• 1、第二次世界大战时期,由各殖民地人民组成的参战军队就有300多万人,他们通过参战对自己民族的解放有了坚定的信心。到20世纪60年代,非洲的民族独立运动风起云涌,仅1960年就有17个国家独立,这一年被称为“非洲年”,之后,随着越来越多的国家摆脱殖民统治,世界殖民体系最终土崩瓦解。据此可知,二战后世界殖民体系瓦解的主要原因是(  )
    A、殖民地人民民族意识的增强 B、社会主义力量的大力支持 C、殖民主义国家国力趋于衰弱 D、殖民地各国经济获得发展
  • 2、“热词”反映一个国家、一个地区在一定时期内人们普遍关注的问题和事物,具有时代特征。下列属于二战后非洲、拉丁美洲地区的“热词”的是(  )
    A、万隆会议、纳赛尔革命、“非洲年”、纳米比亚独立 B、“非洲年”、纳米比亚独立、古巴独立、收回巴拿马运河区主权 C、非暴力不合作、“非洲年”、埃及的华夫脱运动、古巴独立 D、“非洲年”、纳米比亚独立、古巴独立、墨西哥的卡德纳斯改革
  • 3、1954年底,印尼、缅甸、印度和巴基斯坦等国总理在印尼的茂物举行会谈后发表公报,决定发起召开亚非会议,并向中国等25个亚非国家发出邀请。这一建议得到亚非国家普遍欢迎和支持。这一现象出现的原因是亚非国家(  )
    A、完成反帝反殖,实现自身的民族独立 B、构建国家联盟,建立公平合理的秩序 C、希望团结合作,谋求发展和巩固独立 D、冲击两极格局,成为多极世界的力量
  • 4、1973年3月在联合国安理会特别会议上,许多拉美国家和其他第三世界国家坚决支持巴拿马人民的正义立场。同年召开的不结盟国家和政府首脑会议以及拉美国家波哥大会议,也表示坚决支持巴拿马政府和人民对运河区的主权要求。1974年,美国终于不得不同意“迅速结束”它对运河的管辖权。这说明美国交还巴拿马运河区的主权是由于(  )
    A、巴拿马人民的持续抗争 B、美国整体实力的衰落 C、国际社会的强大压力 D、联合国的调节
  • 5、卡斯特罗一直深受世界各国人民的钦佩,被人们称赞为“吓不怕、压不垮、打不倒的大胡子”。这位“大胡子”的贡献是(  )
    A、领导非洲国家摆脱殖民主义的枷锁 B、领导埃及的华夫脱运动 C、领导古巴推翻美国支持的独裁政权 D、领导印度的非暴力不合作运动
  • 6、20世纪60年代,非洲的民族独立运动风起云涌。仅1960年就有17个国家宣布独立,这一年被称为“非洲年”。到20世纪60年代末,非洲独立国家的总数已达41个,约占非洲总面积的84%。材料说明了(  )
    A、民族解放是不可抗拒的历史潮流 B、帝国主义的殖民体系彻底瓦解 C、国际合作有利于应对全球性挑战 D、地区冲突和民族矛盾不断激化
  • 7、英国对埃及的苏伊士运河政策经过了一个由占领到逐渐放弃的演变历程。这一历程反映的历史趋势是(  )
    A、世界不同区域文明的多元发展 B、殖民体系的崩溃瓦解 C、人类由分散开始连为一个整体 D、资本主义制度的扩展
  • 8、万隆会议是世界史上第一次由亚洲、非洲29个国家和地区的代表聚集一堂讨论世界大事的重要会议。会上中国提出的、受到国际社会认可并逐渐推广的原则是(  )
    A、机会均等原则 B、友好相处 C、团结合作 D、和平共处五项原则
  • 9、在1955年万隆会议上,形成了“万隆精神”,拉开了南南合作和不结盟运动的序幕。当时万隆会议(  )
    A、推动了亚非各国在实现政治独立斗争中相互支持 B、实现了亚非发展中国家间的技术合作和经济合作 C、建立起亚非国家联合反殖反帝反霸区域政治集团 D、形成亚非国家开放的多边贸易区域性官方论坛
  • 10、万隆会议唤醒了亚非人民的“亚非意识”。……在万隆会议上,亚非领导人阐述了亚非国家……可以平衡大国力量,进而维护世界和平的思想。此次会议中亚非国家的共同选择是(  )
    A、结盟与对抗 B、制度与人权 C、团结与合作 D、贸易与锁国
  • 11、“它反对种族歧视,要求基本人权;反对殖民主义,要求民族独立;反对侵略战争,维护世界和平。与会国家的人口超过世界人口总数的一半。通过与会各国代表的认真讨论,大家共同认识到促进亚非区域经济发展的迫切性。”这里的“它”指(  )
    A、华盛顿会议 B、巴黎和会 C、日内瓦会议 D、万隆会议
  • 12、历史的内容包罗万象,学习历史的方法、途径更是多种多样,李老师以“拓宽历史学习的新途径”为主题设计了下面的学习任务单,请你参与并完成任务。
    (1)、任务一 【解读货币——见证文明发展】

    钱币蕴含丰富历史信息。分别写出下面三组钱币可用于历史研究的主要领域,并任选两组分析其出现的原因。

    (2)、任务二 【阅读文献——探析民族交融】

    文献记载多样历史事件。结合具体事例说明材料一中观点的正确性,并根据材料二评价澶渊之盟。

    材料一 唐朝采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中,嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇亲之女就有六人。

