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1、吕思勉在《中国通史》中评论:“秦国之强,起于献公而成于孝公……”孝公使秦国强大起来的主要原因是( )A、倡导胡服骑射 B、并吞巴蜀地区 C、支持商鞅变法 D、修建了都江堰
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2、历史地图可以直观地再现历史。 根据下图,表述正确的是( )
A、春秋时期争霸战争 B、战国时期兼并战争 C、秦统一六国 D、西周时期 -
3、据《国语·鲁语上》记述,有虞氏和夏、商、周三族祭祀的时候,把本族来源与黄帝族系联系起来,都自认是黄帝族后裔,该材料反映了夏、商、周三族( )A、相近的血缘关系 B、共同的民族认同 C、供奉相同的祖先 D、相同的经济观念
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4、碳-14是碳元素的一种具放射性的同位素,可用在考古学中测定生物死亡年代,但它只能对那些5万年以内的生物体进行测定。因此,能被碳-14测定距今年代的是( )A、蓝田人 B、元谋人 C、北京人 D、山顶洞人
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5、某校九年级六班的同学们决定围绕“交流·合作·创新·发展"”这一主题展开历史探究,请你参与其中,共同完成探究任务。
材料一:“丝绸之路”简图

材料二:
第一次工业革命

大工业创造了交通工具和现代化的世界市场,使以往各个民族、国家越来越依赖于整个世界。
——摘自《共产党宣言》(1848年)
材料三:

人工智能的快速发展带来了全球性的机遇与挑战。人工智能治理的国际合作不仅关系到全球科技创新的方向,也关乎数字经济的健康发展和人类共同福祉。只有通过国际协调与合作,才能携手打造公平、安全、可持续的人工智能未来,让科技进步真正造福全人类。
——摘自蔡翠红《加强人工智能国际治理和合作》(人民日报2025年3月)
(1)、写出材料一地图中A处的城市名称。依据地图,分析中国古代织物在丝绸之路沿线众多区域被发现说明了什么?(2)、根据材料二,指出“大工业创造的交通工具”有哪些?(3)、综合上述材料,请你从“交流·合作·创新·发展”中任选一个角度,提炼观点,运用上述史实进行论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,有总结提升。) -
6、货币是经济发展的缩影,货币的演变反映了时代的变化。阅读材料,回答问题。
材料一:公元六世纪时,摩尔的商人曾用盐作交易的凭证,1克盐1克黄金。以后,随着工业的发展,盐的开采量增加,“盐币”逐步退出历史舞台。古代的阿比西亚,也曾用盐作货币,流通100多年。中非的部分地区仍保留使用“盐币”的习惯。
——摘自百度百科
材料二:16—19世纪,丝绸与白银,这两个至柔与至刚、种类迥异的产品,成为了全球贸易的主角……葡萄牙人的大帆船把中国的丝绸运往印度的果阿,再运到里斯本。秘鲁、墨西哥出产的白银后来几乎全部进入了中国。来自遥远新大陆和近邻日本的数量惊人的白银,也像汹涌的洋流一样汇入中国,以至于贡德·弗兰克把这种结构性贸易逆差戏称为商业上的“纳贡”。
——摘编自罗雪挥、黄陈辰《丝绸白银:柔与刚的贸易》
材料三:

中华苏维埃共和国发行的纸币
1932年2月1日,中华苏维埃共和国国家银行在江西瑞金正式成立。成立之初,全行仅行长等5人,正是这样一个“袖珍”银行,发行了五种面值的苏维埃纸币,铸造了铜币和银元,以及在白区流通的银元。选取了镰刀、锤子、五角星等图案,创立了独立的苏维埃金融体系。
——摘自张孝忠《中央苏区的红色金融》
材料四:2024年,银行共处理电子支付业务3016.68亿笔,金额3426.99万亿元,同比分别增长1.86%和0.93%。其中,移动支付业务表现突出,业务量为2109.80亿笔,金额563.7万亿元,同比分别增长13.95%和1.51%。
——央行发布《2024年支付体系运行情况》
(1)、材料一中“1克盐1克黄金”的交换比例说明了什么?根据材料指出“盐币”逐步退出历史舞台的原因。(2)、材料二中“16—19世纪全球贸易的主角”是什么?根据材料指出当时世界白银的主要流向。(3)、观察材料三中的图示,指出纸币上的镰刀和锤子所呈形状象征着什么?中华苏维埃共和国国家银行成立之初人员配置极为精简,却能成功发行多种货币并建立金融体系,这说明了什么?(4)、材料四中电子支付业务快速发展的技术因素是什么?请你列举日常生活中常见的一种电子支付方式。 -
7、水资源的保护与合理利用是实现可持续发展的关键环节。阅读材料,回答问题。
材料一:

