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1、“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧，侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。”这段文字反映了（ ）A、东北三省的完全沦陷 B、南京大屠杀惨案 C、抗日将士血染卢沟桥 D、旅顺大屠杀惨案
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2、1927年8月，毛泽东还曾对瞿秋白说：“我不愿跟你们去住高楼大厦，我要上山结交绿林朋友。”“上山”意味着毛泽东主张（ ）A、将革命方向和力量向农村地区转移 B、创造了“工农武装割据”的局面 C、推动共产党与国民党的第一次合作 D、打响了武装反抗国民党的第一枪
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3、被周恩来称为“青年将才”的蒋先云，他是黄埔一期的状元，北伐期间随第七十七团开赴河南与奉军交火，不幸中弹，但仍三倒三起，继续指挥战斗，直到自己生命的最后一刻。从他身上体现了（ ）A、忧国忧民的精神 B、视死如归的精神 C、无私奉献的品质 D、开天辟地的意识
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4、《申报》在1919年5月刊登了一则消息：全省议会、教育会、商会、农会、工会暨全国公民均鉴北京政府反民好恶，任用内奸，视爱国行动为煽惑……安能任其压制而不思抵抗？这里的“爱国行动”是（ ）A、洋务运动 B、义和团运动 C、五四运动 D、新文化运动
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5、1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例。这在一定程度上体现了新文化运动（ ）A、宣传了男女平等的思想 B、推动了民主政治的进程 C、维护了封建传统的思想 D、打破了儒家学说的地位
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6、1920年，北京政府下令改全国国民学校国文为语体文，随后改“语体文”一词为“国语”，确立白话（语体文）的法律地位。这种做法（ ）A、实现了教育体制变革 B、有利于知识的普及 C、维护了民主共和政体 D、遏制了列强的侵略
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7、国民革命时期，广州国民政府提出“打倒列强，除军阀”的口号，说明这一时期的革命任务是（ ）A、反帝反封建 B、建立民主政治 C、反对帝国主义 D、反对封建主义
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8、1912年制定的《中华民国临时约法》中规定“中华民国的主权属于国民全体”。这反映出制定临时约法的原则是（ ）A、民主共和原则 B、自由平等原则 C、以法治国原则 D、主权在民原则
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9、“天子已退位，清朝统治不复存在，世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。”这里的“共和国”是指（ ）A、中华民国 B、北洋政府 C、太平天国 D、中华帝国
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10、杨天石在《辛亥革命若干问题辨识》中谈到辛亥革命时说：“武昌起义，革命党人打出第一枪到南京临时政府成立，这期间只有两个多月，就将共和制度建立起来了。”这反映了辛亥革命（ ）A、代价小 B、时间短 C、敌人弱 D、准备足
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11、诗歌“甲午英魂万民歌，百年叹息致远悲。黄海有幸埋忠骨，马关耻辱血泪飞。坚贞报国励将士，管带视死忽如归。一舰飞撞裂敌胆，千秋祭奠扬国威。”赞颂的人物是（ ）A、林则徐 B、左宝贵 C、邓世昌 D、关天培
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12、从1895年到1911年，汉阳铁厂是中国唯一的钢铁生产基地。中国早期兴建的京汉、粤汉、津浦等八条铁路干线所用的钢轨和钢件均由其提供。材料表明近代企业的创办（ ）A、促进近代交通的发展 B、使中国走上富强的道路 C、维护了封建专制统治 D、推动社会变革的出现
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13、1857年，英法联军攻占广州。得知这一消息的沙俄认为有机可乘，决定以武力为后盾，逼迫清朝谈判中俄边界问题。沙俄由此（ ）A、侵占香港岛 B、组织八国联军进犯北京 C、火烧圆明园 D、侵占我国北方大片领土
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14、茅海建在《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》中写道：“就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。”材料中“它是中国历史的转折”具体是指（ ）A、中国开始沦为半殖民地半封建社会 B、中国开始遭受外来侵略 C、中国社会的自然经济遭到破坏 D、中国丧失了完整独立的主权
