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1、据报道，6名青少年因迷恋网络游戏，模仿游戏中的暴力手段杀人抢劫，最终制造了一起血案，被法院依法判刑。这警示我们（ ）
①要抵制不良诱惑，远离网络 ②要提高道德素质和法律意识
③要杜绝不良行为，预防违法犯罪 ④认清犯罪危害，远离犯罪，珍惜美好生活
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
2、玲儿和贝儿学完“做守法的公民”后，围绕“不良行为、严重不良行为和违法犯罪”的区别与联系进行了讨论。下列观点你支持的有（ ）
①甲：不良行为都属于违法行为
②乙：犯罪行为是违法行为，要承担刑事责任
③丙：违法不一定是犯罪，但犯罪一定是违法了
④丁：不良行为可能发展为违法犯罪，我们要防微杜渐
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、习近平总书记深刻指出，“一个现代化国家必然是法治国家”。国家越是现代化，就越要法治化，这是基于法律（ ）
①是最刚性的社会规则②必然能让国家长治久安
③能保障我们日常生活④为人们提供了行为准绳
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、学校规定禁止手机带入校园，正确的做法是（ ）
①积极遵守，敬畏规则②藏好手机，偷偷带入
③不理规则，我行我素④加强自律，维护秩序
A、①② B、①③ C、①④ D、③④ -
5、《元史·许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（ ）A、遵守社会规则需要监督等外在约束 B、遵守社会规则需要自律，不断反省 C、要积极主动改进和完善不合适规则 D、不遵守规则一定会受到法律的制能
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6、近日，新修订的《铁路旅客运输规程》打破了以往“以身高论票价”的规定，区分车票实名制和非实名制的情形，分别按照年龄和身高销售儿童票。对此理解，你认为正确的是（ ）
①应将规则内化于心、外化于行②不能适应实际生活的规则，需调整
③规则非一成不变，需与时俱进④人人都要积极参与规则的改进和完善
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
7、随着“它”经济的兴起，依法、文明、规范养犬已成为迫切的社会需求。某市自2023年1月1日起实施《养犬管理条例》，对此市民们有不同的看法。你认为合理的是（ ）
①小王：自由不可为所欲为；应有限制②小南：必要的限制是对自由的保护
③小波：无限制的自由会导致混乱与伤害④小陈：养狗是我的自由，他人无权干涉
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、“自媒体”时代，人人都有“麦克风”，处处都是“直播间”。公民使用“麦克风”、参与“直播间”必须（ ）
①为博关注，随心所欲 ②严格执法，根治乱象
③恪守道德，尊重事实 ④遵守法律，理性直播
A、①③ B、①④ C、②④ D、③④ -
9、如图体现的社会秩序是（ ）
A、生产秩序 B、交通秩序 C、社会管理秩序 D、公共场所秩序 -
10、以下属于传播网络正能量的是（ ）
①蔚蔚每天晚上都会和参与社区服务的爸爸打视频电话
②达达积极投稿参加“寻找青年力量”网络公益主题活动
③笑笑和同学相约上网搜集资料，为时事点评活动作准备
④仲仲在广州政府网提交关于人行天桥安装无障碍电梯的建议
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、有了微信、微博后，大部分人每天都会在这些社交平台上各种“晒”。有晒吃的，有晒自拍的，也有晒旅行的。下列各种“晒”中恰当的是（ ）A、小泉晒出自己拍摄的某军事基地照片 B、小岩晒出朋友给他送的生日礼物 C、小福晒出本班期末考试的成绩表 D、小莆晒出自己办理的个人身份证
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12、“清朗·2022年暑假未成年人网络环境整治”专项行动聚焦未成年人使用频率高的短视频直播、社交、学习类App、网络游戏等平台，重点整治侵犯未成年人个人隐私、诱导未成年人参与直播打赏等问题。对上述举措的作用理解正确的是（ ）A、是落实对未成年人的学校保护的生动体现 B、有利于净化网络环境，保障未成年人健康成长 C、警示未成年人要自觉抵制不良诱惑，远离网络 D、将彻底扫清不良网络平台，保障未成年人的隐私权
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13、在“十四五”规划起草过程中国共产党开展“网络问计”。一位名叫“去帆”的网民留下关于“互助养老”的建言，后被列入“十四五”规划，最终化为规划的具体举措。这告诉我们网络（ ）
①可以被使用为社会发展建言献策②使人们更便利参加政治生活
③丰富了民主形式，拓宽了民主渠道④基本准则是恪守道德和法律
