• 1、为了防御北方蒙古贵族南扰,明朝修建了一个完整的军事防御工程。这一工程是(     )
    A、明长城 B、都江堰 C、郑国渠 D、明故宫
  • 2、中医药学是“祖先留给我们的宝贵财富”。明朝时期收录了上万种药方的中医药学巨著是(     )
    A、《天工开物》 B、《本草纲目》 C、《农政全书》 D、《伤寒杂病论》
  • 3、我国东南沿海流传的一首民谣:“天惶惶,地惶惶,莫惊我家小儿郎……倭寇来了不要慌,我有戚爷会抵挡。”这里提到的“戚爷”是指(     )
    A、岳飞 B、韩世忠 C、戚继光 D、郑成功
  • 4、“这种考试严重脱离实际,使读书人丧失进取意志,禁锢了人们的思想,阻碍了科技和社会的发展进步。”这段话描述了八股取士的(     )
    A、背景 B、内容 C、性质 D、影响
  • 5、“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。”这说明元朝(     )
    A、驿站分布四通八达 B、民族关系错综复杂 C、科学技术发展迅速 D、通讯水平领先世界
  • 6、有一本书,它激起了欧洲人对东方的向往和憧憬,刺激了新航路的开辟。这本书是(     )
    A、《梦溪笔谈》 B、《资治通鉴》 C、《鲁滨逊漂流记》 D、《马可·波罗行纪》
  • 7、唐诗、宋词、元曲、明清小说都曾辉煌一时。下列属于元曲代表作的是(     )
    A、《凉州词》 B、《如梦令》 C、《窦娥冤》 D、《红楼梦》
  • 8、类比法是历史学习的重要方法之一。隋朝与元朝相似之处是(     )
    A、都是少数民族建立的政权 B、都结束了分裂局面,实现统一 C、都采取民族等级歧视政策 D、都采用行省制管理辽阔的疆域
  • 9、《文献通考》记载:“(北宋时)初蜀人以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易。”这说明北宋时四川地区已经出现的纸币叫(     )
    A、券子 B、票子 C、银子 D、交子
  • 10、岳飞在《满江红》中写道:“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”这里的“匈奴”是指(     )
    A、女真族人 B、蒙古族人 C、匈奴族人 D、契丹族人
  • 11、历史典故源于一些史书、民间故事或传说中的著名历史事件。下列典故与宋太祖消除身边部将夺权风险有关的是(     )
    A、玄武门之变 B、杯酒释兵权 C、陈桥驿兵变 D、澶渊之盟
  • 12、五代十国政权分立的根源来自于唐末的(     )
    A、统治腐败 B、宦官专权 C、繁重赋役 D、藩镇割据
  • 13、制作年代尺是历史学习的基本方法之一。如图年代尺中“?”处应填的内容是(     )

    A、开皇之治 B、贞观之治 C、安史之乱 D、建隆之治
  • 14、唐朝农业发展迅速,为其经济繁荣奠定了基础。这一时期农业生产技术的重要发明有(     )
    A、曲辕犁和筒车 B、曲辕犁和翻车 C、铁农具和秧马 D、铁农具和筒车
  • 15、唐太宗曾说:“君舟也,人水也,水能载舟,亦能覆舟。”为此,他在行动上(     )
    A、广纳贤才,知人善任 B、减轻人民劳役负担 C、广开言路,虚心纳谏 D、勤于政事从善如流
  • 16、大运河开通后,不少文人雅士以大运河为题材创作诗歌。肯定大运河作用的古诗句是(     )
    A、汴水东流无限春,隋家宫阙已成尘 B、千里长河一旦开,亡隋波浪九天来 C、尽道隋亡为此河,至今千里赖通波 D、东南四十三州地,取尽膏脂是此河
  • 17、

    为了加强党史学习,某校八年级学生组织了以“中国共产党在民主革命时的光辉历程”为主题的跨学科主题探究活动,请你完成相关学习任务。

    【任务一】美术中的党史

                   油画一 南昌起义                 油画二 井冈山会师

    (1)请结合所学知识,选择其中一幅图片,谈谈你对该图所反映的历史事件的理解。(要求:史论结合,结论明确,表述清晰)。

    【任务二】音乐中的党史

    《黄河大合唱》由冼星海作曲、光未然作词,作品诞生于1939年3月,《黄河大合唱》由八个乐章组成,其中《保卫黄河》是《黄河大合唱》第七乐章,《保卫黄河》歌词:风在吼,马在叫。黄河在咆哮,黄河在咆哮。河西山岗万丈高,河东河北高粱熟了,万山丛中,抗日英雄真不少。青纱帐里,游击健儿逞英豪。端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛。保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!……。

    (2)该歌曲创作于那一时期?根据材料结合所学,说说该歌曲在当时有何价值?

