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1、新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。据此回答下列小题。(1)、我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是宪法对我国____的确认。( )A、经济制度 B、政治制度 C、公民权利 D、国家性质(2)、第十四届全国人民代表大会第二次会议表决通过新修订的国务院组织法,国家主席习近平签署第21号主席令予以公布。对此,以下解读正确的有( )
①中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的国家立法权
②全国人大是我国最高国家权力机关,我国国家机构实行民主集中制的原则
③人民代表大会制度是我国的根本制度,明确人民行使国家权力的根本途径
④国务院即中央人民政府,是我国最高行政机关,在国家机构中居于主导地位
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
2、每年5月1日的国际劳动节,是全球劳动者共同的节日。从工业革命到信息革命,如今互联网已将地球连成一个“村庄”,但无论是百姓衣食住行,还是宇宙飞船升天、通讯光缆入海这些宏伟工程,都离不开普通劳动者默默耕耘的身影。这告诉我们( )
①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
②一切辉煌都是通过劳动铸就的
③中国人民是世界上最勤劳、最有创造性的人民
④随着科技进步,机器人会完全代替人的劳动
A、①③ B、①② C、③④ D、①④ -
3、新学期学习了权利义务的关系后,六年级二班的同学根据自己班级存在的问题进行讨论,在我们班级中,有的同学不愿意值日或值日不认真,只想享受权利而不愿履行义务,有的想多享受权利而少履行义务。对于这现象,同学们的观点正确的是( )A、他们不珍惜自己的法定权利和义务 B、他们没有认识到履行义务要付出艰苦的努力 C、他们割裂了权利和义务的一致性 D、他们没有认识到权利对自己的益处
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4、2024年8月,中共中央办公厅印发的《中国共产党不合格党员组织处置办法》,从党规层面规范对那些虽然没有违纪违法犯罪行为、但却不发挥作用的不合格党员的组织管理监督措施。该办法的制定和印发( )A、有利于建设纪律严明的党员队伍 B、是党和国家的根本所在、命脉所在 C、是规范国家权力运行的可靠保证 D、完善了中国特色社会主义法治体系
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5、甘肃某中学八(2)班开展宪法教育,同学们踊跃发言。下列同学对“我与宪法”的发言观点正确的有( )
①小林:宪法对“我”享有的权利和履行的义务作了具体规定
②小毛:宪法是“我”的根本活动准则
③小沈:维护宪法尊严是“我”的责任
④小江:“我”要认真行使修改宪法的基本权利
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
6、【国泰民安护中华】
“前辈布下的奇子,蛰伏深空的巨龙。”俞鸿儒院士是中国激波管、激波风洞研究及其应用的开拓者之一。在研究阶段,由于经费有限、技术难以支撑,俞鸿儒选择氢氧燃烧驱动,不需要压气机,原料也用得很少,拿氢氧一爆炸就行,国外早已放弃这条技术路线,几乎是用命在拼。在从零起步研制激波风洞的那几年,爆炸,是俞鸿儒工作的日常。没有几个人愿意跟着俞鸿儒“玩命”。房子炸完了就修,实验室炸了,修好重来。俞鸿儒将生命置之度外,终于,在60年代末,他带领团队建成JF-8激波风洞,性能与国际水平相当,花的钱只有8万元。随后他又研究爆轰驱动,三十多年后落地,为我国航空航天事业成就的取得贡献了巨大的力量。同学们了解俞鸿儒院士的事迹后,被他的爱国情怀深深折服。
阅读材料,结合所学知识,谈一谈你对国家利益和个人利益关系的认识。
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7、我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是因为( )
①中国共产党领导人民制定宪法法律
②宪法确立了国家生活中的所有问题
③中国共产党代表最广大人民根本利益
④人民是国家的主人
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、为激励广大劳动者在新征程上不断展现新作为、创造新业绩,2024年全国“五一劳动奖”的表彰,坚持向兢兢业业的普通劳动者倾斜,多名外卖员、网约车司机等新就业形态的劳动者上榜。这告诉我们( )A、各行各业的平凡劳动者,都值得我们尊敬 B、只要发扬实干精神,就能受到表彰 C、新就业形态劳动者能为社会做出更大贡献 D、人的一生都是在服务和奉献社会中度过的
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9、耕耘在希望的田野,中国饭碗端得更稳更牢;奋斗在忙碌的生产线,高质量发展涌动澎湃活力;攻关在日新月异的科技前沿,高水平科技自立自强加快实现……辛勤劳动、无私奉献,不仅构筑了坚实的物质基础,也铸就了宝贵的精神财富。由此可见,劳动( )A、已将伟大复兴的中国梦变为现实 B、是推动创新、创造的生力军 C、是我们财富的源泉、幸福的源泉 D、可以成就未来的辉煌
