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1、截至2025年9月，我国有7800多个基层立法联系点。如下是两个相关镜头。
镜头一 “立法过程是否应考虑老龄化小区的适老化工程改造?”“去银行、医院办事，能不能多一些人工辅助人员?”……在某基层立法联系点，针对无障碍环境建设法(草案)，大家激烈讨论。
镜头二 得知自己的建议在立法过程中被采纳，他非常激动，兴奋地说，没想到自己的“鼓点儿”在基层立法联系点敲出了声音，敲到了“点儿”上。
以上材料充分表明，设立基层立法联系点（ ）
①能使每一部法律都得到严格执行
②是全过程人民民主的生动实践
③有利于科学立法，制定良法
④说明法律体现了全体公民的意志和利益
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、在人工智能的滚滚时代浪潮中，深圳正起笔新的产业故事，加速迈向人工智能创新应用集聚区神经外科手术机器人主攻颅脑手术导航，手术时可将开颅定位精度确定在1毫米内“咖啡师”“调酒师”机器人让消费者享受到AI版饮品服务。对此，下列理解正确的是（ ）A、创新是改革开放的生命 B、创新为人类带来巨大财富 C、创新驱动是国家命运所系 D、创新让我们的生活更美好
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3、观察下边漫画《扎实推进乡村全面振兴》，下列对落实举措产生的影响推导合理的是（ ）
A、加强农村基础设施建设→提高农民生活质量→推动乡村产业发展→吸引人才回乡 B、加大对农村教育投入→培养新型农民→加强农村生态保护→实现乡村绿色发展 C、发展乡村特色产业→增加农民收入→提升农民消费能力→促进农村经济繁荣 D、开展乡村文明建设活动→提高村民素质→推动产业多元化发展→促进乡村经济发展 -
4、2025年深圳市《政府工作报告》指出，今年是深圳经济特区建立45周年，要进一步全面深化改革，扩大高水平对外开放，建设具有深圳特点和深圳优势的现代化产业体系。深圳市政府作出上述部署是因为（ ）
①改革没有完成时，只有进行时 ②创新是引领深圳发展的第一动力
③改革开放解放和发展社会生产力 ④科技创新是深圳当前的中心工作
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、阅读材料，回答问题。
民主法治的发展源远流长，某校九年级同学收集了以下资料。
材料一 古希腊、罗马文明为人类留下了宝贵的文化遗产回眸岁月，凝视西方文明的沧桑，蓝色的波罗的海，孕育了古老的希腊城邦，雅典的汉谟拉比，把民主向世界传扬，尼罗河畔的罗马城，一步步走向辉煌，凯撒的专制，使共和国走向灭亡，帝国的光芒，注定了万古流芳。
材料二 我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有人一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职……贫穷不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多暗淡。
--------伯里克利在殉国将士葬礼上的演说词
材料三 “幸福里”小区“幸福常在”
结合材料三，运用“追求民主价值”的相关知识，分析“这就是民主的模样”体现在哪里。
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6、阅读材料，回答问题。
2025年2月23日，中央一号文件《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》发布。我校同学收集了以下资料：
材料一
注：全国农村网络零售额是指在中国农村地区范围内，通过公共网络交易平台实现的商品和服务类交易。该指标用于衡量农村消费品市场的线上交易规模，是推动乡村振兴和数字经济的重要数据。
材料二 杭州蚂蚁集团研究出“四步走”策略，以助力贵州织金乡村振兴。通过升级生产端、重塑品牌体系、加强人才培育、充分发挥平台生态优势，项目帮助卖出的农产品从7万箱增至35万箱，累计助农帮销超1600万元，实现联农带农人数和人均增收的双增长。在杭州余杭的一处数字农场，通过大棚传感器捕捉到温度波动，系统自动发出调节指南，即可开启远程灌溉作业。而数字农场的背后，是一支平均年龄不到29岁的年轻团队，扎根乡野，以代码为犁、数据为种，重新定义农业发展模式。
(1)、根据图1、图2，概括农村改革的成就。(2)、综合材料一、材料二和所学知识，说说为什么中央如此重视“扎实推进乡村全面振兴”？(3)、有同学预测，只要国家加大对农村经费的投入，就能更快推动乡村振兴。你赞同这个观点吗？结合材料二，从创新永无止境的角度，说说你的理由。 -
