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1、某历史小组的同学设计红色旅游路线，对以下两处介绍词撰写恰当的是（ ）
A、开天辟地，革命面貌焕然一新 B、星火燎原，创立农村革命根据地 C、转危为安，党从幼年走向成熟 D、新中国成立，开辟历史新纪元 -
2、中国古代的政治制度不断演变，不断创新，极大地推动了中华文明的发展。阅读材料，完成下列问题。
材料一 周朝初期，由于灭商的胜利，周武王分封宗亲功臣。周天子把土地以及人民分赐给受封的诸侯，让他们在自己的封地内建立诸侯国。诸侯有权管理封地内的居民，有权将自己的封地以及居民分封给自己的亲族，让他们作诸侯的卿大夫。诸侯必须服从周天子的命令，应该定期进行朝贡，还应该随时准备率领自己的武士和军队，接受周天子的调遣。
——摘编自中国社会科学院历史研究所《中国历史极简本》
材料二 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之①。请立诸子，唯上幸许。”……廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然後属疏远，相攻击如仇雠②，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制⑧。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
【注释】①不为置王，毋以填之：如果不设置诸侯王，就无法镇服他们。
②雠 (chóu)： 同“仇”。仇雠： 仇敌。 ③制：控制，制止。
材料三 汉武帝时，诸侯王国已经不像七国之乱前那样强大难制，但诸侯王所据领地疆域广大，平时骄奢淫逸，一旦出现政治动荡，就会成为威胁朝廷的力量，而直接削减封地，易引发叛乱。元朔二年 (前127)，汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令，规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟也可分得王国的一部分土地成为列侯，侯国由皇帝立号封授，直接隶属于所在郡。
——摘编自中国历史研究院《(新编)中国通史纲要》
请回答：
(1)、根据材料一并结合所学知识，绘制西周分封制知识卡片。(知识卡片需要包括分封对象、内容、诸侯权利与义务)(2)、根据材料二并结合所学知识，指出经过这场讨论后秦朝实行的是什么制度，这一制度的实行对后世地方行政制度产生了怎样的影响。(3)、根据材料三并结合所学知识，分析汉武帝实行推恩令的影响。(4)、综上所述，谈谈你对中国古代政治制度沿革的认识。 -
3、中国自古以农业立国，农业文明在中华文明体系中享有重要地位。阅读材料，完成下列问题。
材料一
图1 图2 图3
图1：河姆渡遗址的典型器物之一，是主要的农业生产工具，出土数量颇多。
图2：1950年河南辉县固围村出土的战国时期器物，安装把柄后便于使用。
图3：春秋时期的酒器青铜牺尊，上面刻有精美纹饰，牛鼻上穿有一环。
材料二 文帝二年(前178年)、十二年(前168年)，曾两次下诏免除百姓的一半田租，将十五税一的税率降至三十税一。……遇到灾荒年月，文帝还出台临时政策抚恤百姓。他还大力减少徭役，将成年男子的徭役从每年服役减少到每三年服役一次。
——摘编自卜宪群《中国通史》
材料三 江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下(指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用)。
——《宋书》卷五十四“史臣曰”
请回答：
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出从图1到图2生产工具的变化，并说出图3反映的农业生产方式。(2)、根据材料二，概括汉文帝爱惜民力的具体措施，并指出这些措施为哪一治世局面的出现奠定基础。(3)、根据材料三，指出史料所涉及江南地区的两个行业。并结合所学知识，分析东晋南朝时期江南地区经济发展的原因。(4)、综上所述，归纳促进我国古代农业经济发展的因素。 -
4、中华文明的起源如同满天星斗，是先辈留给我们的丰厚遗产。阅读材料，完成下列问题。
中华文明探源工程部分考古核心遗址分布
(1)、识读上图并结合所学知识，完成填空。①A处的考古发现证实，距今约 5000 年，长江下游地区已经出现了早期国家。该处遗址就是古城。
②B处的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。该处遗址就是古城。
(2)、以下是图中部分遗址考古发现的情况。将下列考古发现与推论进行连线。考古发现①大型墓葬随葬品丰富，贵族墓地出现用人殉葬的现象，而很多小型墓没有任何随葬品
②超过 200 万平方米的特大型遗址，规划严密，有宫殿、仓储、仪式等大型公共设施
③墓葬中出现玉钺、玉琮、玉璧等彰显王权、军权和祭祀权力的随葬品推论出现都邑型城市
出现了掌握权力的王
阶级分化严重(3)、综上所述，请你谈谈对中华文明起源的认识。 -
5、
某历史兴趣小组以“典籍里的中国——识读《史记》”为主题开展项目式学习，下面是各组承担的不同任务，请你参与完成。
【活动一·知史】制作《史记》名片
《史记》名片
原名
《太史公书》
作者
司马迁
地位
中国古代第一部___▲___通史
构成
由本纪、表、书、世家、列传五种体例构成，共计130篇
记述内容
记述了从传说中的___▲___到___▲___时约3000年的史事
（1）第一小组的同学通过查阅资料，制作了《史记》名片，请结合所学知识，协助他们将名片中的▲ 补充完善。
【活动二·读史】阅读《史记》篇章
篇章①
篇章②
篇章③
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
且壮士不死即已，死即举大名尔，王侯将相宁有种乎。
——《史记·陈涉世家》
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。……”孝公曰： “善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
（2）第二小组的同学阅读《史记》后。摘选了三段文字，请结合所学知识，将下列篇章与对应的史实进行连线。
篇章序号 对应的史实
篇章① 商鞅变法
篇章② 秦统一度量衡、文字、道路宽度
篇章③ 陈胜吴广起义
【活动三·悟史】感悟著史精神
《史记》产生在西汉盛世汉武帝时代，这绝不是偶然的。……汉武帝是西汉第五位皇帝。西汉经过高、惠、文、景四代人的治理，中央集权日益巩固，全国一统，国力充实。