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、小兰和小红从幼儿园到初中都是同班同学，有着共同的兴趣让她俩建立了深厚的友谊，成了远近闻名的“姐妹花”。小兰和小红间的深厚友谊的建立是基于（ ）A、业缘关系 B、血缘关系 C、地缘关系 D、利用关系
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15、2023年春节前夕，习近平总书记慰问基层干部群众，深情礼赞“大家都作出了贡献，每个人都了不起”。英雄来自人民，绰厉奋发，涓涓细流汇成大江大海，社会前进才更有力，祖国明天才更好。由此你获得的启发是（ ）A、个人的生存和发展离不开社会 B、社会的发展进步离不开个人的努力 C、人的身份是在社会关系中确定的 D、没有社会的滋养就没有个人的成长
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16、如果把个人看成“点”，把人与人的关系看成“线”，每个人都是社会这张“大网”上的一个结点。这启示我们（ ）
①应主动融入社会生活，树立积极的态度
②中学生最重要的任务是融入班集体的生活
③我们都是社会中的一员，是社会的有机组成部分
④应专注在个人“结点”里，等待“大网”的覆盖
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。以下能帮助我们了解和融入社会生活的方式有（ ）
①晚上阅读爸爸订的《人民日报》
②周末到广东博物馆观展览③参与学校举行的学农实践活动
④放学呆在房间专研水彩画A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、
前不久热播的电视连续剧《山海情》，获得了口碑、收视的双丰收，成为全民热议的话题。
【奋进的旋律】
《山海情》之所以获得广泛的共鸣与共情，很重要的一点就在于做到了生活提炼、精神提纯，既能脚下有泥，还能心中有火、眼里有光，处处彰显博大的家国情怀，蕴含巨大的精神力量和崇高的价值追求。
（1）这对我们今后创作更多的优秀文化作品有何启示？
【平凡的世界】
《山海情》从一个小伙子的成长写出了大时代的奋进，用一个小村镇的故事讲出了大中国的情怀，以小体量的篇幅浓缩了大道之行的气象。剧中的马德福这个“心眼子比石头实，脾气比驴还犟”的西海固人，19岁从风沙中开始磨砺，话不多、词不丽、手不停、脚不歇，立足在“瘠苦甲天下”的乡土，在胼手胝足、执着隐忍中成长，走忠于职守的“独木桥”、弃个人荣贵的“高速路”。
（2）剧中主角之一马德福的事迹向我们传达了哪些社会正能量？
【鸡毛飞上天】
《山海情》最后一集，昔日荒凉的戈壁滩上“冒”出了绿油油的葡萄园，其原型正是由侨商陈德启投资建成的贺兰神国际酒庄。由习总书记亲手开创的闽宁模式已走过20余个年头。越来越多的侨商、侨企和侨界组织陆续投身这项波澜壮阔的事业中，为助推贫困地区经济社会发展，共创祖国繁荣、民族振兴的中国梦，继续谱写东西协作、闽宁结缘的华彩乐章。
（3）请运用道德与法治课所学知识，对以上材料进行解读。
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19、结合材料，完成答题。
▲乡村振兴，文化先行。乡村文化振兴是乡村振兴的铸魂工程，是乡村振兴战略的一个重要组成部分。近年来，江西各地坚持做“活”乡村文化，育“实”乡风文明，将社会主义核心价值观和中华民族乡村优秀传统文化广泛融合，传承弘扬乡村优秀文化，树立良好的家风典范，推动移风易俗，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，让社会主义核心价值观入脑入心，推动乡村文化振兴。
▲乡村振兴，创新引领。近年来，中国现代农业建设取得重大进展，无人机操控手、智慧农业管理人、农村电商从业者等新兴职业纷纷登场，数字农业、生物种业、特色产业等成为各地发展重点。科技创新正助推农业向数字化、精准化、智慧化加快迈进，在促进农业农村现代化、谱写乡村治理新篇章等方面彰显力量。
▲乡村振兴，法治同行。司法部决定，自2021年5月至2023年5月，用两年时间，在全国开展“乡村振兴法治同行”活动，努力为乡村振兴提供法律服务和法治保障。开展该活动，是司法部深入贯彻落实党中央、国务院实施乡村振兴战略决策部署的重要举措。该活动以保障农村群众基本公共法律服务需求为重点，根据新时代人民群众的法治需求开展工作，着力解决人民群众“急难愁盼”问题。
(1)、拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。(2)、评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 -
20、阅读材料，回答问题。
习近平总书记在党的二十大报告中指出，解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，这针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对广大台湾同胞。国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现！
(1)、我国为什么要维护祖国统一，反对分裂？(2)、我国解决台湾问题的措施包括哪些？