(都江堰建成后)水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也。
——《华阳国志·蜀志》
材料二:汉朝时非常重视水利建设。在黄河流域,人们开凿了许多渠道,引黄河水灌溉农田。比如在关中地区,就修建了不少水利工程,使大片农田得到灌溉,粮食产量大大增加。而且,这些水利设施还方便了人们的生活用水,让百姓安居乐业。
——摘编自《中国古代水利史话》
材料三:唐朝的长安,是一座繁华的大都市。城内有完善的供水系统,通过水渠将城外的河水引入城中。清澈的河水不仅满足了居民日常饮用、洗漱、洗涤衣物等生活需求,还为城内的园林景观提供水源,让长安城内的众多园林生机勃勃。此外,供水系统也保障了城市中商业活动的用水,比如酒肆、澡堂等行业都离不开充足的水源。
——摘自《古代城市生活》
材料四:广西平陆运河建设部分数据
项目
详情
运河长度
134.2公里
航道标准
内河I级
通航能力
5000吨级船舶
缩短航程(与原经广州出海相比)
560公里以上
连通航道
广西5873公里内河航道网、云贵部分地区航道与海洋运输
——摘编自广西壮族自治区交通运输厅官网
(1)、都江堰位于材料一地图中的字母________处。“水旱从人”体现了都江堰对当地自然环境具有哪方面的作用?(2)、根据材料二,指出汉朝时关中地区修建水利工程后带来的直接效果。(3)、根据材料三,说明唐朝长安的供水系统是如何将水引入城中的?长安的供水系统满足了居民哪些生活需求?(4)、根据材料四表格数据,归纳平陆运河在通航方面具有哪些突出的特点?(5)、综合上述材料,谈谈中国历代水资源的利用对社会发展的重要意义。 -
8、2023年12月,第二十八届联合国气候变化大会(COP28)达成了“转型脱离化石燃料”的历史性协议,要求发达国家继续承担减排主要责任,并设立“损失与损害”基金帮助脆弱国家。这表明应对气候变化( )A、仅是发达国家的义务 B、需要全球的协作治理 C、完全依靠市场的调节 D、只需技术的突破即可
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9、它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。材料中的“它”是( )A、《独立宣言》 B、《拿破仑法典》 C、《人权宣言》 D、《共产党宣言》
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10、英国国家博物馆成立于1753年,藏品主要是在18—19世纪得来的,其中大量是来源于埃及、印度、中国等国的珍贵文物。这一现象反映了( )A、文化交流的和平方式 B、殖民扩张的掠夺本质 C、世界市场的形成过程 D、工业革命的技术成就
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11、《查士丁尼法典》承认奴隶处于主人的权力之下,主人对奴隶有生杀予夺之权。但法典又规定如果主人非法杀害或过分虐待自己的奴隶,将受到处罚。这表明该法典( )A、调和了阶级的矛盾 B、保障了奴隶的权益 C、维护奴隶主的利益 D、彰显了公平与正义
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12、从提出和平共处五项原则到恢复在联合国合法席位,从尼克松访华到加入世界贸易组织,新中国外交不断突破。这些成就共同彰显了中国( )A、独立自主的和平外交 B、全方位外交布局形成 C、区域合作的深入推进 D、人类命运共同体理念
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13、1987年,邓小平豪迈地告诉外宾:“现在我可以放胆地说,我们建立经济特区的决定不仅是正确的,而且是成功的。”邓小平如此说的依据,是因为深圳( )A、特区经济高速增长 B、外资引进成绩斐然 C、制度创新成效显著 D、开放格局已经成型
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14、数据分析作为经济史研究的重要工具,有着关键作用。如图(1952年和1956年中国经济成分比重统计图)所示数据变化的主要原因是( )
A、土地改革的顺利完成 B、“一五”计划的提前完成 C、三大改造的基本完成 D、人民公社化运动的兴起 -
15、“我只要有一口气都不让敌人一寸土,坚决守着阵地”。查阅泛黄的20世纪50年代志愿军战士决心书,字句铿锵。战士们那献身祖国的满腔忠诚,跨越时空、久久回响。这体现了志愿军( )A、国际主义的奉献情怀 B、热爱和平的美好愿望 C、自力更生的奋斗精神 D、英勇顽强的战斗意志
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16、红军长征在贵州期间,沿途留下了很多红色歌谣。下面节选红色歌谣的歌词体现了( )
太阳爬上了坡坡,冰霜融到深山谷;我的心哟交把你,我的心哟永远活。哪天红军回来哟,我要飞向红军去,杀光妖精蒋魔王,大小鬼怪齐扫光。跟着红军回家乡,搞太平地方……
——贵州苗族红色民歌《我要飞随红军去》(节选)
A、红军纪律好,群众拥护它 B、苗民盼红军,痛击反动派 C、长征在贵州,行程很漫长 D、红军到贵州,生活大改善 -
17、毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》中指出:“不但小块红色区域的长期存在没有疑义,而且这些红色区域将继续发展,日渐接近于全国政权的取得。”这一论断表明毛泽东( )A、认识到城市暴动难以成功 B、坚信革命道路的正确性 C、开始关注农民的土地问题 D、主张实行工农武装割据
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18、“白话的传播遍于全国,与1919年的学生运动大有关系”,因为此后“各地的学生团体很快办起了约四百种白话报刊”。材料中提到的“1919年的学生运动”是指( )A、新文化运动 B、护法运动 C、五四运动 D、一二•九运动
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19、19世纪80年代,福建、广东、南洋和北洋等海军初步建成,其中以北洋舰队规模最大。1885年,清政府成立海军衙门统一协调指挥,同年在台湾建立行省。这可以用于说明( )A、晚清军事近代化已全面实现 B、传统朝贡体系彻底走向瓦解 C、清政府对海防与疆防的重视 D、东南沿海是列强侵略的重心
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20、元朝在西藏设立宣慰使司都元帅府,掌管该地区的军民各项事务。清朝在西藏地方设立噶厦,授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。这些措施的共同作用是( )A、强化对西南地区管辖 B、抵御北方蒙古的侵扰 C、促进中外的经济交流 D、巩固西北边疆的统治