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相关试卷

  • 1、五四运动原是一个短暂的爱国运动，“如击石火，似闪电光”，可是年轻的学生们经此刺激震动而突然觉醒了，登时表现出一股蓬蓬勃勃的朝气，好像是蕴藏压抑多年的情绪与生活力，一旦获得了奔放的机会，一发而不可收拾。这说明五四运动（     ）
    A、使工人阶级登上历史舞台 B、为中国共产党成立做了思想准备 C、是新民主主义革命的开始 D、是一场伟大的爱国思想启蒙运动

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  • 2、如果我们将中国传统文化体制比喻成一棵大树，……资产阶级领导的革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。这说明辛亥革命（     ）
    A、推翻了封建制度 B、没有完成民主革命任务 C、开启了制度建设 D、推动了新文化运动发生

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  • 3、金冲及在《二十世纪中国史纲》中提道：“尽管如此，决不能因而抹杀戊戌维新运动在中国近代历史发展……人们的思想认识在戊戌维新运动的启蒙下跨出了一步，又从这个运动的失败中再向前跨出一步。”这旨在说明戊戌变法（     ）
    A、初步实现民主革命目标 B、传播了民主共和的理念 C、起到了思想启蒙的作用 D、促进民族资本主义发展

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  • 4、在黄海海战中，邓世昌指挥“致远”舰奋勇作战，后在日舰围攻下，决意与敌同归于尽，并说：“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。这反映了邓世昌（     ）
    A、坚韧不拔的必胜信念 B、百折不挠的抗争精神 C、坚持正义的可贵品质 D、视死如归的英雄气概

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  • 5、1862年，湘军围困天京，太平军与敌军激战40多天，最终未能解除湘军对天京的威胁，湘军轰塌城墙，冲入城内，守城将士与敌人展开巷战，大部分战死，其余突围，最终天京陷落。这（     ）
    A、动摇了清朝封建统治基础 B、沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 C、标志着太平天国运动失败 D、使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊

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  • 6、“它打破了中国的封闭政策，开放了五个通商口岸并割让了香港岛给英国。这使得中国开始与世界接轨、加速了中国的现代化进程。”其中“它”指的是（     ）
    A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华

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  • 7、春秋战国时期是我国历史上的政治大动荡和社会大变革的时期，也是文化空前繁荣的时期。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

    【时空定位】

    材料一：

    【经济发展】

    材料二：

    图1   春秋战国时期的铁农具

    图2   山西浑源出土战国牛带鼻环尊

    【政权争霸】

    材料三：春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。

    【思想活跃】

    材料四：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模较大。                  ——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》

    【社会变革】

    材料五：战国时期随着生产力水平的不断提高，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，推动了社会转型。其中，秦国的商鞅变法效果最为显著……商鞅变法顺应历史潮流，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。

    ——摘编自《中外历史纲要》

    (1)、春秋战国时期位于上图时间轴中的哪两个阶段？（写出对应字母符号）
    (2)、根据材料二，简述春秋战国时期出现了什么新变化？结合所学知识，分析这些变化对农业生产产生了怎样的影响？
    (3)、据材料三结合所学知识，概括诸侯争霸有何影响？
    (4)、根据材料四结合所学知识，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面，并分别写出儒家和墨家的一位代表人物。
    (5)、根据材料五，指出战国时期各诸侯国变法的目的和商变法的特点。根据所学简述商鞅变法的意义（答出一点即可）

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  • 8、在学习七年级历史时，某中学的师生们，围绕着怎样获得历史信息，展开了相关的探究活动。

    【访古迹获信息】

    材料一 探寻历史古迹是获取历史知识的重要手段之一。

    北京周口店遗址

    浙江河姆渡遗址

    河南二里头遗址

    它是我国旧石器时代的重要遗址，其中展示的远古人类是①________。

    它位于浙江余姚河姆渡村，遗址中展示的建筑是②________建筑。

    二里头遗址被学者认为是我国最早的朝代都城所在地，它可以证实我国③________（朝代）的历史。

    【看漫画得信息】

    材料二

    桀驾人车

    商王炮烙之刑

    周幽王烽火戏诸侯

    【读史料提信息】

    材料三 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封……封弟周公旦于曲阜……余各以次受封。

    ——《史记·周本纪》

    材料四 “封建亲戚，以藩屏周”

    ——《春秋左氏传》

    周文武所封子弟同姓甚众，然后疏远……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。

    ——《史记·秦始皇本纪》

    (1)、请结合所学知识将上述表格中遗址的相关信息填写完整。
    (2)、根据材料二的漫画归纳夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。夏、商、西周三朝的灭亡给我们留下什么启示？
    (3)、材料三、四描述的西周实行的哪一政治制度？请结合所学知识，分析其产生的影响。
    (4)、以上获得历史信息的方式，你认为最能了解到真实历史的是哪一种方式？

