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相关试卷

  • 1、《国语・周语上》记载：“昔夏之兴也，融降于祟山”。1952年考古学家发现的二里头文化遗址和史料描述中的夏朝范围大致符合。据此可知（     ）
    A、二里头文化遗址属于二手史料 B、多重史料互证可丰富历史认知 C、文献史料比实物史料价值更高 D、考古发掘是还原历史唯一途径

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  • 2、汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。与之相对应的政策是（     ）
    A、汉承秦制 B、休养生息 C、盐铁官营 D、重农抑商

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  • 3、四诊法（望、闻、问、切）是中医诊病的基本方法。对四诊法的形成与确立，曾做出巨大贡献的是（     ）
    A、神农 B、扁鹊 C、管仲 D、屈原

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  • 4、下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片段摘录。空白框中应填的朝代是（     ）

    A、商朝   东周 B、商朝   战国 C、战国   东周 D、战国   西汉

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  • 5、春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革。推动这一现象的决定性因素是（     ）
    A、变法运动成为潮流 B、百家争鸣的出现 C、诸侯争霸愈演愈烈 D、铁犁牛耕的使用

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  • 6、据《吕氏春秋・观世》记载：“周之所封四百余，服国八百余。”下列能够成为西周分封对象的是（     ）
    A、国人 B、平民 C、功臣 D、奴隶

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  • 7、据《史记》记载：黄帝“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。”上述记载提供的历史信息是（     ）
    A、奴隶制王朝的建立 B、部落间存在攻伐现象 C、中国早期国家产生 D、世袭制取代了禅让制

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  • 8、1929年，我国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石，同年又发现用火遗迹。这可以作为研究北京人的（     ）
    A、图像史料 B、实物史料 C、口述史料 D、文献史料

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  • 9、

    下面是某中学八年级（1）班学生围绕“中国梦”开展的一次研究性学习，请你参与。

    【新中国成立之梦】

    材料一：毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义，他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病人——中国，起死回生。

    （1）根据材料一并结合所学知识，使中国“起死回生”的“新中国成立之梦”实现于何时？其标志是什么？

    【强国之梦】

    材料二：习近平总书记指出，改革开放是实现“中国梦”的关键一招。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

    （2）材料二中的“关键一招”是在哪次重要会议上提出的？这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体？他的思想理论在哪一次会议上被确定为党的指导思想。

    【复兴之梦】

    材料三：党的十八大召开以来党中央提出许多新提法，从“两个一百年”奋斗目标到“中国梦”，从“五位一体”总体布局到“四个全面”战略布局，从引领中国经济发展新常态到提出五大发展理念……基于世情党情国情凝聚而成的一系列重大理论创新，对我国经济社会发展实践发挥着强有力的引领作用。

    （3）材料三中“中国梦”的基本内涵是什么？要怎样实现“中国梦”
    （4）为实现中国梦，中国共产党提出了“两个一百年”的奋斗目标，其中建国一百周年时要实现的目标是什么？
    （5）实现中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现作出哪些努力？(至少写两点)

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  • 10、【社会主义制度的建立与社会主义建设的探索】

    材料一：毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

    材料二：习近平主席说过：“我们要以宪法为最高法律规范，继续完善以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系，把国家各项事业和各项工作纳入法制轨道。”

    材料三：1955年，全国掀起农业合作化的高潮，第2年90%以上的农户参加了农业生产合作社，农业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制。

    (1)、根据材料一，为了改变毛泽东所说的状况，党中央在1953年制定并实施了什么规划？请列举两例与此相关规划相关的建设成就？
    (2)、根据材料二回答：随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也在加紧进行，制定第一部宪法的会议是什么会议？这次会议确立的根本政治制度是什么？
    (3)、根据材料三并结合所学知识，指出我国在这一时期实行了什么变革？变革后农村的土地所有制发生了怎样的变化？
    (4)、请列举一例社会主义建设探索时期出现的失误。

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  • 11、它在中共十九大上被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。它是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。“它”指的是（     ）
    A、邓小平理论 B、“三个代表”重要思想 C、科学发展观 D、习近平新时代中国特色社会主义思想

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  • 12、20世纪70年代末，党和国家领导人频繁大规模出国考察学习，特别是1978年形成了第一次出国考察学习潮。如表中的出国考察学习潮：