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15、东汉初年，光武帝多次下诏释放囚徒、奴婢，禁止人口买卖。上述措施（ ）A、缓和了集团内部矛盾 B、彻底解决了土地问题 C、目的是加强君主专制 D、有利于经济恢复发展
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16、“你是那夜空中最美的星星……你是我生命中最美的相遇，早安，我的隆回。”《早安隆回》这首歌曲以通俗易懂的白话文创作，迅速走红。以白话文代替文言文写作的现象，与下列哪一文章的大力提倡分不开（ ）A、魏源的《海国图志》 B、李大利的《我的马克思主义观》 C、陈独秀的《敬告青年》 D、胡适的《文学改良刍议》
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17、
习近平总书记在党的二十大指出：中华民族共同体意识，是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。各民族聚为一体，源自文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，源自中华民族追求团结统一的内生动力。阅读下列材料，根据要求作答。
材料一 孝文帝（467年——499年）在位29年，是北魏改革最为频繁的历史阶段。对他的改革，史学界的评价，大致可分为三种观点：一是赞扬肯定①：二是褒贬兼有②：三是全盘否定③。
——摘编自叶言都《中国从此走向大唐：北朝的遗产》等
（1）根据材料一并结合所学知识，选取材料一任一观点加以解读。材料二
【科技人才辈出】
祖冲之
贾思勰
蔡伦
张仲景
【文化成就璀璨】
云冈石窟
《史记》
《兰亭集序》
佛教
（2）不同的历史时期，中华民族通过交流、交往和交融，逐渐形成了独具特色的多元文化。请结合材料二中的科技人物和文化成就，以“我最想生活在时期”为题，写一篇历史小短文。要求：标题明确，史实准确，短文内容需包含科技成就与文化成就，表述成文，150字左右。 -
18、
每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识，诠释着中华文明的博大内涵。
【政治印记·制度留痕】
材料一 一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体……总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——翦伯赞《中国史十五讲》
（1）根据材料一并结合所学知识，说出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面各采取了什么措施？
【人物印记·精神永传】
材料二 公元前138年，张骞前往西域途中被匈奴捉住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”，被扣留了10余年，但他仍坚持完成使命。
（2）根据材料二，指出张骞值得我们学习的精神。并谈谈这种精神对我们有什么启示？
【经济印记·凿空道路】
材料三 汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国……商人、传教士和其他一些旅者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。
——杰里·本特利《新全球史》
（3）根据材料三，概括汉代丝织品大量远销的主要原因和丝绸之路开辟的意义。
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19、
历史学家阎步克先生说：“中国历史就是秦始皇和孔夫子的历史，前者奠定中国制度的基石，后者奠定中国文化的主调”。
【人物扫描】
孔子生活在我国春秋末期，他在中国历史上第一次提出以“仁”为核心的系统的伦理学说，开创了在当时和后世影响都很大的儒家学派，成为两千多年封建文化的正统。在教育方面，也提出了“有教无类”的进步主张，开创了私人办学的新风，概括和总结出了一套教育经验、教学方法和求知方法，编纂《六经》，留下了言行录《论语》，为发展我国古代教育事业和传播文化作出了重要贡献，被誉为“万世师表”。
（1）根据材料并结合所学知识，谈谈孔子及其思想对当时和后世产生的影响。【思想“争鸣”】
春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为复杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与辞赋最具特色；三晋之地则以法家与游说之士为盛；秦国之地主要接受……的学术。
——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》
（2）根据材料并结合所学，材料反映当时思想学术领域的什么局面？这一局面有何意义？【制度开创】
嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度……；二是成立中央政府机构……；三是建立地方行政制度，开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
（3）根据材料并结合所学知识，列举我国秦朝中央集权制度的主要内容。 -
20、《管子·小匡》中有“东夷、西戎、南蛮、北狄、中国诸侯”并举的记述，并认为华夏（“中国”）居中，为五方的核心，“五方之民”共“天下”的观念升华。这一记述反映出（ ）A、百家争鸣的盛况 B、传统秩序遭到破坏 C、华夏认同的增强 D、社会矛盾不断激化