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相关试卷

  • 1、有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”该学者评价的是苏联的（     ）
    A、农奴制改革 B、新经济政策 C、苏联模式 D、赫鲁晓夫改革

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  • 2、为了驳斥国民党内部流行的“亡国论”和“速胜论”，毛泽东发表了（     ）
    A、《对日寇的最后一战》 B、《论持久战》 C、《论十大关系》 D、《星星之火，可以燎原》

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  • 3、下图中的“重大转折”是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。它是（       ）

    A、井冈山革命根据地的创建 B、抗日战争的胜利 C、遵义会议的召开 D、中共七大的召开

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  • 4、毛泽东开创了农村包围城市的革命道路，邓小平开创了建设有中国特色的社会主义道路，两者最重要的共同点是（     ）
    A、都坚定不移地走社会主义道路 B、都立足于中国的基本国情 C、都实现了中华民族的独立自主 D、都制定了改革开放的决策

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  • 5、1922年初到1923年2月，香港、江西、河北和湖北等地相继爆发工人大罢工，形成了第一次工人运动高潮。与工人运动蓬勃发展相关的历史背景是（     ）
    A、戊戌变法的进行 B、新文化运动的发起 C、五四运动的发生 D、中共一大的召开

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  • 6、“亚东开化中华早，揖美追欧，旧邦新造。”是南京临时政府颁布的《中华民国国歌》中的词句。这里的“新造”是指（     ）
    A、建立兴中会 B、成立中国同盟会 C、成立湖北军政府 D、建立中华民国

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  • 7、历史事件之间往往充满着联系。阅读材料，完成下列要求。

    材料一

                           图1 14世纪前欧亚的主要商路                                                              图2主要的环球贸易路线(1400—1800年)

    材料二   吴于廑、齐世荣主编的《世界史·近代史编》涵盖了从1500年到1900年的世界历史的演进、始变的整个过程，全书共六章。以下为本书目录节选。

    《世界史·近代史编》目录(部分)

    第一章16世纪资本主义曙光下的西方·同一世纪东方中国和日本

    第一节世界地区隔绝状态的突破·商业革命第二节文艺复兴

    第三节宗教改革

    第四节欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命

    第五节16世纪的中国和日本

    第二章17世纪的东西方世界

    第一节17世纪英国革命·1689—1742年的英国

    第二节欧洲大陆的封建制度

    第三节17世纪初到18世纪中叶东方诸国的衰落

    第四节西欧列强的海外殖民扩张及其后果第三章资产阶级革命的时代(1776—1849)

    第四章工业革命·工人运动的发展·马克思主义的诞生·第一国际

    第五章资本主义制度的确立·世界市场的形成

    (1)、根据材料一，指出世界主要贸易通道的变化，并简要分析其变化的历史原因。
    (2)、根据材料二提供的信息提取两个或者两个以上相关的历史事件，从以下三个角度中任选一个或自定研究角度，撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确）

    研究角度：(Ⅰ)思想解放(Ⅱ)制度创新(Ⅲ)经济发展

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  • 8、糖是人类生存的重要物质，糖的历史见证着社会变迁。阅读材料，完成下列要求。

    材料一   在13世纪，蔗糖价格昂贵，只有富人才能买得起。到了19世纪，至少在西方世界的大多数社会群体中和社交场合下，人们已然不再认为以糖宴客标志着社会等级的提升。曾经作为贵族和富人玩物的心形冰糖及糖鸡、糖兔等，现在成了不少孩子的玩具。

    ——摘编自[美]西敏司《甜与权力——糖在近代历史上的地位》

    材料二   甘蔗最晚在公元前300年被印度人驯化为作物。在葡萄牙人发现的圣多美岛(位于非洲)上，非洲人沦为奴隶，被带到甘蔗园工作。欧洲在16世纪的遽然致富，创造了更大一群享受得起这种甜味的人。此后，葡萄牙人决定将甘蔗和黑人引进巴西，扩大生产。美洲成为第四个被拉入世界蔗糖市场的大陆。甘蔗成为不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤。