    时间

    代表团团长

    出访目的地

    1978年3—4月

    李一氓

    南斯拉夫   罗马尼亚

    1978年3—4月

    林乎加

    日本

    1978年5—6月

    谷牧

    西欧五国（法国   瑞士 比利时   丹麦   西德

    1978年1—11月

    邓小平

    缅甸   尼泊尔   朝鲜 日本 泰国 马来西亚   新加坡

    A、表明中国外交打破意识形态限制 B、推动国内经济形势明显好转 C、预示着中国的重大决策正在酝酿 D、践行了对外开放的外交策略

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  • 13、1984年邓小平视察了深圳、珠海、厦门经济特区后说：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。”邓小平的这段讲话论述了经济特区（     ）
    A、建立的条件 B、发挥的作用 C、发展的过程 D、形成的格局

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  • 14、《人民日报》的一篇社论曾指出：从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，现代化建设就是全党的中心工作，任何工作都必须围绕这个中心并为之服务；不能再搞任何离开这个中心工作，损害现代化建设的“政治运动”和“阶级斗争”了。这篇社论发表的直接背景是（     ）
    A、一五计划的顺利实施 B、“文化大革命”的结束 C、拨乱反正的胜利完成 D、十一届三中全会的召开

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  • 15、“文化大革命”结束的标志是（     ）
    A、邓小平主持中央经济工作 B、粉碎林彪反革命集团 C、“四五”运动 D、粉碎江青反革命集团

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  • 16、下图展现的是1954年第一届全国人民代表大会第一次会议上来自新疆的人大代表投票的场景。这次大会（            ）

    A、标志着我国社会主义基本制度已建立起来 B、确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C、通过了新中国第一部社会主义类型的宪法 D、首次确定民族区域自治是我国的一项基本政治制度

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  • 17、1949年中央人民广播电台在某一活动现场直播道：“国旗已经升到旗杆的顶尖，她象征着中国的历史已经进入一个新的时代，我们的国旗——五星红旗将永远飘扬在人民祖国的土地上。”这一实况广播见证了（     ）
    A、中华民国的成立 B、中华人民共和国的成立 C、中国共产党的诞生 D、中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开

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  • 18、某历史学家指出，它就像一个倒退着往前走的人，眼睛盯着过去，但行走的方向是前方。对立的力量一直都在激烈地冲突，但最后却能彼此妥协，融合出一个新的存在：现代政治制度、工业化……据此可知，该学者评论的是（       ）
    A、美国的民主进程 B、英国的政治变革 C、法国的社会转型 D、日本的社会改革

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  • 19、阅读材料，完成下列要求。
    (1)、材料一 439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。

    根据材料一，以世纪、年代的呈现方式，写出北魏统一北方的时间。

    (2)、材料二 北魏统治者面临着这样一个严峻的问题：曾经一度统一北方的前秦在淝水之战失败后迅速崩溃，北魏应如何巩固统治，而不至于重蹈覆辙。从道武帝到太武帝，都在为此而努力，矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面作出重大贡献的是文明太后冯氏和孝文帝拓跋宏。

    摘编自樊树志《国史概要》

    根据材料二，简述孝文帝改革的目的与重点(矛盾焦点)。结合所学知识，列举改革的两项主要措施。

    (3)、材料三

    ①内迁人民学习汉族农业技艺，从事农业生产；汉族人民学习畜牧经验，接受北方各族人民的饮食、服装、用具等。

    ②十六国北朝政权统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。

    ③“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。

    ④汉语的使用；西北民族的乐器受汉族人民欢迎。

    根据材料三并结合所学知识，分析民族交融的意义。

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  • 20、丝绸之路是东西方之间交流和对话之路。阅读下列材料，回答相关问题。

    材料一 张骞通西域后，武帝经营西域的兴趣日浓，逐渐演变成有计划的扩张运动，使汉族突破地理限制而与广大的西方世界产生交流。……自黄河沿岸伸张到河西地域，又推广到西域，数以百万计的移民，逐步开发了这块原属于匈奴与其他沙漠绿洲民族的广大土地。

    ———摘编自傅乐成《中国通史》

    材料二 丝绸和香料从原料产地向西，运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里，罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。

    ————摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》

    材料三 沿着这条道路，中国(中原)的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方(西域)的皮毛、汗血马、瓜果以及魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。

    (1)、根据材料一，归纳“张骞通西域”对西汉的重要意义。
    (2)、依据材料二、三概括丝绸之路的作用，并指出丝绸之路在交流方面具有哪一特征。
    (3)、综合上述材料并结合所学知识，你从中感悟出哪些“丝路精神”?

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