• 1、“十四五”规划指出,要完善终身学习体系,建设学习型社会。这是因为终身学习(     )

    ①能满足我们生存和发展的一切需要②才能不断充实自己

    ③才能适应不断发展的社会④需要发现并保持对学习的兴趣

    A、①③ B、②④ C、②③ D、①④
  • 2、滦海中学组建了经典诵读、舞蹈、书法、科学、篮球、话剧等社团。小李以为参加社团活动会影响学习,不打算报名参加。你会对小刚说(     )

    ①中学阶段,参加社团一定程度上会影响学习,还是不参加为宜

    ②学习不仅仅局限在课堂和书本,应该参加社团

    ③参加社团活动是浪费时间,要选择性参加

    ④学习不仅表现为接受和掌握,探究、发现、体验和感悟也是学习,应该参加社团

    A、②③ B、①② C、①④ D、②④
  • 3、把梦想变成现实,需要付出努力,原因是(     )

    ①努力是梦想与现实之间的桥梁②努力,需要立志

    ③努力就有改变④只要努力就一定能获得成功

    A、①② B、②④ C、①③ D、②③
  • 4、滦海中学的同学们在“筑梦未来”主题班会上纷纷谈起自己的梦想。小李,“我的梦想是当一名医生,救死扶伤。”小伟:“我的梦想是当一名工程师,建设祖国。”这说明(     )

    ①梦想是对未来美好生活的愿望②少年需要梦想,有梦就有希望

    ③有了梦想,就能不断的进步和发展④少年的梦想是不切实际的

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 5、作家冯骥才在《哦,中学时代》一文中写道:“人到中年,常常懊悔青少年时,由于贪玩或不明事理,滥用了许多珍贵的时光。”这句话给我们的启示是(     )
    A、要富有主见,敢于表达 B、要激发潜能,超越自我 C、要磨砺意志,培养品格 D、要珍视当下,抓住机遇
  • 6、中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们开启了了解人生意义的一扇门。中学时代(       )
    A、让我们拥有更多的自由 B、比其他任何成长阶段的时间都长 C、表明我们已经长大成人 D、可以为我们的一生奠定重要基础
  • 7、

    阅读材料,回答问题

    某校八(1)班团支部准备组织一次主题为“崇尚法治精神,维护公平正义”的宣传活动。同学们纷纷收集情境案例,以案释疑,请你也参与其中。

    【平等篇】:关于“平等”,小明同学搜集到下面两则材料。

    材料一   我国有关法律规定,残疾人补贴和残疾人等级是相关的,等级不同,福利待遇也会有所差别。

    材料二   我国法律规定,国家机关在适用法律时,对于所有公民的保护或者惩罚都是平等的,不得因人而异。

    (1)运用所学知识,结合上述两则材料说说我们要怎样践行“平等”?

    【正义篇】:关于守护“正义”,小亮同学提供的案例是:2022年6月12日,“唐山打人事件”中9名犯罪嫌疑人由廊坊市公安局广阳分局执行逮捕。该事件发生后,人们对暴力打人恶行持续关注,纷纷谴责施暴者,为正义而呼。

    (2)说说正义在现实生活中具有怎样的力量。(两条即可)

    【法治篇】:在现代社会,公平正义的实现,需要法治保障,即通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进公平正义。围绕如何实现廉洁为民,某班同学积极开展讨论。

       

    (3)你赞同材料中哪一位同学的观点?结合所学知识,对你赞同的观点进行说明。

  • 8、

    阅读材料,完成下列要求

    全国两会是国家政治生活中的大事,学校组织同学们进行了专题学习,下面主题班会的主要环节,请你一起参与。

    环节一2024年3月8日,全国人大常委会向第十四届全国人民代表大会第二次会议作《全国人民代表大会常务委员会工作报告》。下面是报告中的一些内容:

    立法环节都把好宪法关。制定爱国主义教育法,坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一,落实宪法关于开展爱国主义教育、维护国家统一和民族团结等规定,培育和增进全体人民对中华民族大家庭和伟大祖国的情感,铸牢中华民族共同体意识。

    ——摘选自《全国人民代表大会常务委员会工作报告》

    (1)两会的召开,体现了我国实行了哪些政治制度?
    (2)结合所学知识和上述材料,解释《宪法》与《爱国主义教育法》的关系。

    环节二2024年3月11日第十四届全国人民代表大会第二次会议通过了修订后的《中华人民共和国国务院组织法》。为了深入学习“规范权力运行”相关知识,老师出示了以下材料。

    《中华人民共和国宪法》

    《中华人民共和国国务院组织法》

    第九十条国务院各部、各委员会根据法律和国务院的行政法规、决定、命令,在本部门的权限内,发布命令、指示和规章。

    第十四条国务院组成部门工作中的方针、政策、计划和重大行政措施,应当向国务院请示报告,由国务院决定。根据法律和国务院的行政法规、决定、命令,主管部门可以在本部门的权限范围内发布命令、指示。

    第十八条国务院组成人员应当坚决维护党中央权威和集中统一领导,模范遵守宪法和法律,认真履行职责,带头反对形式主义、官僚主义,为民务实,严守纪律,勤勉廉洁。

    (3)以上材料对国家机关及其工作人员行使权力有何启示?据此概括宪法的核心价值追求。
  • 9、

    阅读材料,回答问题

    平安护成长,安全记心中。在第29个全国中小学生安全教育日来临之际,学校八(1)班开展了形式多样、内容丰富的安全教育活动。

    【参与活动护成长】根据学校安排,在班主任带领下,同学们参与了下列活动:

    ◎观看防溺水安全教育警示片暨宣誓签名活动;

    ◎参加防灾减灾、消防应急疏散逃生演练活动;

    ◎在校园及周边区域进行安全“小叮嘱”宣讲活动;……

    (1)结合材料,你认为学校组织同学们参与以上活动有什么意义?

