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1、宋朝商人宋有财即将出海贸易,他必须获得哪一机构的许可?( )A、广州十三行 B、番坊 C、市舶司 D、北庭都元帅府
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2、 新中国成立后,我国外交事业翻开新篇章。阅读下列材料,回答问题。
材料一 毛泽东在新中国成立的那一天,就向全世界宣告:“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”
——摘编自人民教育出版社八年级下册《中国历史》
材料二 1953年,周恩来接见印度代表时,首次提出① 和平共处五项原则作为处理两国关系的原则。……1955年,周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。……针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,他提出“② 求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。
——摘编自人民教育出版社八年级下册《中国历史》
材料三 70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期。这一突破性大发展的出现与国际形势的变动有关,但更重要的原因是毛泽东、周恩来等党和国家领导人因势利导,对外交政策进行了重大调整。这个时期,中国外交所取得的成就具有深远的历史意义,不仅极大地改善了中国的安全环境,拓展了中国外交活动的舞台,而且为“文化大革命”结束后中国的改革开放和更加积极地参与国际事务创造了前提,打下了基础。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》
材料四 2015年9月28日,习近平出席第70届联合国大会一般性辩论,发表了重要讲话,强调要构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。……中国的倡议引起国际社会的热烈反响,对当代国际关系的影响积极而深远。
——摘编自人民教育出版社八年级下册《中国历史》
(1)、根据材料一结合所学知识,新中国建立后奉行什么样的外交政策?第一个与新中国建立外交关系的是哪一个国家?(2)、依据材料二结合所学知识,写出①②处应填入的内容。(3)、结合所学指出20世纪70年代中国外交“突破性大发展”的表现有哪些?根据材料三概括我国取得这些外交成就的原因是什么?(4)、根据材料四、指出中国解决当今世界问题的方案是什么?(5)、综合以上材料和所学知识,请你为当前中国外交的发展提出一点建议。 -
3、2024年3月5日,济南市天桥区新时代文明实践志愿服务项目展示交流暨“3•5学雷锋纪念日”志愿服务活动在名泉广场举办。最适合出现在该主题活动中的宣传语是( )A、大庆石油“铁人”精神 B、人民公仆“党的好干部” C、鞠躬尽瘁“两弹元勋” D、助人为乐“解放军好战士”
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4、如表是1950﹣1952年广西农业生产总值的发展情况,其变化反映了( )
1950﹣1952年广西农业生产总值发展情况
年度
农业总产值/亿元
1950
10.4
1951
11.4
1952
13.0
A、土地改革解放农村生产力 B、三大改造改变生产资料所有制 C、改革开放激发农民劳动热情 D、民族区域自治推动共同富裕 -
5、开辟中国历史新纪元的事件是( )A、第一届中国人民政治协商会议的召开 B、中华人民共和国的成立 C、西藏和平解放 D、抗美援朝
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6、 在几千年的历史长河中,我们祖先凭借着勤劳与智慧,创造了举世瞩目的中华文明,为人类的发展和进步作出了伟大贡献。张老师以“中华文明之光”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。
任务一 【梳理表格——体会和谐盛世】
(1)、在中国较长的封建社会里。曾多次出现“治世”或“盛世”的景象。他们都带有明显的“和谐”社会的色彩。请你完成下表①处内容的填写,并归纳这些治世或盛世局面在社会经济与政治方面的共同特征。朝代
