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1、
某中学九年级（1）班以“探究新航路的开辟”为主题开展跨学科主题学习活动，请你参与这次活动，阅读材料并完成下列学习任务。
材料一
（1）材料一为甲组收集的材料，请逐条归纳材料中的历史信息，并根据这些信息概括新航路开辟的特点。
材料二 依据收集的材料，我们得出以下结论：
①新的生产经营方式是新航路开辟的重要原因；②中国的科技为新航路开辟提供了技术支撑； ③新航路开辟是非洲的灾难；④新航路开辟促进了资本主义发展。
——乙组探究“新航路开辟”后的结论
材料三 新航路的开辟极大地冲击了西欧的思想文化领域。它以无可辩驳的事实证明了“地圆说”的科学性，对于自然科学的发展和全新宇宙观的形成具有重要意义；他直接冲击了神学理论，沉重打击了教会的权威，证明了人具有认识自然界的伟大力量，把人的注意力转移到现实世界中来，激发了人民探索科学的热忱，自然科学研究成果不断涌现。
——《新全球史》
（2）结合所学知识，请你写出材料二中结论的史实依据。
（3）材料三为丙组收集的材料，请依据材料归纳新航路开辟的影响。
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2、
从17世纪到19 世纪，资产阶级相继在欧美主要国家和亚洲日本取得政权，资本主义制度得以确立。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）根据材料一的图示规律结合所学知识，写出方框中①②③④处的内容，并指出资产阶级取得政权的方式。
材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二，《独立宣言》体现了北美民众的那些诉求？《解放法令》和《解放宣言》的颁布，为资本主义发展提供了哪一条件？综上，谈谈人的解放与社会进步的关系。
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3、与下图描绘的情景直接相关的历史事件是（ ）
我们立誓，绝不与国民议会分离，在王国宪法的制定和巩固于坚实的基础之上以前，誓必集会于环境所要求的任何地点。《网球场宣誓》描绘了1789年发生在欧洲的重大事件，图中是国民议会的召开及贵族、教士、平民三个等级代表做出合作姿势的情景。
A、英国资产阶级革命 B、美国独立战争 C、法国大革命 D、拿破仑战争 -
4、1861年，颁布法令，废除农奴制度的沙皇是（ ）A、彼得一世 B、查理一世 C、叶卡捷琳娜二世 D、亚历山大二世
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5、14—16世纪的欧洲，“要求建立以人为中心而不是以神为中心的生活哲学：提倡发扬人的个性，追求享受现世生活”的思潮被称为（ ）A、个人主义 B、人文主义 C、理性主义 D、马克思主义
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6、7世纪中期，日本仿效唐朝制度，进行了一系列改革，政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度：经济上，实行班田制和租庸调制。这场推动日本社会发展的改革被称为（ ）A、大化改新 B、贞观之治 C、幕府统治 D、倒幕运动
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7、这个帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就，如深刻影响了后来欧洲各国法律发展的《罗马民法大全》。材料中的“帝国”指（ ）A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、拜占庭帝国 D、阿拉伯帝国
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8、下图可以用来解释中世纪西欧的耕地（ ）
A、封君封臣制 B、庄园经济份地 C、城市的兴起 D、手工工场 -
9、基督教、伊斯兰教和佛教合称世界三大宗教。下列关于三大宗教说法正确的是（ ）A、三大宗教都产生于亚洲 B、说明人类文明发展的单一性 C、穆罕默德创立了佛教 D、耶稣教导人们信仰真主安拉
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10、伯里克利说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是握在少数人手里，而是握在多数人手中。”这反映了伯里克利主政时期雅典（ ）A、全体公民拥有民主政治权利 B、奴隶制民主政治发展到高峰 C、主席团是雅典最高权力机构 D、建立了地跨欧亚非的大帝国
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11、下列不属于古代亚非文明成就的是（ ）A、金字塔 B、《汉谟拉比法典》 C、种姓制度 D、《十二铜表法》
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12、阅读材料，从材料中选择有关联的历史事件(明确写出所选择的历史事件)，结合所学知识自定一个观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清晰，80-150字)
近现代中外大事记(部分)
时间
历史事件
14-16世纪
文艺复兴
15世纪末—16世纪初
新航路开辟
17-18世纪
英、法、荷殖民争霸
1640-1688年
英国资产阶级革命
1775-1783年
美国独立战争
1789年
法国大革命爆发
18世纪中期—19世纪中期
英国工业革命
18世纪末19世纪初
拉丁美洲独立运动
1840—1842年
鸦片战争
19世纪中期
印度民族大起义
1851-1864年
太平天国运动
1848年
《共产党宣言》发表
1861年
俄国农奴制改革
-
13、
王老师以“时代洪流，见证发展”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成学习任务。
任务一【归纳法律文献——体会法治精神】
（1）法律是维护文明秩序的基石，见证了时代潮流的演进。请将下表中空缺的内容填写完整。
法律文献
国家
内容
影响或地位
①
美国
宣言痛斥了英王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利
宣告了美利坚合众国的诞生。
1787年宪法
美国
确立美国是联邦制国家，实行行政、立法司法三权分立
进步性：近代世界第一部成文宪法，促进了美国社会经济的发展。局限性： ②
《人权宣言》
法国
③
体现反对封建君主专制和等级制度的思想
废除农奴制法令
俄国