    ——摘编自[美]彭慕兰、[美]史蒂文·托皮克《贸易打造的世界》

    材料三   制糖在英国是一项重要的产业，随着现代技术的兴起，这个产业在19世纪发生了变化，大大加速了廉价砂糖的加工过程。伦敦是英国炼糖厂的发源地，随着该行业的快速扩张，炼糖厂渐渐扩散到利物浦、布里斯托尔等重要港口。

    ——摘编自[英]詹姆斯·沃尔韦恩《糖的故事》

    (1)、根据材料一，糖在西方世界的地位发生了怎样的变化？
    (2)、根据材料二并结合所学知识，对“甘蔗成为不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤”这一现象进行合理解释。
    (3)、从材料二、三中任选一则，指出其与材料一的联系，并结合所学知识加以说明。

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  • 9、通过观察下图可知，1850年前后英国煤产量迅速增长。这一时期煤产量迅速增长的最主要原因是（     ）

    A、新航路的开辟 B、“三角贸易”的推动 C、蒸汽机的应用 D、君主立宪制的建立

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  • 10、法国大革命后，法律在革命中建立起来，人与人互称“公民”，平等和自由成为国民的崇高理想……法国大革命的原则从此不仅成为法国的，而且成为欧洲的伦理观念。材料体现了法国大革命（     ）
    A、传播了自由民主思想 B、推动欧洲一体化进程 C、重建了欧洲政治秩序 D、推动马克思主义发展

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  • 11、下列两幅绘画作品的前后变化体现了（     ）

    A、苦行禁欲的生活哲学 B、崇尚对人性美的追求 C、崇尚科学的主流思潮 D、绘画技法的一脉相承

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  • 12、阿拉伯人怀着海纳百川的胸襟，在古希腊罗马文化和西方近代文化之间承前启后，又在东西方文明的交融中充当媒介。这说明阿拉伯文化（     ）
    A、遥遥领先世界 B、具有兼收并蓄的特点 C、继承希腊文化 D、受到东方文化的影响

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  • 13、读下列两张图片，两部法律的共同之处是（     ）

    《汉谟拉比法典》石柱局部图            颁布《十二铜表法》想象图

    A、都是成文法典 B、均产生于欧洲的中世纪 C、都维护地主阶级利益 D、刻在完全相同的材质上

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  • 14、

    世界市场影响国际格局，国际格局也作用于世界市场的发展与变化。阅读材料，回答问题。

    材料一美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。

    ——马克思《马克思恩格斯文集》第五卷

    （1）根据材料一并结合所学知识，概括早期殖民活动的影响。

    材料二 19世纪后半期到20世纪初，德国的工业本来落后于英、法两国，但后来居上。同英国一样，德国的工业发展也需要从海外获得原料和市场，但是德国占有的殖民地相对较少，只有英国殖民地的1/10。在世界基本被瓜分完毕的情况下，德国只能向英、法等国“要求在日光下的地盘”。

    ——摘编自部编版九年级下册《世界历史》教材34页

    （2）简述材料二反映的历史现象。结合所学知识分析这一历史现象对世界局势产生的影响。

    材料三   提出这一倡议（“一带一路”）的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。

    ——习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲

    （3）在当今世界市场和国际格局下，中国积极参与国际事务，提出“一带一路''等倡议，请结合材料谈谈中国的这些举措对世界和平与发展的积极意义。

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  • 15、中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，党领导人民进行伟大奋斗，在进取 中突破，于挫折中奋起。阅读资料卡，回答下列问题。

    中国式现代化学习资料卡

    中国式现代化道路的实践历程大致可以总结为以下几个阶段

    第一阶段1919—1949年，党团结带领人民 浴血奋战、百折不挠，建立了人民当家作主的中华人民共和国，为实现现代化创造了根本社会条件。

    第二阶段1949-1978年，党团结带领人民进行社会主义革命和建设，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设奠定根本政治前提和宝贵经验以及理论准备和物质基础。

