相关试卷

材料一  当西欧资本主义已蓬勃发展时，俄国广阔的土地上到17世纪末一共只有30个手工工场，图拉是最先发展的地区，但到17世纪60年代，这里总共7个铁工场中只有119个工人。经济的落后也反映在文化方面，直到17世纪多数贵族还未受过教育，全国识字的人非常稀少。因循守旧的思想十分浓厚，人们对外部世界很少了解。

——吴于廑、齐世荣《世界史.近代史编》

材料二  俄国1801年到1825年间爆发农奴起义281次；1826年到1854年间有712次；废除农奴制前的六年零四个月间则发生了 474次。这些起义无论在时间长度、激烈程度 ，还是人员和经济的损失方面以及为恢复秩序，军队所必须作的努力方面都在不断地增加。
最后，克里米亚战争为农奴制的缺陷和危险提供了另一个明证。不论是士兵的孱弱和懒散，还是国家全面的经济和科技的落后，都可看出农奴制的弊病。

——尼古拉•梁赞诺夫斯基《俄罗斯史》

材料一  光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境，有利于人们追求个人目标，发挥创造力。在市场供求的实际问题面前，技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂，具有强大的生产率优势进入19世纪中期。英国基本实现了工业化，工场手工业发展为大机器生产，井成为以轻纺工业为主导的工业国。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

材料二  明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化在设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（下卷）

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在备课过程中，有些环节设计上他遇到了一些困难，想请你帮助一起解决。

材料一 恩格斯对14世纪开始于意大利的一场思想文化大运动的评价：“这是-次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”

材料二“进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为'旧制度'。他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧和黑暗……“是一场伟大的思想解放运动。”

——人民教育出版社《世界历史》九年级上册

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【发展新教育】

材料一：以下为京师同文馆的课程计划表。

首年：认字写字；浅解辞句；讲解浅书

……

五年：讲求格物；几何原本；平三角、弧三角；练习译书

六年：讲求机器；微分积分；航海测算；练习译书

七年：讲求化学；天文测算；万国公法；练习译书

八年：天文测算；地理金石；富国策；练习译书

备注：至汉文经学，原当始终不已，故于课程并未另列。

【传播新思想】

材料二： ……“救亡图存”成为当时最高亢的呼声。康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。《剑桥中国晚清史》：“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”

【诞生新力量】

材料三：这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。

——朱海《信念永恒》

材料一   戊戌政变后数年，革命之论渐昌。1903年，章炳麟著《驳康有为论革命书》、邹容著《革命军》，革命之焰益炽。初炳麟与徐锡麟等设光复会于上海，黄兴、宋教仁等亦立华兴会于湖南。是岁，黄兴、宋教仁举事柳州，败后，二人走日本，刊杂志《二十世纪之新支那》，以鼓吹革命。1905年，孙文至日本，联合兴中会、华兴会、光复会，成立中国同盟会，确定政治纲领，并在《民报》上阐发为“三民主义”。1906，萍浏醴起义，失败。1907年孙文领导惠州起义，不克。同年，锡麟、秋瑾举事，不克。同期，保皇派的《新民丛报》主张君主立宪，与《民报》相对峙，公开论战…至1911年武昌起义止，革命派先后发动了十余次反清武装起义。

——摘编自吕思勉《中国近代史》《新编中国史.中国近代史一危局与变革》等

材料二   初中历史教科书对辛亥革命的评价（部分）

——摘编自《初中历史教科书中辛亥革命评价的“变”与“不变”》

①鸦片战争 ②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争