7、图示法可以有效梳理事物之间的逻辑关系，下列选项符合下边图示关系的是（ ）
A、①专家咨询制度 ②社会听证制度 B、①高速发展 ②高质量发展 C、①直接选举 ②等额选举 D、①协商民主 ②政治协商 -
8、通过“捎句话”活动说说自己的“心上事”、为家乡乃至国家发展提意见建议，已成为越来越多群众的“两会习惯”。2025年“捎句话”活动首次嵌入智能语音留言功能，让群众轻松实现从“动动手”到“动动口”的留言方式转变。这说明（ ）
①协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势
②技术创新有利于增强公民参与民主的积极性
③民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道
④要继续坚持基层群众自治制度，发展基层民主
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、通过建立直角坐标系，可以建立知识之间的逻辑联系。下列选项符合下图平面直角坐标系的变化趋势的有（ ）
①X轴：科技创新 Y轴：经济高质量发展
②X轴：共同富裕 Y轴：教育改革
③X轴：区域差距 Y轴：经济高速发展
④X轴：全面深化改革 Y轴：民生福祉
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
10、习近平总书记指出，抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子。下列举措有利于实现人民对美好生活向往的合理传导路径的是（ ）
①坚持社会主义市场经济体制→激发各类市场主体活力→满足人民所有生活需求
②加强社会保障体系建设→增强人民幸福感和获得感→逐步实现发展的根本目的
③走中国特色新型城镇化道路→进一步推动城乡融合发展→让人民共享发展成果
④积极融入世界经济全球化进程→协调签订了国际合作协议→推动全球化的进程
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
11、2021年，我国如期打赢脱贫攻坚战，全体人民走向了共同富裕。之所以要实现共同富裕，是因为（ ）A、改革只有进行时，没有完成时 B、解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求 C、我国实行的按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 D、人民日益增长的美好生活需要已经得到满足
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12、浙江政务服务网开通了“@国务院我来说”平台，广大人民群众可以通过此平台对政府过去一年的工作提出自己的真知灼见，体现了民主决策。( )
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13、现在，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，我们要坚持科技是第一动力，人才是第一资源，创新是第一生产力。( )
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14、坚持改革开放才能早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。( )
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15、近年来，我国经济不断发展，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。( )
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16、深圳市某校开展“学习榜样精神，汇聚成长力量”主题教育活动，请你参与并完成任务。
材料一：“感动中国2024年度人物”庞众望，6岁确诊先天性心脏病，父母亲都重病在身。初中时，他通过捡废品照料家庭，并在心中埋下“科研报国”的种子。考入清华大学后，他扎根实验室，始终将自己的科研选择与国家需求同频共振，最终在光网络信息感知领域取得突破性进展。他曾说：“我受过光的恩惠，所以想成为光。”他以母亲的名字设立的“庞志芹助学金”已资助280名贫困生和56名先心病儿童。