    ——摘编自赵晶《略论贞观时期的民族政策》

    材料二 尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象,但基本内容还是平等的,北宋并没有丢太大的面子……且和平实现以后,北宋还能从双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦可借此获得其必需物品,因而对双方都是划算的。

    ——摘自齐涛主编《中国政治通史:动荡与变迁的宋辽金政治》

    (3)、任务三 【绘制图示——回溯时代变迁】

    图示直观呈现历史趋势。写出①②处相关内容,并就王朝兴衰更替谈谈对你的启示。

  • 13、唐宋时期是我国经济发展的重要阶段,这一时期社会经济蓬勃发展,推动了社会进步。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一

    曲辕犁

    这种犁改直辕为曲辕;直辕前及牛肩,曲辕只要连接到牛身后的犁盘上就行了。它可以回转自如,而且只用一头牛牵引……奠定了我国后来长期使用的旧式步犁的基本形制。

    ——摘自孙机《中国古代物质文化》

    材料二 宋代民营手工业普遍崛起,而且日趋牢固地树立了自己的主导地位。例如陶瓷业,除钧窑、汝窑等少数官窑以外,绝大多数均属民窑性质,南宋江西景德镇有瓷窑300余座,全部都是民营企业。众多手工业不再依附农业而存在,其产品是专为销售而生产的。为了打开销路,当时不少产品出现了类似商标的标记。

    ——摘编自包伟民、吴铮强《宋朝简史》

    材料三 宋朝发生了一场涵盖农业、水运、货币、都市化和科技等方面的“经济革命”。宋朝具有极其发达的漕运系统,水网分布全国,水路取代陆路成为主要的货运方式。此时出口商品的供给地移至东南地区,宋代对外贸易规模扩大并且重心完全转移到海上。

    ——摘编自高雅婷、代谦《河流上的繁荣:宋朝水路运输与海外贸易》

    (1)、根据材料一,指出曲辕犁的用途。结合所学知识,简述其进步性。
    (2)、根据材料二,概括宋代手工业发展出现的新现象。
    (3)、根据材料三及所学知识,分析“宋代对外贸易规模扩大并且重心完全转移到海上”的原因。
    (4)、综上所述,归纳影响经济发展的因素。
  • 14、创新是社会发展的不竭动力,我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一

      隋唐时期在制度上有重要建树,在中国封建制度发展史上是一个重大变革时期。隋唐时期,三省六部制确立并加以完善,皇帝的诏令由中书省草拟,门下省是审议、封驳朝廷政令的机构,尚书省是执行机构。三省长官并称宰相,分掌宰相职权……尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,负责各项诏令的执行。

    ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

    材料二 宋朝在中央削弱和分割宰相之权,中央的行政、军事、财政、司法四权都分别直属于皇帝,这加强了皇权专制。在地方,加强中央对地方的控制,削弱地方长官的事权。

    ——摘编自艾光国《略论北宋强化专制主义中央集权制度的利弊得失》

    材料三 元朝同宋一样,把地方分成路、府、州、县,而实际上元代的地方政权不交在地方,乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官,而亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义,并不是地方政府,而只是流动的中央政府。

    ——摘自钱穆《中国历代政治得失》

    (1)、根据材料一,简述三省六部制的主要特点。结合所学知识,简要概括三省六部制的作用。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,概括宋朝强化专制主义中央集权的主要措施。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,简述元朝实行行省制度的意义。画出元朝政治建制示意图。
  • 15、学习历史的方式和途径是多种多样的。下面是七年级同学以“多元化的学习途径”为主题开展项目化学习的成果展板,请你完成展板中的问题。

    主题:多元化的学习途径

    展板一 【小钱币·大历史】

    展板二 【平面图·较区别】(5分)

    图四 唐朝长安城平面图)

    图五 北宋东京城平面图)












    (1)、一组同学搜集到一组纪念币。请你任选两个人物,分别简述其被纪念的理由,并归纳这些人物的共同贡献。
    (2)、二组同学展示了左边一组平面图,根据平面图及所学知识,概括唐朝、北宋都城规划的不同点。简述宋代城市商贸活动的兴盛带给人们的好处。
  • 16、元朝时期,郭守敬主持在全国范围内天文测量,王祯编撰的《农书》集北方和南方的农业技术于一体。这些成就主要得益于(  )
    A、程朱理学的发展 B、多民族国家的统一 C、江南经济的繁盛 D、元朝实行行省制度
  • 17、英国哲学家培根在著作《新工具》中写道:“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。”下列发明与之对应正确的是(  )
    A、印刷术—火药—指南针 B、火药—印刷术—指南针 C、印刷术—指南针—火药 D、指南针—印刷术—火药
  • 18、《马可·波罗行纪》记载:“(泉州)乃不少船舶辐转之所。诸船运载种种货物至此,然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多,若以亚历山大港运赴西方诸国者衡之,则彼数微乎其微,盖其不及此港百分之一也。”这说明元代泉州(  )
    A、海外贸易繁荣 B、外国使节增多 C、造船技术发达 D、文化生活丰富
  • 19、当代学术界认为宋朝是一个大变革的时代,有信息革命、金融革命、商业革命等。下列文物能为“信息革命”提供依据的是(  )
    A、定窑孩儿枕 B、南宋纸币铜版拓片 C、济南刘家功夫针铺铜版拓片 D、宋代蹴鞠纹青铜镜
  • 20、宋高宗看到楼璹(shú)绘制的《耕织图》,对此题材大为赞赏,专门召见了他,并将《耕织图》宣示后宫,一时朝野传颂。这表明南宋统治者(  )
    A、重用贤能 B、发展文教 C、劝课农桑 D、勤于政事
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