农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买
影响 ④
任务二【观察历史书籍——领悟进步思潮】
（2）书籍是我们学习的窗口。请按照要求完成空白处⑤⑥内容的填写。
《共产党宣言》
作者：马克思、恩格斯
作品简介： ⑤
《物种起源》
作者： ⑥
作品简介：在这本书中，提出了进化论的观点，指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的，《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物的神创论，在生物科学界掀起了一场伟大革命
任务三【投票选举——感受科技力量】
某校评选第一次工业革命发明之星活动的选票
发明之星
哈格里夫斯
瓦特
斯蒂芬森
发明机器
珍妮机(纺纱机)
改进蒸汽机
蒸汽机车
评选理由
①
②
③
（3）请你选择一位你心仪的发明之星，并说明评选理由(写出其标志性或重大意义即可)
任务四【解读示意图——梳理时代线索】
（4）示意图有助于我们从整体上理解历史。结合下面示意图，简述西方近代化的历程。
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14、
17—20世纪是人类社会发生巨变的时代。阅读材料，回答问题。
材料一《世界历史》上册九年级教材目录(节选)
《世界历史》上册第六、七单元
第17课君主立宪制的英国
第18课美国的独立
第19课法国大革命和拿破仑帝国
第20课工业革命
第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
（1）据材料一并结合所学，归纳这一时期世界历史发展的进步潮流。
材料二“光荣革命”在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现了斗争与协调更新与传统的平衡。“光荣革命”开创了英国历史的新纪元，同时也促使一种独特的民族文化传统形成了。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间-英国文化模式溯源》
（2）材料二中“找到一条适中的路”指什么政治制度?该体制下的“更新”与“传统”分别指什么?
材料三 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与资产阶级实行联合统治。
（3）分析材料二，说明法国革命、美国革命所面对的“强大敌人”有何不同?
材料四 这一时期最重大的事情，是在北美独立战争(1775-1783)的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系……是美国作为一个大国崛起的重要基础。
——《强国之鉴》
（4）材料四中所说的“美国作为一个大国崛起的重要基础”指的是什么?举例说明美国独立战争对世界历史发展进程产生了怎样的影响?
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15、
阅读材料，回答问题。
材料一
材料二文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发现因此使人类文明前进的步伐大大加快。
——摘编自马克垚《世界文明史》
（1）据材料一及所学知识，说一说“斯芬克斯”见证了哪些文明间的交流?指出文明交流的途径主要有哪两种。
（2）请你运用所学世界古代史的史实论证材料二的观点。
材料三 欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新梁道。文艺复兴把好奇心视为美德，鼓励人们尽可能知道更多的事情，包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海图。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了航速更快、操作更简便的超级大帆船
——摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》
（3）依据材料三并结合所学，概括欧洲人开辟新航路的背景。简要介绍开辟新航路过程中一位航海家的事迹。
材料四 儒勒·凡尔纳的小说《八十天环游地球》依据真实社会状况创作。一位同学阅读后绘制了主人公的旅行路线示意图，并摘录书中时沿途社会状况的描述
（4）依据材料三判断，这一旅行应该发生在_____。(写序号)分别从交通工具和社会状况角度说明判断理由。
①14、15世纪，资本主义工商业兴起时期②19世纪中期，第一次工业革命时期
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16、下表是某同学笔记摘要，这位同学研究的是（ ）
●人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两个对立阶级：资产阶级和无产阶级
●资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用
●用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命
A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《共产党宣言》 D、《自然哲学的数学原理》 -
17、历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性定位；历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是（ ）A、1588年，英国海军打败西班牙“无敌舰队” B、1777年，美国取得萨拉托加大捷 C、1789年，巴黎民众攻占巴士底狱 D、1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法
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18、文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”，一个发现了“世界”，它们的共同作用是A、促进了大西洋沿岸经济的繁荣 B、推动了欧洲的思想文化繁荣 C、促使了世界开始连成一片整体 D、促进了欧洲资本主义的发展
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19、观察下列两幅世界地图，人们对世界认识的变化主要得益于（ ）
A、地圆说的流行 B、罗盘广泛应用 C、新航路的开辟 D、绘画技术进步 -
20、“意大利”“文艺复兴”《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，这些信息指向的人是（ ）A、但丁 B、达·芬奇 C、彼得拉克 D、莎士比亚