西汉
东汉
隋朝
唐朝
清朝
“治世”或“盛世”
文景之治
光武中兴
开皇之治
①
康乾盛世
共同特征
经济方面:
政治方面:
(2)、任务二 【解读图片——了解民族关系】下面场景分别反映了中国古代民族交往的什么方式?请你任选其一写出简介。
(3)、任务三 【识读地图——见证国家统一】观察下面地图,以西藏地区和台湾地区为例说明元朝和清朝为统一多民族国家的巩固和发展所作出的贡献。

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7、 探寻古代中国的外交足迹,汲取历史真谛,启迪人生智慧。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 唐代安西、北庭都护府的建立,不仅使隋朝丝绸之路的主线西移,又形成众多支线。唐太宗时丝绸之路向西南延伸,从长安出发可到西藏再到印度。海上丝绸之路也有新发展。大运河的开通连接了南北,运河沿岸的扬州面对出海口,连接陆路丝绸之路,沟通南北往来,成为国际交往的门户。从广州出发到波斯湾、红海等地的航线已经开通。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
材料二 宋朝的海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷在主要港口设立市舶司加以管理,还设有“蕃坊”,专供外国商人居住。南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。
——摘编自《中国历史(七年级下册)》
材料三 郑和下西洋比哥伦布到达美洲早87年,比麦哲伦到达菲律宾早116年。郑和第一次下西洋时有大型宝船62艘,官兵27800余人,还有马船、粮船、坐船、战船等多种船只,是当时世界上最大的船队。郑和七下西洋打通了从中国到东非的航路,把亚、非的广大海域联成一气,这是地理大发现之前人类航海史上的伟大成就。
——摘编自王天有《明史·多重性格的时代》
材料四 乾隆九年,清政府制定《管理澳夷章程》,防范来华外国人。乾隆二十二年,政府命令只许在广东贸易。乾隆二十四年,清政府批准《防范外夷规条》,标志以一口通商体制为主要内容的政策最终形成。它的执行,使中国的发展大大落后于历史的进程,也使统治者沉湎于“天朝上国”的迷梦而不自知。
——摘编自向玉成《清代华夷观念的变化与闭关锁国政策的形成》
(1)、根据材料一概括唐代丝绸之路发展的表现。(2)、根据材料二、结合所学知识分析宋代海外贸易繁荣的原因。(3)、根据材料三、指出郑和下西洋的特点,并结合所学知识简述其历史意义。(4)、综合上述材料,概括我国古代对外关系的变化,并谈谈这种变化带给我们的启示。 -
8、 经济活动是人类文明发展进程中的重要组成部分。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一

曹魏时期,马均改进前代汲水工具翻车。翻车需要人们踩动或摇动拐木,大轴即带动齿轮和板链围绕行道板上下循环运动,把水刮上田岸。

筒车利用湍急的水流转动车轮,使装在车轮上的水筒,自动戽水,提上岸来进行灌溉。
材料二 在古代南下移民的长河中,有三次浪潮使南方农业文化的发展出现三次飞跃。第一次发生在西晋永嘉之乱后,南来的北方侨民,使江淮一带的农业经济在东晋南朝时期取得长足的进步。但是唐朝安史之乱将北方诸道化为千里萧条的灾区,大批难民峰拥而至淮汉以南地区,形成了第二次移民浪潮。靖康元年,金人南侵,宋王室辗转南逃杭州,大批北方各阶层人士随之南迁,形成第三次移民浪潮,使南方经济再度加速发展。
——摘编自周振鹤《中国历史政治地理十六讲》
材料三 在康熙、雍正、乾隆时期,许多城市恢复了明代后期的繁盛。在当时西北各地也出现了很多商业的城市,它们的兴起和发展,标志着各族人民之间经济联系的加强。清朝的对外贸易比以前也更加繁荣了,在嘉庆以前,清朝在国际贸易上始终保持出超地位。在商业活动中,形成了一些大的商帮,在全国进行商业活动。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
(1)、材料一中的筒车相比翻车最大的进步是什么?结合所学知识简述筒车用于农田灌溉的意义。(2)、概括材料二中三次移民的共同特征,并结合所学知识简述其影响。(3)、根据材料三,概括清朝前期商业发展的表现,并结合所学知识分析其原因。 -
