• 1、下图是1946年8月28日上海《新民晚报》上的一幅漫画《老百姓在呼喊》(图上文字为“中国人不打中国人”)。漫画反映了当时老百姓的呼声是(     )

    A、严惩内贼,收回利权 B、打倒列强,铲除军阀 C、团结一致,共同抗日 D、反对内战,渴望和平
  • 2、下表节选自毛泽东1938年在延安的演讲。由此可知,毛泽东演讲的题目是(     )

    ◆“亡国论”是不对的,“速胜论”也是不对的

    ◆防御中进攻,持久中的速决,内战中的外线

    ◆运动战,游击战,阵地战

    ◆兵民是胜利之本

    A、《星星之火,可以燎原》 B、《井冈山的斗争》 C、《论联合政府》 D、《论持久战》
  • 3、在中国近代史上,一场民族解放战争中出现了下图所示的四个场面,这些场面共同反映了(     )

    A、国民党军正面战场抗战 B、共产党军队的敌后抗战 C、中华民族坚持全民族抗战 D、共产党的中流砥柱作用
  • 4、以下关于日本制造“南京大屠杀”的材料,最有力的证据是(     )
    A、文学作品中的描写 B、屠杀现场遗迹与当时拍摄的新闻照片 C、侵华日军老兵的回忆录 D、历史专著中对“南京大屠杀”的描写
  • 5、下图资料出自某历史专著,该专著的名称是(     )

    A、《南昌起义亲历记》 B、《“九一八”研究》 C、《卢沟桥事变前后》 D、《平型关大捷纪实》
  • 6、湖北枪炮厂是洋务派创办的企业之一。它不断扩充规模,更新机器,生产了大量德式毛瑟步枪和一些小型陆炮。这个企业的开办(     )
    A、引进了西方的科学技术 B、培养了大量近代军事人才 C、实现了富国强兵的目标 D、成功抵制外国的军事威胁
  • 7、鸦片战争后,清政府加捐加税。1843—1850年,规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。由此可知,太平天国运动爆发是由于(     )
    A、鸦片的大量流入严重威胁着人民健康 B、列强侵略势力深入长江中下游地区 C、鸦片战争后的巨额赔款激化社会矛盾 D、第二次鸦片战争严重威胁中国主权
  • 8、发展经济,繁荣社会,从古至今是历史发展的一个永恒主题。了解古今经济发展和生活变迁,认识人类为发展经济,改善生活所做的努力是历史学习的基本内容之一。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。

    ——《汉书·张骞传》

    材料二

    材料三   “一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)的战略构想在世界各国人民心中生根。习近平总书记在十九大报告中提出,要以“一带一路”建设为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

    (1)、材料一反映的是哪一历史事件?“初”行目的是什么?
    (2)、图二中A处为何地?材料一和材料二有什么内在联系?丝绸之路的开通有何意义?
    (3)、狭义的西域在地理上相当于今天的什么地方?西汉朝廷对该地区管辖于公元前60年设置了什么机构?
    (4)、材料三可知中国和丝路沿线国家开始互通经济文化交流,为此你有何建议?
  • 9、阅读材料,完成下列要求。

    材料一   (西)周分封71国,其中同姓诸侯53国,通过逐级分封,编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。

    材料二   (孝公)三年,卫鞅说孝公变法修刑,内务耕稼,外劝战死之赏罚,孝公善之。……十二年,作为咸阳,筑冀阙,秦徙都之。并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县,为田开阡陌。

    ——摘编自《史记·秦本纪》

    材料三   秦灭六国之后,分“天下以为三十六郡”,实现了“诸夏”的统一,……这样,秦始皇便在我国相当大的地区实现了政治统一。……秦的统一是我们这个多民族国家形成的重要标志。

    ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》

    请回答:

    (1)、据材料一并结合所学,指出西周实行的政治制度,并概括其制度的意义。
    (2)、据材料二并结合所学,归纳“商君”改革的目的,并概括改革的作用。
    (3)、据材料三,概括秦朝加强统一多民族国家的具体措施及其意义。
  • 10、七年级班同学正在开展“史前人类文明”研究性学习,请你参与进来。

    【适应自然的能力】

    材料一   人类能够使用和管制火,是历史上的一件大事,因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验,有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此,才进一步证明了他们对付自然已经有了一定的办法。

    ——摘编自贾兰坡《“北京人”的故居》

    【原始农耕生活】

    材料二   下图是有关中国“原始农耕居民”的结构示意图。

    【形成华夏民族】

    材料三   华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

    ——梁启超《太古及三代载记》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,说说北京人对火的用途有哪些?
    (2)、请你根据材料二及所学知识,写出①②③处对应的内容。
    (3)、从材料三中可以看出华夏族的形成有什么特点?
  • 11、文景时期,政治清明,经济发展,人口增长,人民生活安定。历史上称之为“”。
  • 12、战国时期,学派的代表人物韩非,主张以法治国,建立中央集权专制统治。
  • 13、战国时期,秦国蜀郡太守在成都附近的岷江上修建了都江堰,使成都平原成为“天府之国”。
  • 14、中华文明的起源和初步发展具有的特征;后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的
  • 15、如果把“三国鼎立”“东晋十六国”“南北朝”“边疆民族内迁”“北魏孝文帝改革”整合成一个单元,最恰当的主题是(     )
    A、原始社会与中华文明的起源 B、统一多民族国家的建立与巩固 C、政权分立与民族交融 D、奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
  • 16、从祖冲之、贾思勰和郦道元三位科学家身上,我们应该学习的品质主要是(     )

    ①勇于实践 ②持之以恒 ③乐于向他人求教 ④潜心学习和研究

    A、①②③ B、②④ C、①③④ D、①②③④
  • 17、西晋初年,中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿,人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的,这一现象一定程度上反映了(     )
    A、政权更迭影响社会风尚 B、人口迁徙利于区域开发 C、经济往来促进民族交融 D、中原传统渗透服饰文化
  • 18、创建太平道的张角,历经十多年传教,聚集了数十万信徒,在东汉末年领导了一场轰轰烈烈的黄巾起义。下列关于黄巾起义,说法正确的是(     )
    A、发生在公元前209年 B、建立了“张楚”政权 C、是中国历史上第一次农民大起义 D、沉重打击了东汉的统治
  • 19、西汉初年对匈奴采取“和亲”政策,汉武帝时期对匈奴采取攻势。公元前119年,汉军发起漠北战役,汉武帝派出抗击匈奴的两名大将是(     )
    A、项羽和蒙恬 B、班超和班勇 C、主父偃和张骞 D、卫青和霍去病
  • 20、公元前207年,项羽在巨鹿之战中以少胜多,击败秦军主力;随后,刘邦率军直抵咸阳,秦朝灭亡。秦朝灭亡的主要原因是(     )
    A、秦始皇统一六国后骄傲自满 B、秦朝的暴政 C、农民起义的打击 D、匈奴的入侵
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