司马迁之父司马谈官居太史令。司马迁幼年有着良好的教育环境。十岁以后，司马迁阅读了《诗》《书》《易》《礼》等几乎所有的古代典籍，又系统学习了历法、天文等专门知识。
公元前126年，二十岁的司马迁将视野投向社会，走出京城，开始了有生以来的第一次壮游。此行的主要目的在于“网罗天下放失旧闻”。此次壮游，涉及古代历史地理、民族、民俗等内容，获取了大量历史事件和人物的补充材料。司马迁成功地运用了社会历史调查所获资料，将口传史料与文字史料相印证，补其缺，纠其错，使《史记》具有了极高的史料价值和学术价值。
公元前98年，司马迁因李陵之祸遭受腐刑。《史记》未成“适遭此祸，惜其不成”，他忍辱而活，“是以就极刑而无愠色”。司马迁在荣与辱、生与死的痛苦抉择中更加懂得了人生的意义。终于在公元前90年左右始创了一部旷世盛典———《太史公书》，为世界文化宝库增添了一颗璀璨的明珠。
——整理自张大可《司马迁评传》等
（3）第三小组的同学为感悟司马迁的史家精神，搜集了相关材料。请根据材料并结合所学知识，多角度分析司马迁编撰出史学巨著《史记》的原因。
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6、中国古代军事历史博大精深，许多战役体现了军事胜利与政治智慧之间的相互作用。请你根据提示写出下列战役名称。
（1）秦国白起指挥秦军全歼赵国40余万人，加速了日后秦统一中国的进程的战役是。
（2）孙刘联军以少胜多打败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是。
（3）前秦与东晋的对决，导致前秦瓦解灭亡、北方地区重新陷入割据混战状态的战役是。
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7、中医作为中国传统文化的重要组成部分，其传承与弘扬对于增强文化自信具有重要意义。请你根据提示写出下列中医代表人物名字。
（1）总结出望、闻、问、切四种诊断疾病方法的人物是。
（2）著有《伤寒杂病论》，开创了中医临床理论体系的人物是。
（3）发明“麻沸散”，创编出“五禽戏”的人物是。
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8、常见的史料类型有文献史料、实物史料、图像史料和口述史料。下图所示为西晋持刀陶俑，它属于（ ）
A、文献史料 B、实物史料 C、图像史料 D、口述史料 -
9、三国时期，刘徽创立了割圆术，求得圆周率为 3.1416。南北朝时期祖冲之运用刘徽的割圆术将圆周率精确到小数点以后第七位数字，这项成果领先世界近千年。这反映中国古代科技发展的特点是（ ）A、实用与创造 B、传统与守旧 C、继承与创新 D、封闭与落后
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10、掌握政权更迭顺序是学习中国古代历史的方法。下图是某历史时期政权更替示意图。图中“●”的政权是（ ）
A、前燕 B、北燕 C、南齐 D、北周 -
11、擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这主要说明（ ）A、游牧生活优于农耕生活 B、各民族交融进一步加强 C、社会经济得到空前发展 D、游牧农耕生活完全一致
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12、阅读历史地图是学习历史知识的基本技能之一。下图反映的是三国鼎立的局面。下图A处政权是（ ）
A、吴 B、蜀 C、魏 D、晋 -
13、贵州省丹寨县石桥村制造的丹寨皮纸至今依旧沿用古法制造。对于纸张改进做出伟大贡献的人物是（ ）A、蔡伦 B、氾胜之 C、贾思勰 D、王羲之
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14、《后汉书》记载：“汉为置使者校尉领护(保护)之。(公元前60年)宣帝改曰都护。”该材料用于研究（ ）A、漠北战役发生的原因 B、冒顿单于统一蒙古草原 C、海上丝绸之路的开通 D、西域正式归属中央政权
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15、丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。根据下图所示，陆上丝绸之路的大致路线是（ ）
A、长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→南亚 B、长安→河西走廊→中亚、西亚→西域→欧洲 C、长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲 D、长安→西域→河西走廊→中亚、西亚→欧洲 -
16、绘制知识结构图是历史学习的重要方法。下图是某同学绘制的知识结构图，“?”处是他学习的主题。据此可知，他的学习主题是（ ）
A、修筑长城 B、楚汉之争 C、光武中兴 D、黄巾起义 -
17、汉武帝设《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士，后又将不治儒家五经的太常博士(官职名)一律罢黜，形成儒家独尊局面；还建立太学，培养儒生官僚。这些举措主要是听取了谁的建议（ ）A、董仲舒 B、主父偃 C、晁错 D、卫青
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18、公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降，强盛的秦王朝仅存在十几年就灭亡了。公元前207年采用的纪年方法是（ ）A、干支纪年法 B、王位纪年法 C、年号纪年法 D、公元纪年法
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19、“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应归功于他们的文字。”我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是（ ）A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隶书
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20、他思想学说的核心是“仁”，他曾解释“仁”就是“爱人”，并由此倡导“德”“礼”治国。他的思想由其弟子及再传弟子整理成的著作是（ ）A、《道德经》 B、《论语》 C、《墨子》 D、《孙子兵法》