9、 弘扬传统文化,传承民族精神,凝聚民族智慧。根据下面图文信息,回答相关问题。




一组:
图一关汉卿像
图二曹雪芹像
二组:
图三李时珍像
图四宋应星(邮票)
“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”;他统领的部队“冻死不拆屋,饿死不掳掠”;他两度北伐,从金军手中收复许多失地。
人物1:____
“封侯非我意,但愿海波平”;他统领的军队训练有素,纪律严明,能征善战;他平定了浙东、福建和广东的倭患。
人物2:____
(1)、【传统文化】传统文化推动中华民族赓续发展。从下面两组历史人物中分别任选一人,简述其推动中华文明发展的成就。(2)、【民族精神】民族精神激励中华民族砥砺前行。根据下面提示信息写出卡片中相关的历史人物,并概括他们身上体现的精神品质。(3)、【民族智慧】民族智慧指引中华民族创造奇迹。结合下面图文信息,简述长城的功能和故宫的建筑特点,并归纳它们反映的共同精神内涵。 -
10、中国近代史上,不费一兵一卒,就成为列强中“割地最多”的国家的是( )A、英国 B、美国 C、沙俄 D、法国
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11、1842年,英军进犯长江门户吴淞,年近七旬的江南提督率众抵抗,身负重伤,最终壮烈牺牲。这位“提督”是( )A、关天培 B、陈化成 C、严复 D、张之洞
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12、英国汉学家蓝诗玲认为:“19世纪,英国主张的国际系统和清朝所主张的对外系统,都有非常强大的自我中心主义,英国不愿意从清朝的角度去考虑问题,清朝不愿意从英国的角度去考虑问题,这加速了战争的爆发。”据此可知,她认为( )A、英国欲打开中国市场加速鸦片战争爆发 B、两国的不同理解是鸦片战争爆发的原因 C、林则徐虎门销烟促使中英鸦片战争爆发 D、战争源于清朝统治者的自我中心主义
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13、 “它分布地以北京为中心,遍及中国。被誉为‘国剧’,走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。”材料中的“它”是( )A、徽剧 B、昆曲 C、元曲 D、京剧
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14、 如图是小明同学在制作历史主题手抄报时搜集了下面图片,据此可知他研究的主题是( )
A、中国古代农业政策 B、对外经济文化交流 C、古代农业生产技术 D、古代农业科技著作 -
15、 明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四书“五经”,考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准,不得自己随意发挥,考试答卷的格式必须是“八股文”。这一举措( )A、提高了政府的办事效率 B、有利于选拔真正有用的人才 C、促进了文学艺术的发展 D、禁锢思想并阻碍科技的进步
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16、 一千三百年前,崇敬佛法的日本国长屋王造了千件袈裟,布施给唐朝众僧。袈裟上绣着四句偈语:“山川异域,风月同天,寄诸佛子,共结来缘。”后来,鉴真和尚听闻此偈,很受触动,决定东渡日本,弘扬佛法。材料体现出( )A、古代日本佛教文化传播广泛 B、唐朝时中日两国的友好交往 C、唐朝繁荣与开放的社会气象 D、鉴真对日本产生的深远影响
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17、 唐太宗曾说:“为君之道,必须先心存百姓,若损百姓以奉其身,犹如割百姓的肉供养自身,腹饱而身毙。下列能体现唐太宗这一思想的是( )A、整顿吏洽,裁减冗员 B、勤于政事,虚心纳谏 C、重用贤才,知人善任 D、轻徭薄赋,发展生产
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18、阅读材料,完成下列要求。
