文学爱好者也可以在此灵感迸发，进行诗歌、散文等创作，在审美与创作中实现自由表达
材料二：【市民的自觉】
热心市民反映：镇海区宁波帮文化公园有很多市民前来游玩，但是我看到总有人随意搭建帐篷挤占道路，且卫生状况堪忧，影响我们的游玩。我希望有关部门加强管理，为宁波的文明幸福“加码”。
材料三：【我们的劝导】
市民刘女士：公园绿地是公共区域，我想在哪里搭建帐篷就在哪里搭建，别人无权干涉。
宁波市文明巡访团：刘女士您好，____。
(1)、材料一可以让我们感受到自由带来的哪些益处？(2)、在互联网时代，每个人都可以成为城市文明的“守护者”。请你结合材料二和所学知识，点评“热心市民”的行为。(3)、如果你是宁波市文明巡访团的一员，从“珍视自由”的角度，你应该如何劝说刘女士？请将上面材料三的横线处补充完整。 -
20、刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，违规燃放，后被公安机关予以行政拘留5日的行政处罚，暂时失去了“行动自由”。从自由角度看，此案例给我们的警示是（ ）A、法治和自由的矛盾不可调和 B、自由的实现不能触碰道德红线 C、法不可违，违法必担刑事责任 D、珍视自由，就要依法行使权利