材料二：深圳学子小逸受到母亲影响，从小就萌生了使用科技推动农业发展的想法。2020年，年仅9岁的他开始学习编程，并逐渐将自己的想法付诸行动。通过反复调研，到智慧农业企业实地学习观摩等，他发明了“智能共生植物种植管理装置”，并一直坚持深入研发，让这款作品多次迭代更新。他说：“作品的每一次升级，都让梦想进一步照进现实。”
(1)、【见贤思齐城市行动】全国各地不少学校都发起了“学习庞众望，争做时代好少年”主题教育活动。结合上述材料，运用所学知识，分析开展此类活动的意义。
(2)、【少年有梦知行合一】运用“少年有梦”相关知识，谈谈庞众望和小逸的事迹对当代中学生成就人生梦想的启示。
(3)、【青春蓝图筑梦未来】榜样的故事照亮前路，未来的篇章由你书写。请完成青春规划书，开启梦想探索之旅。
青春规划书
①我的梦想：
②计划培养的主要能力：
③可能存在的困难：
④我将如何应对：
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17、阅读材料，回答问题。
近年来，深圳市不少社区纷纷开设了公益课堂活动，如“遇见阅读”科普课、“家庭议事
厅”、“匠心工坊”非遗实践等。因其形式新颖、富有意义，已成为同学们喜爱的“第二课堂”。
【成长与收获】
材料一：某班对参加过社区公益课堂的同学进行了问卷调查，下表为部分调查数据。
参加社区公益课堂的收获（可多选）
人数占比（%）
发现自己新的兴趣点
92%
动手能力得到了提升
85%
更加了解自己
78%
结交了有共同爱好的新朋友
76%
【沟通与共建】
材料二：七年级学生小欣一家在社区的“家庭议事厅”活动中，成功解决了因“周末使用手机”而产生的家庭矛盾，其过程如下。
平等交流，说出感受
小欣：“当你们没收我的手机时，我总觉得自己不被信任。”
小欣父母：“我们很担心长时间刷手机视频影响你的视力和学习。”
共同商议，达成约定
全家一起商定，在小欣学习期间，家人不能在旁边刷手机视频。
小欣每周末在完成学习任务后，可以用一个小时手机。
签署承诺，遵守约定
全家共同签署《家庭公约》并张贴在客厅，一起遵守约定。
【友谊的思辨】
材料三：对于在社区公益课堂中如何结交朋友，小深和小圳发表了不同看法：
(1)、分析材料一中的数据，你能得出什么结论？运用“正确认识自我”相关知识，谈谈参加社区公益课堂为什么能带来这些收获。(2)、结合材料二，运用“让家更美好”相关知识，总结小欣一家成功解决家庭矛盾的经验。(3)、结合材料三和所学知识，谈谈你更赞同谁的观点，并说明理由。 -
18、下方是某班级“友谊文化墙”的部分标语，这些标语告诉我们（ ）
A、以真诚之心感悟友谊真谛，彼此付出共成长 B、友谊让人感受生活的美好，只有甜蜜无苦涩 C、友谊是一种很亲密的关系，不能有任何隐瞒 D、朋友助我们解决所有困难，应该多结交朋友 -
19、下侧漫画启示我们，建设美好的家庭需要（ ）
A、发扬优良向善家风，促进家庭幸福 B、用心体味亲情之爱，互相理解沟通 C、感恩家人关心照顾，完全顺从父母 D、传承孝亲敬老美德，消除观念差异 -
20、某校八年级开展以“学会依法办事”为主题的项目化学习，老师向同学们提供了以下任务单，请你根据要求回答问题。
项目化学习任务单
主题
子项目
材料
子任务
学会依法办事
自觉守法
《中华人民共和国教育法》第四十四条规定受教育者应当自觉履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三)努力学习，完成规定的学习任务；(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
(1)这些法律规定，你自觉遵守了吗?由此可知，我们行动的准绳应该是什么?
遇事找法
某市一烧烤店内发生一起寻衅滋事、暴力殴打他人案件，令人发指。为此，不少法律人士为被害女子及其家属如何维护合法权益提供相应建议：在侦查阶段，被害女子及其家属要及时向公安机关告发犯罪事实；在审查起诉阶段，可依法委托律师介入案件；针对所受损失，可在刑事诉讼中提起附带民事诉讼等。
(2)根据法律人士的建议，概括该案例中被害人维护合法权益的正确做法。
解决问题▲
黄某和邵某均为某小区业主，双方因故发生口角。邵某利用其小区业主微信群群主的身份，多次在群中散布谣言，对黄某及其公司污蔑、谩骂，并将其从业主群中踢出，严重影响黄某声誉，导致黄某公司生意受损。黄某多次通过物业公司和社区与邵某沟通，还到派出所报过警，依然没能解决纠纷。
(3)运用所学，把本次项目的小标题补充完整。黄某接下来该怎么办?请你给他提出合理建议。
结论
建设法治社会，需要全体社会成员 ▲ 、 ▲ 、 ▲ ， 养成 ▲ 的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。