初中历史鲁教版（五四学制）-试题列表-第18页

1、唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。下列诗歌体现的共同主题是（）

①九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒（王维）

②落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中（李白）

③胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊（元稹）

④九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来（陆龟蒙）

A、经济发展 B、文教昌盛 C、民族交融 D、繁荣开放

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2、下面图文史料反映了（）

敦煌榆林窟第三窟

胡公因说西路险恶，沙河阻远，鬼魅热风，遇无免者……法师报曰：“贫道为求大法，发轫西方，若不至婆罗门国，终不东归。终死中途，非所悔也。”（注：图中人物双手合十，身披袈裟）

A、唐朝雕塑技艺的高超 B、唐朝对外交通的发达 C、玄奘不畏艰险的精神 D、鉴真东渡传法的情怀

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3、某历史研究性学习小组合作撰写了一篇历史小论文，涉及雕版印刷术、僧一行、《大衍历》、孙思邈、《千金方》《唐本草》等内容。这篇历史小论文的主题，最恰当的是（）

A、隋唐科技成就 B、唐朝的思想家 C、多彩艺术建树 D、中外文化交流

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4、图片是学习历史的重要资料之一。下列一组图片反映的共同主题是（）


玄奘西行	大食人立俑	遣唐使来华	鉴真东渡

A、唐朝的对外关系 B、唐朝的社会风貌 C、唐朝的经济繁荣 D、唐朝的民族关系

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5、与下面路线图最契合的史实是（）

长安（西安）→渭州（陇西）→鄯州（乐都）→赤岭（日月山）→玉树→逻些（拉萨）

A、张骞出使西域 B、鉴真东渡日本 C、玄奘西行天竺 D、文成公主入藏

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6、钱穆先生评价说“其先是想中央集权，由中央指派节度使到外面去，剥夺地方官职权。而结果反而由中央派去的节度使在剥夺地方职权之后，回头来反抗中央，最后终致把唐朝消灭了”。由此可见，导致唐朝灭亡的重要原因是（）

A、实行中央集权 B、节度使势力膨胀 C、剥夺地方官职权 D、安史之乱的打击

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7、在唐朝，一些女子可以接受诗书、音乐等方面教育，还能参加骑马、打球等活动，少数民族的习俗影响人们的衣食住行习惯，社会上尚武风气盛极一时。这些说明，唐朝（）

A、民族和睦相处 B、社会风气开放 C、综合国力强盛 D、文化事业繁荣

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8、唐朝前期，社会经济呈现一派高度繁荣景象。农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。下列选项中属于唐朝时期农业灌溉工具的是（）

A、

筒车 B、

耧车 C、

秧马 D、

翻车

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9、杜佑《通典》记载：“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。”此社会状况的出现得益于（）

A、唐太宗的励精图治 B、武则天的承前启后 C、唐玄宗的“开元盛世” D、宋太祖的崇文抑武

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10、武则天参与执政的时期被称为“政启开元，治宏贞观”，主要是因为她（）

A、空前绝后，史上唯一女皇 B、发展科举，开创进士科目 C、轻徭薄赋，注重发展生产 D、迁都洛阳，扩大统治基础

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11、《旧唐书·魏征传》》记载：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。”据此可知，唐太宗（）

A、发展经济，改革税制 B、整顿吏治，裁减冗员 C、虚心纳谏，从善如流 D、励精图治，勤于政事

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12、下表内容共同反映出大运河的开通（）

史料	摘录
《汴河铭》	北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉
《通典》	西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝

A、结束了分裂局面 B、加强了经济交流 C、激化了阶级矛盾 D、扩大了国家疆域

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13、中国共产党深刻地改变了中国人民和中华民族的前途和命运。阅读材料，完成下列要求。

材料邓小平同志这样说过：如果没有毛泽东同志，我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长时间。我们今天同样应当说，如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。

——江泽民《在邓小平同志追悼大会上的悼词》

阅读材料，自拟观点，结合所学知识予以表述。（要求：观点正确，史实准确，史论结合，论证充分。）

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14、阅读材料，完成下列要求。

材料一

——财政部综合计划司编《中国财政统计1950-1985》

材料二越来越多的农村实现水源净化、道路硬化、夜晚亮化、能源清洁化、人居环境美化。农房和村庄建设现代化加快推进，厕所革命成效显著，乡村建设整体水平不断提升，许多曾经的偏僻穷困乡村，如今成为农民宜居宜业的美丽家园。农村彻底扫除青壮年文盲，九年义务教育全面巩固、质量持续提高。从农家书屋、文化礼堂到健身广场，农民文化生活丰富多彩。

——国务院新闻办公室《中国的全面小康白皮书》（2021年9月28日发表）

(1)、根据材料一，结合所学知识，概括新中国成立以来我国农业总产值的变化趋势。

(2)、根据材料一，并结合所学知识，在A、B、C三个阶段中任选一段，简述该时间段我国农业发展状况，并分析其原因。

(3)、根据以上材料，概述新中国成立以来农民生活发生的变化。

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15、某历史兴趣小组以“外交成就”为专题策展，其中一幅图如图所示。该图呈现的是（）