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1、下列同学的行为有利于培养亲社会行为的有（ ）
①小明利用吃晚饭的时间观看新闻联播②小芳参加学校组织的慰问敬老院活动
③小辉主动承担社区宣传橱窗的布展工作④小刚为提高成绩，把课外时间都用来刷题
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、明朝东林党领袖顾宪成撰写的《名联谈趣》有这样一副对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”这副对联告诉我们（ ）
①青少年处于走向社会的关键时期
②我们应该积极融入社会
③我们要养成关心社会发展的亲社会行为
④人的成长是不断社会化的过程
A、②③ B、①④ C、①③ D、②④ -
3、【中学—新烦恼】
材料一 进入初中，李明和小学形影不离的好友张华分开了，他明显感觉到两个人的感情越来越淡了，这让他很不开心；同时，他也结交了一些新的朋友，其中有和自己一样喜欢足球的同班同学小刚，还有一位善解人意的网友“阳光少年”，一天，打完球后，小刚在没人的地方拿出一盒香烟和一个打火机，让李明也抽一根潇洒潇洒，并让李明不要告诉家长和老师，面对小刚的要求，一时间，李明不知该如何是好；晚上，他向“阳光少年”寻求帮助，“阳光少年”提出到他家当面聊聊，李明也不知该不该答应。
材料二 李明发帖求助，大家回帖如下：
网友小饭：网络中不真实的东西太多了，最好不要和陌生网友见面。
网友冰冰：我认为见一面无所谓，只要不是单独一个人。
网友小小：我不会去见我的网友，我想保留一些神秘感，只做网上的好朋友。
(1)、材料一中体现了如何正确对待友谊?(2)、你如何看待这些回帖?(3)、针对李明遇到的问题，如果请教老师给些建议，老师会说些什么呢? -
4、【中学—新自我】
阅读上述材料，回答问题。
(1)、结合材料说明认识自我的方式有哪些?(2)、你认为“对自己的认识”会对李明产生怎样的影响?(3)、李明要怎样正确对待老师的评价? -
5、【中学—新思考】
学习是习大大的最大爱好。虽然日理万机，但他仍然坚持学习。习近平总书记指出：“我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’ ， 切实把外在的要求转化为内在的自觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式。”他还将学习提到了前所未有的高度，他指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”
(1)、结合材料中画线部分谈谈你对学习的理解。(2)、请你运用所学知识解读“学习是人生成长之梯”这句话。 -
6、【中学—新感受】
生命好像一场旅行，升入滦海中学的李明同学，面对这场充满挑战的人生旅程，有欣喜有烦恼，同为七年级的新同学，让我们与他一同感受丰富多彩的初中生活吧！
(1)、中学生活与小学相比有哪些新变化?(2)、新的初中生活李明为自己制定了一个小小的目标，请问你的目标或梦想是什么?你打算如何实现它? -
7、“这里有鲜花，也有陷阱：这里有助人的大侠，也有吃人的魔鬼：这里有普良的小白兔，也有凶狠的大灰狼。”这形象地说明网上交往（ ）
①具有虚拟性也具有现实性②有积极影响也有消极影响
③比现实交往精彩④带有很多不确定性因素
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
8、林丹与李宗伟的大战，总是被人津津乐道，亦有人感叹道：“既生‘瑜’又生‘亮”，他们的惺惺相惜，更是管鲍之交；他们针锋相对，却充满深情厚谊。结合材料，下列认识正确的是（ ）
①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
②学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，与其共同进步
③建立友谊，需要学会尊重对方
④建立友谊，需要正确处理冲突
A、①② B、①③ C、①④ D、②④ -
9、5月25日简称“5.25”，谐音“我爱我”，也被称为“悦己日”。悦纳自我，需要做到（ ）
①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美
②既接纳自己的性格，也要接纳自己的相貌
③不必苛求和约束自己，放任自我随波逐流
④接纳自己满意的部分，宽容自己的错误
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、小曼最近心情不好，对朋友们比较冷淡，她觉得很多朋友都疏远了她。认识到这一点之后，小曼调整了心态，主动与朋友们交流交往，久而久之，她们的关系又很融治了。这告诉我们（ ）
①要经常对自己的朋友关系做些梳理
②我们应根据自己的交友情况灵活处理交友中遇到的问题
③青春期的青少年不懂得珍惜友谊
④朋友不会对我们的成长产生任何影响
A、①② B、③④ C、①④ D、②③ -
11、下列关于友谊的力量，不正确的是（ ）
①朋友有助于我们满足物质生活上的需求②友谊让我们更深划地体悟生命的美好
③朋友让我们学会了更好地与人交往④朋友多了，可以让自己免受伤害
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
12、李丽和王娜原来是一对好朋友，接触一段时间后，李丽发现王娜没有把心里的秘密全部告诉自己，感到对方不可交，便疏远了王娜。对此，正确的认识应该是（ ）
①朋友之间一定要坦诚相待、不分彼此、无话不说
②呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸
③朋友之间各自保留一点心灵的小秘密，违背坦诚交流的原则
④呵护友谊，需要学会尊重对方
A、①② B、②③ C、③④ D、②④ -
13、学校组织拔河比赛，小敏由于身体不舒服没有报名，好朋友小玉想和小敏一起参加，便自作主张替小敏报了名，小敏知道后很生气。对此，下列认识正确的是（ ）A、要用心关怀朋友，可以为朋友做决定 B、朋友之间要坦诚相待，做到毫无保留 C、和朋友发生冲突时，要选择宽容对方 D、要学会尊重朋友，不要替朋友做决定
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14、“牙齿和舌头也会有打架的时候。”呵护友谊要学会正确处理冲突。冲突发生时，正确的做法是（ ）A、如果不是自己的错，等着对方来道歉 B、谁也不理谁，淡化冲突，时间会解决一切 C、相互协商，寻找合理的解决办法 D、坦诚相待，主动结束这段友谊
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15、多少真诚的友谊因诗词而长存。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是激励；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是真挚，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是牵挂。这些经典诗词告诉我们（ ）
①友谊也须要有物质的相互赠与②友谊是一种心灵的相遇
③友谊对一个人的影响很大④友谊是相互之间的内心珍重
A、②③ B、①③ C、②④ D、①④ -
16、随着年龄的增长，我们的交往范围逐步扩展。下列扩大交往的做法可取的是（ ）
①扩大网络交友范围②小王加入校园书法社团
③小李通过微信“摇一摇”寻找朋友④小赵参加社区志愿服务队
A、①② B、②③ C、③④ D、②④ -
17、世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，这告诉我们（ ）A、要塑造完美的自己 B、每个人都有自己的优点 C、每个人都有自己的特点 D、每个人都有自己的缺点
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18、苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是（ ）A、正确认识自己，才能创造精彩的人生 B、人生的真正价值在于正确认识自我 C、认识自己，能帮助我们调节和控制自己的行为 D、只有自己才能解读人生，认识自己
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19、如图“学习金字塔”告诉我们（ ）
①学习应当成为我们终身的活动
②不同的学习方法会产生不同的学习效果
③要学会学习，掌握科学的学习方法
④要学会合作学习
A、①③ B、③④ C、②④ D、②③ -
20、中学生晓文说：“每次我遇到作业上的难题时，都会冥思苦想很久，这个过程虽然很辛苦，但每次解决难题后，我都会感受到成功的快乐。”这表明（ ）A、经历了学习的辛苦，就能取得好成绩 B、我们每时每刻都能从学习中感受到快乐 C、学习有苦也有乐，是苦乐交织的过程 D、学习是辛苦的过程，我们要避免做难题，要从基础做起