材料一 二战后美国实力空前强大,使它认为自己有能力领导世界,并以“世界领袖”自居。但是这一总战略的实施却在地缘政治、经济利益及意识形态等方面与苏联的战略相遭遇。这导致两国的对外政策发生了转向,即逐渐脱离大国合作政策而转向对抗。这场长达40多年的以美国为首的资本主义阵营同以苏联为首的社会主义阵营分庭抗礼的争斗,很大程度上造成了世界的撕裂。
——摘编自徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
材料二 二十世纪五六十年代,资本主义阵营由美国一家独大逐步朝着美、日、西欧三足鼎立的态势发展。以苏联为中心的社会主义阵营则逐步走向分裂和解体。在这个过程中,两大阵营都崛起了新的力量中心。中国脱离了苏联控制的阵营体系,走上了独立自主的发展道路。被称为“第三世界”的广大发展中国家发起不结盟运动,不仅在一定程度上缓和了美苏之间的对抗,而且在两极格局的基础上进一步生长出多极的力量。
——摘编自王斯德《世界通史》(第三编)
材料三 进入21世纪,世界百年未有之大变局加速演进。人类社会应该向何处去?习近平主席指出:“当今世界,各国利益高度融合,人类是休戚与共的命运共同体,合作共赢是大势所趋。”这表明,中国正在为世界的健康发展贡献自己的力量。
——摘编自齐卫平《深刻认识百年未有之大变局加速演进的特征》
(1)、据材料一指出二战后美苏关系的变化,并结合所学知识概括变化原因。(2)、据材料二,指出二十世纪五六十年代世界崛起了哪些力量中心?对世界格局产生了什么影响?(3)、据材料三,指出在百年未有之大变局中,我们如何才能推动国际秩序朝着更健康的方向发展? -
19、文艺复兴的伟大成就可用“发现”两个字代表。阅读材料,完成下列要求。
材料一 文艺复兴代表人物及其观点
代表人物
主要观点
但丁(1265-1321)
“人生来不是像野兽一般活着,而是为了追求知识和美德。”
彼特拉克(1304-1374)
“我自己是凡人,我只求凡人的幸福。”
达·芬奇(1452-1519)
“和其它科学一样,绘画是一门科学。”
莎士比亚(1564-1616)
“人是宇宙的精华,万物的灵长!”
——据王斯德《世界通史》整理
材料二 (文艺复兴)对知识和创造力的热情带来了许多的新思想,也鼓励了科学探索。地球被证实是圆的,罗盘地图和航海地图被广泛运用。在1492年,哥伦布从帕洛斯港出发,在信风的帮助下穿过了大西洋,最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些地理大发现和新航线的开辟,打开了欧洲对世界的眼界,带来了对外贸易和经济的扩张,推动欧洲从中世纪走向近代。
——摘自朱孝远《欧洲文明史五十讲》
(1)、据材料一概括文艺复兴代表人物的主张,并指出这些主张体现的核心思想。(2)、据材料二并结合所学知识指出“更多的欧洲探险之旅”有哪些?这些探险活动有何影响?(3)、综合上述材料,指出文艺复兴促成了哪些“发现”? -
20、某历史学习小组策划了“中国式现代化”主题展览,该展览分为以下篇章:
篇章一 中国式现代化的探索历程
历史阶段
图说历史
文解历史
奠基时期(1921-1949)
开国大典① 为中国式现代化建设奠定根本政治前提。
探索时期(1949-1978)
木器生产合作社一五计划开始改变工业落后的面貌;三大改造的完成 ② 。
崛起时期(1978-2012)
会议公报③ 开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期;中共十四大明确提出建立 ④ 。
成熟时期(2012——)
中共二十大会场中国完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。
篇章二 评说中国式现代化的探索
通过何种方式实现现代化,各个国家有不同的道路。但是无论选择什么样的道路,前提是必须和本国的具体实际相结合,才是成功实现现代化的关键所在。中国式现代化道路有效破解了将现代化等同于西方化的迷思,不仅推动现代化建设取得了令人瞩目的成就,也给更多发展中国家的发展道路提供了借鉴和参考,拓宽了人类走向现代化的途径。
——以上材料均摘编自李乐《中国式现代化道路的历史演进、核心要义及价值意蕴》
(1)、据篇章一的材料并结合所学知识,按序号完成表格的填写。(2)、据篇章二的材料,概括指出中国式现代化道路能够成功推进的关键因素以及深远影响。(3)、通过参与本次策划活动,请围绕“中国式现代化”这一主题,写下你的感言。