    【深入了解明权利】在安全教育班会上,同学们深入了解了校园欺凌的具体形式有言语欺凌、身体欺凌、社交欺凌、网络欺凌等,网络调查数据如下:

    34.5%用不好的外号称呼;32.3%传八卦或小道消息;36.4%辱骂或说难听的话;

    9.4%威胁恐吓;17.4%推搡或殴打;27.5%当众嘲笑;6%敲诈勒索;

    6%将隐私发到互联网上;16.3%排斥和孤立;8.3%在互联网上辱骂。

    (2)以上校园欺凌的现象侵犯了未成年人的哪些权利?(写出3个即可)

    【加强防范育智慧〗

    (3)结合此次活动,请你补充完成下列探究任务,分享防范校园欺凌智慧:

    不做沉默的受害者,我们要①____

    不做冷漠的旁观者,面对校园欺凌等非正义的行为,我们要②____

  • 10、近年来,广东省委、省政府紧紧围绕新疆工作总目标,聚焦民生援疆、产业援疆、智力援疆、文化润疆、民族三交等重点精准发力,攻坚克难、实干创新。从珠江之畔到天山以南,广东和新疆交流合作硕果累累。广东省助力新疆发展的目的是(     )
    A、消除与民族地区的经济差距,实现共同繁荣 B、落实民族区域自治制度,促进区域协调发展 C、共享发展成果,维护国家统一,实现同步富裕 D、形成平等、团结、各民族共同繁荣的民族关系
  • 11、以下两则材料共同表明的观点是(     )

    材料一   深圳2024年将建设筹集保障房10万套(间),让新市民、青年人等群体安心工作、舒心生活

    材料二   江西2024年3月4日出台意见,进一步鼓励公众举报社保基金使用违法违规问题,举报欺诈骗保行为最高奖10万元

    A、维护社会公平正义 B、关心关爱弱势群体 C、加强对权力的监督 D、大力建设法治社会
  • 12、下边漫画中多地政府的行为有利于(       )

       

    A、鼓励支持非公有制经济发展 B、巩固公有制经济的主体地位 C、发挥宏观调控的决定性作用 D、迅速解决发展不平衡的问题
  • 13、下列行为属于履行公民基本义务的是(     )
    A、小李定期给父母生活费用于养老,并照顾父母的饮食起居 B、小丽的妈妈参加区人大换届选举,投下了自己神圣的一票 C、小航的爸爸加入我市退役军人志愿服务队,为创建文明城市贡献力量 D、小邱把自己的压岁钱捐给灾区,帮助灾区人民重建家园
  • 14、小明同学在学习了相关知识后,搜集了以下漫画,并对每幅漫画进行了解读。其中解读正确的是(     )

    ①漫画一表明我国公民依法享有监督权②漫画二表明我国人民自觉维护国家安全

    ③漫画三反映我国公民依法享有劳动权④漫画四反映法定义务具有强制性

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 15、小静的爸爸是某私营企业职工,春节期间拿到老板发放的工资5000元,在除夕晚上拿出200元用于微信发红包。小静爸爸拿到的5000元工资是通过___________方式获得的,拿出200元用于微信发红包行使了对自己合法财产的______________。(       )
    A、按劳分配;处分权 B、按生产要素分配;使用权 C、按生产要素分配;处分权 D、按劳分配;使用权
  • 16、“融进大海,我是浪花一朵;洒向夜空,我是星星一颗。岁月静好,我是底色。清澈的爱,献给我的祖国。请党放心,强军有我!”万家团圆夜,人民解放军的嘹亮战歌(歌曲《强军有我》)唱出了中国军人的铿锵誓言,也激励我们(     )
    A、积极行使维护国家安全的权利 B、行使依法服兵役的公民权利 C、放弃个人利益,无私献出一切 D、始终把国家利益放在第一位
  • 17、学习道德与法治课程,明确很多知识点之间的关系能做到事半功倍。下列知识关系图正确的是(     )

    A、①② B、②③ C、①③ D、②④
  • 18、在某中央国家机关官网首页,同学们发现有以下栏目。你认为这一中央国家机关最有可能是(     )

    A、国家监察委员会 B、最高人民法院 C、最高人民检察院 D、中华人民共和国司法部
  • 19、【呵护未成年人健康成长】

    材料一   近年来,教育部和地方教育行政部门不断加强和改进中小学管理,出台了一系列文件、力求把中央要求和地方法规落细落实,提升学校未成年人保护工作效能。

    材料二   新修订《中华人民共和国未成年人保护法》力图实现对未成年人的全方位保护。它对学生欺凌进行定义,并明确规定了学校在学生欺凌的防控与处置机制;它规定了旅馆、宾馆、酒店等地方在接待未成年人入住时,应当询问父母或者其他监护人入住人员的身份关系等有关情况;它还明确细化了家庭监护职责,未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障;同时明确规定网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。

    (1)、上述材料体现了对未成年人的哪些保护?
    (2)、为什么要给予未成年人特殊的关爱和保护?
    (3)、“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”,成长中的你,将如何学会依法办事?
  • 20、期中考试成绩下来了,小林考得不好,想到回家要挨妈妈批评,他心里很难过,晚饭也不去吃。同桌小强考得不错,高兴地大声对周围的同学说:“我妈早说了,这次考好了,就给我买我想要的漫画册,到时候借给你们看。”小林听到这句话,一声不响地走了……
    (1)、小林和小强的情绪表达合适吗?为什么?
    (2)、伴随着身心发育,我们的情绪发生着微妙的变化,既有喜悦欢乐,也有烦恼和忧愁,请任选一种负面情绪,提出你的调节方法。
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