    【任务三】地图中的党史

    《民主革命时期中国共产党代表大会》示意图

    (3)观察《民主革命时期中国共产党代表大会》示意图,请写出图中①、②地点的名称。据图指出,中国共产党党员人数变化的趋势,并结合所学知识说明这一趋势出现的原因。

    【任务四】数轴中的党史

    (4)阅读数轴上的材料,提取两个或者两个以上历史事件,以“合作”或“团结”为主题,确定观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点正确、史论结合,逻辑清晰,行文流畅)。

  • 18、

    阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    黄兴绝命黄花岗起义前夕,黄兴致绝命书与革命同志:“事冗,无暇通侯,罪过,罪过!本日驰赴阵地,誓身先士卒,努力杀贼,书此以当绝笔!

    黄兴绝笔书

    吾充吾爱汝(你,指他的妻子)之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝休(体谅)吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念(为天下人着想),当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。汝其勿悲!

    ——摘自林觉民《与妻书》

    注:林觉民,黄花岗七十二烈士之一。

    (1)根据上述材料分析,黄兴和林觉民身上体现出怎样的共同品质?结合所学说明黄花岗起义有何历史意义?

    材料二   武昌起义和全国独立形势图(如图)

    (2)根据《武昌起义和全国独立形势图》并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确,请在括号内填“正确”;你认为不正确,请在括号内填“错误”。

    A.辛亥革命首先在湖北武昌爆发。________

    B.武昌起义后宣布独立的省份主要集中在北方。________

    材料三   初中历史教科书对辛亥革命的评价(部分)

    北洋政府时期

    辛亥革命后“专制政体于此告终,共和政体于此开幕矣”。

    南京国民政府时期

    辛亥革命后“帝制告终,民治开始”。

    新中国成立后

    50年代

    辛亥革命“推翻了中国两千多年来的封建君主制度,产生了中华民国,制定了‘临时约法’”。

    70年代

    辛亥革命“推翻了中国两千多年的封建专制制度,建立了资产阶级民主共和国”。

    21世纪

    辛亥革命“推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心”。

    ——摘编自《初中历史教科书中辛亥革命评价的“变”与“不变”》

    (3)根据材料三,概括不同时期初中历史教科书对辛亥革命评价的共同之处,并结合你对辛亥革命的理解,续写两项辛亥革命的其它积极作用。

  • 19、阅读以下材料,回答问题。

    一部中国近代史,就是一部半殖民地半封建社会的历史。从1840年的鸦片战争开始,经1919年的五四运动,到1949年中华人民共和国成立即新民主主义革命的完成,都包括在这段历史过程之内。

    鸦片战争以前,中国是一个独立的封建专制国家。鸦片战争以后,列强从四面八方向中国紧逼过来,用政治、经济、军事、文化各种手段侵略中国,迫使中国社会自给自足的封建经济逐步解体,促使中国发生了资本主义因素,把一个封建社会变成了半封建社会;同时,帝国主义又残酷地统治了中国,它从不平等的《南京条约》起越来越严重地从中国攫夺大量权益,清政府的独立主权逐步丧失,中国变成了一个半殖民地的国家。在中国沦为半殖民地半封建社会的过程中,中国人民不甘心于国家民族的危亡,从未停止过对国内封建统治和国外侵略势力的反抗,掀起了一次比一次高涨的人民革命浪潮,终于完成了资产阶级民主革命的任务,推倒了封建统治阶级,把帝国主义侵略势力赶出了中国。

    ——张海鹏《中国近代通史》

    (1)、以下表述是从上述材料信息中得出的,请在答题卡括号内填“正确”;违背了上述材料信息所表达的意思,请在括号内填“错误”;上述材料信息没有涉及的,请在括号内填“未涉及”。

    A.中国近代史开始于1840年的鸦片战争,结束于1919年的五四运动。

    B.《辛丑条约》的签订,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

    C.一部中国近代史,既是列强的侵略史,也是中华民族的抗争史。

    (2)、根据上述材料,归纳中国由封建社会沦为半殖民地半封建社会的表现。
  • 20、板书是浓缩的教案,如图的板书设计,该课题应是(     )

    A、北伐战争 B、抗日战争 C、解放战争 D、土地革命战争
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