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  • 9、春秋战国是中国社会大变革时期，维系周王室的各种制度逐渐遭到破坏，直到完全崩溃，新的治国方略涌现。如图人物主张（     ）

    A、无为而治 B、以法治国 C、以德治国 D、选贤治国

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  • 10、如图反映了战国中期以后，通过不断兼并战争，诸侯国势力此消彼长先后崛起情况，其中逐渐成为势力最强大的诸侯国是（     ）

    A、① B、② C、③ D、④

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  • 11、如下表是小明同学整理的课堂笔记，由此可知他学习的内容是（     ）

    商汤

    盘庚迁殷

    酒池肉林

    武王伐纣

    A、夏朝的兴衰 B、商王朝的兴衰 C、西周的分封制 D、动荡的春秋时期

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  • 12、二十世纪五十年代，陕西西安发现了一处我国仰韶文化典型代表的母系氏族聚落遗址，考古学者复原了聚落房屋，如图。其居民是（     ）

    A、北京人 B、半坡人 C、河姆渡人 D、大汶口人

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  • 13、

    “大单元”学习可以将多个相关主题或知识点有机地整合起来，有利于形成一个完整的体系。阅读材料，完成下列要求。

    材料一

    《世界历史》九年级上册

    第六单元     A     

    《世界历史》九年级上册

    第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起

    第17课君主立宪制的英国

    第18课美国的     B     

    第19课法国大革命和拿破仑帝国

    第20课第一次工业革命

    第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起

    ——摘编自统编版《世界历史》九年级教材目录

    （1）观察表格并结合所学知识，将材料一中A、B两处的内容补充完整。
    （2）结合所学知识，谈谈第七单元两课课题所示事件间的内在逻辑关系。

    材料二

    （3）写出材料二中C处的法律文献名称。根据材料二并结合所学知识简析以上法律文献的共同作用。

    材料三

    类别

    解释

    制度解放

    是指对现行制度的重大修改、废除，或新制度的建立。

    民族解放

    是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和民族自由的斗争。

    （4）从材料三中选取一个角度围绕“解放”提炼观点，并结合所学知识运用两个或以上史实对观点进行论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰）

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  • 14、“自从1414年第一批街灯亮起，灯夫这一职业就存在了。他们拿着火把爬上梯子，确保夜晚的城市不至于只能由月光照亮。”使灯夫的技能不再有任何价值的发明家是（     ）
    A、牛顿 B、本茨 C、瓦特 D、爱迪生

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  • 15、史实是指历史的真实情况；史论是对历史事实的分析和评论。下列属于史论的是（     ）
    A、1848年马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》在伦敦发表 B、1864年英、法、德等国工人代表联合起来成立“第一国际” C、马克思主义是科学的理论，创造性揭示了人类社会发展规律 D、1871年3月28日世界上第一个无产阶级政权巴黎公社建立

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  • 16、某班举行历史主题故事会，下列故事会的主题正确的是（     ）
    A、梵高——“天才作曲家的故事” B、福特——“发明汽车的故事” C、瓦特——“发明蒸汽机的故事” D、达尔文——“进化论的故事”

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  • 17、“1804年《拿破仑法典》颁布，这是法国历史上的一件大事，也是世界史上的一件大事。”之所以说它“是世界史上的一件大事”，是因为它（     ）
    A、遏制了贵族对法律的曲解和滥用 B、是欧洲法学的渊源 C、是后来许多国家民法的参照蓝本 D、奠定欧洲民法基础

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  • 18、下列关于“三角贸易”示意图的解读正确的是（     ）

    A、路线：欧洲——美洲——非洲——欧洲 B、促进了欧洲资本主义发展 C、美国人是“三角贸易”主要经营者 D、带来了亚非拉的经济繁荣

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  • 19、1776年《独立宣言》发表后，即被印刷成几百份并被分送到当时的13个殖民地。各地人民纷纷涌上街头，载歌载舞。这说明《独立宣言》的发表（     ）
    A、推翻了英国殖民统治 B、标志着独立战争的胜利 C、推动了北美独立运动 D、维护了美国的国家统一

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  • 20、“过去还没有出现过发展得如此迅速，蓬勃的全球贸易。以前既没有涵盖东、西两个半球的贸易网络，地球这边发生的事，也不可能干扰另一边的社会进程……此举开启了全球化的时代。”材料中的“此举”指的是（     ）
    A、亚历山大东征 B、罗马帝国的扩张 C、新航路开辟 D、互联网技术

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