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10、初心如“桂”,坚韧如“梅”。近期,电视剧《山花烂漫时》热播,受到观众的一致好评。时代楷模——云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅,扎根边疆教育一线40余年,推动创建了全国第一所公办免费女子高中,迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅老师的坚守( )A、体现了无私奉献的精神 B、保护了社会公共财产 C、彰显了见义勇为的品质 D、确保了国家安定团结
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11、新出台的《无障碍环境建设法》采取措施推进无障碍环境建设,为残疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物以及使用其附属设施、搭乘公共交通运输工具,获取、使用和交流信息,获得社会服务等提供便利。这体现( )A、遵守规则,促进社会和谐 B、关爱他人,换位思考 C、互相包容的友善之行 D、诚实守信,崇德向善
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12、2024年10月30日4时27分,神舟十九号载人飞船发射成功。航天员乘组为蔡旭哲、宋令东、王浩泽。蔡旭哲曾执行神舟十四号任务,多次进行出舱活动,经验丰富;宋令东、王浩泽为“90后”第三批航天员,王浩泽是首位女航天飞行工程师,从事火箭发动机总体设计任务,在航天推进技术领域有一定的专业积累。由此说明( )A、职业生涯越年轻,负责任的能力越强 B、航天员的责任比我们的责任更重要 C、承担责任需要增强履行责任的能力 D、所处环境改变,我们的角色不会改变
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13、某班法律兴趣小组以“远离违法犯罪”为议题开展探究学习,他们搜集的以下案例中,适合在民事法庭中审理的是( )A、赵某涉嫌受贿,被检察院依法提起公诉 B、万某贩卖毒品,获利数额巨大 C、张某捡到同学的钱包拒不归还 D、刘某因交通违法被吊销机动车驾驶证
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14、小玲是某校八年级学生,她利用课外时间对小区存在车辆停靠混乱状况开展调研活动。她认真查阅了相关资料,向物业和社区居委会提出了合理化建议。这启示我们( )A、学习需要我们劳逸结合 B、学校生活是丰富多彩的 C、个人是社会的有机组成 D、要关心国家与社会发展
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15、
阅读材料,回答问题。
情境一 集体发展--我温暖
通过一系列的比赛,方字同学的班级获得众多的奖项,同学脸上洋溢着幸福的微笑。在这次活动中,同学们各尽所能,自己的方案被接纳,自己的才华得以展示,都深深的感受来自集体的温暖。
(1)阅读材料,结合所学,说说这种“温暖”来自何处?
情境二 [感悟集体力量]
童谣:“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里”。
(2)阅读“三只蚂蚁的童谣”和“三个和尚的漫画”材料,你认为哪个集体是一个有力量的集体?
(3)结合所学,你认为个人力量和集体力量有何关系?
风采展示--我成长
方字同学所在的学校要开运动会了,学校将要在运动会开幕式上举办“模奥会风采展演”,同学们为了展演节目能取得成功,有的发动家长帮助排练,有的依靠自己的特长负责音乐的剪辑,有的凭借自己“三寸不烂之舌”协调各方,同学们齐心协力,互相包容,最终取得成功,经历了这次活动,同学们的能力不仅有所提升,感觉自己的品格也得到了升华。
(4)阅读材料,结合所学,说说集体是如何涵养我们品格的?
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16、集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体,自觉为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感,下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( )
①我们班取得运动会团体总分第一名,我感到自豪
②我们班最近卫生做得不好,被学校点名批评,我上午来到学校打扫卫生
③我的任务是学习,集体荣誉是班级的事情,和我无关
④为在年级学党史竞赛中获得好成绩,同学们卯足了劲学习党的光荣历史
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
17、丁丁在学校里担任学生会主席,同时兼任本班班长,还参加了校篮球队,经常与外校篮球队员进行比赛。这表明( )A、每个人都有自己的生活节奏 B、只有丁丁同时属于多个集体,我们不属于多个集体 C、丁丁能力强,兴趣广泛,所以,只有他一个人属于不同集体 D、我们同时处于多个集体,并扮演着不同角色,承担着不同的责任
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18、下列不属于集体的选项是( )A、凉山州交响乐团 B、达达超市中的购物人群 C、西昌一中学生会 D、武装警察凉山支队
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19、在班级中,我们认识了许多新同学,他们有着各自的特点,我们不应该向他们学习的有( )A、学习上刻苦勤奋 B、对待老师有礼貌 C、打扫卫生时认真负责 D、为讲义气,帮别人抄作业
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20、以下是小明在竞选班长时承诺的部分内容,你赞同的有
①营造良好的学习氛围
②实行班委会“自治”,班级任何事情不用老师管
③凝聚智慧和力量
④积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④