    第三阶段1978-2012年，我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，为中国式现代化提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。（1982 年邓小平又指出，我们的现代化建设，必须从中国实际出发，“把马克思主义的普遍真理同我国 的具体实际结合起来，走自己的道路，建设具有中国特色的社会主义”。由此，中国式现代化成为时代的命题。）

    第四阶段2012年以来，党团结带领人民全面建成小康社会。2020年中国国内生产总值达到101.6万亿元人民币，是 1978年的276倍，人均国内生产总值是 1978年的187倍。党在已有基础上继续前进，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。

    ——摘自人民日报“解析中国式现代化”系列观察

    (1)、根据材料并结合所学知识，将下列历史事件填入恰当横线位置（只填序号）。

    A.新文化运动B.一带一路C.第一个五年计划D.家庭联产承包责任制E.井冈山根据地

    第一阶段                                 第二阶段                                        第三阶段                             第四阶段

    (2)、若你参与“中国式现代化”主题展览设计，请为第一阶段和第三阶段分别选取一件具有代表 性的历史事件作为展览素材，并分别说明你的理由。
    (3)、综合材料，归纳中国共产党成功推进中国式现代化的基本经验。

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  • 16、

    一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成的中华民族史，是各民族共同缔造、发展、巩固 统一的伟大祖国的历史。阅读材料，回答下列问题。

    材料一

    图 彩绘龙纹陶盘

    （山西陶寺遗址）

    图 玉猪龙

    （内蒙古红山文化遗址）

    图 玉龙

    （安徽凌家滩遗址）

    （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国早期文明起源的特点。

    材料二

    北魏时期：

    孝文帝推行汉化改革，迁都洛阳、说汉语、穿汉服、 改汉姓、与汉人通婚。促进了民族交融，增强了北魏实力。

    唐朝时期：

                                         


    清朝时期：

    清朝对新疆和西藏等少数民族地区采取因地制宜、恩威并施的管理策略，促进了中国统一多民族国家的巩 固和发展。

    ——摘编自部编版《中国历史》教材

    （2）根据材料二示例结合所学知识在横线处填入对应的内容，并简要概述民族交融的影响。

    材料三 九一八事变后，各民族都投入抗战之中。东北地区的满族、朝鲜族等积极投身各 种抗日团体和抗日义勇军。东北、华北等地的蒙古族人民和汉族人民先后成立了蒙边骑兵、蒙汉同盟军、蒙汉抗日游击队等，对日开展武装斗争。西藏宗教领袖第九世班禅额尔德尼和第十三世达赖喇嘛通电全国，声讨日本侵略罪行。新疆的汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等各族人民掀起了大规模募捐活动，支援抗日前线。

    ——摘编自部编版八年级上册《中国历史》教材107页

    （3）根据材料三列举各民族加入抗日战争的方式。（至少一例）并分析各民族共同抗战所体现的民族精神。

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  • 17、当前世界大国博弈日趋激烈，地区冲突不断，世界人民对于和平与发展的渴望越发强烈。下列最能体现人们对和平与发展追求的是（     ）
    A、对话合作化解矛盾 B、武装反抗激化冲突 C、扩军备战武力争端 D、逃避现实漠视局势

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  • 18、下图漫画发表于1947年苏联某杂志，题为“最新美式战车”，图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”。其反映的历史事件是（     ）

    A、铁幕演说 B、柏林危机 C、马歇尔计划 D、杜鲁门主义

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  • 19、梳理历史事件之间的内在联系有助于我们更好的构建知识体系。下列选项中与其他三项编排逻辑不一致的是（     ）
    A、改良蒸汽机—社会生产力提高—蒸汽时代 B、光荣革命—《权利法案》—君主立宪制 C、经济大危机—欧洲战争策源地—第二次世界大战 D、法国大革命—明治维新—美国南北战争

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  • 20、学者夏金霹曾指出，“1861年俄国农奴制改革是自下而上和自上而下两条改革道路斗争的产物。农奴制改革前夕，全国农奴暴动愈演愈烈 ，他们主张推翻沙皇统治，彻底解放农奴。”材料强调的是1861年俄国农奴制改革的（     ）
    A、背景 B、目的 C、内容 D、影响

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