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1、下表所示内容反映出历史人物共同的精神是（ ）
人物
言论
玻利瓦尔
在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人
章西女王
我绝不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场
A、反抗压迫 B、热衷战争 C、反对专制 D、追求民主 -
2、历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列选项中属于历史观点的是（ ）A、亚历山大帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国 B、公元前3世纪初罗马征服了意大利半岛 C、伯里克利主政时期雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰 D、4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国
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3、一些外国学者认为，这是对多民族国家民族政策模式的发展创新，是独特的“中国经验”。这里的“中国经验”指的是下列哪一政策或方针（ ）A、民族区域自治 B、“求同存异” C、“和平统一、一国两制” D、赎买政策
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4、下面一组漫画是中国某一时期政府倡导的社会生活习俗新风尚，最早可能出现于（ ）
A、洋务运动时期 B、中华民国时期 C、戊戌变法时期 D、抗日战争时期 -
5、毛泽东曾说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”张之洞和张謇的共同点是（ ）A、都是洋务派的代表 B、都为中国近代工业的发展作出了巨大贡献 C、都是民国以来的实业家 D、都提倡在不损害民族利益的前提下引进外资
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6、2020年，中国企业在援助印度的抗疫情物资上印上了“泥莲正东流，西树几千秋”，借此表达对印度人民的美好祝愿。这两句祝福出自唐诗“尼莲河水正东流，曾浴金人体得柔。自此更谁登彼岸，西看佛树几千秋”，与这首诗相关的历史事件是（ ）A、贞观之治 B、开元盛世 C、鉴真东渡 D、玄奘西行
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7、近日，大型齐文化纪录片《寻齐记》在央视十套《探索·发现》栏目播出，其中第一集《齐地肇始》中提及“封齐建国”于（ ）时期。A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋
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8、在开展“讲好中国故事”的主题班会上，某班同学讲了“强渡大渡河”“飞夺泸定桥”“过雪山草地”的故事，这些故事来源于（ ）A、井冈山会师 B、长征 C、挺进大别山 D、中共中央转战陕北
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9、某校历史学习兴趣小组的小李同学要参加“我来当小老师”活动，他领到的授课任务是引导复习九年级上册第六单元“英、美、法早期资产阶级革命”的相关内容。在备课过程中，有些环节设计上他遇到了一些困难，想请你帮助一起解决。(1)、在环节一中，他不清楚该用一个怎样的明确主题进行概括。你认为应该用怎样的主题来概括最适合？(2)、小李同学设计了“英、美、法资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参加，你觉得英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是什么？其中，英国与美国爆发的根本原因有何不同？
(3)、在本环节中，他设计了“这些法律文献产生的共同作用是什么？”的思考题，但不清楚该如何准确解答。请你帮他写出这个问题的参考答案。（两点即可）在上述法律文件中，被称为“第一个人权宣言”的是哪部法律文献？克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。
(4)、上述方框中的内容是小李同学找到的一个范例，但他还是不能准确归纳华盛顿的功绩请你仿照上述范例，简要归纳一下华盛顿的历史功绩。(5)、制作思维导图是学习历史知识的重要方法之一。请你根据提供的第三单元《封建时代的欧洲》思维导图，制作九年级上册第六单元“英、美、法早期资产阶级革命”思维导图。（可以模仿，也可以创新。）
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10、请你参与下列活动并根据图片反映的史实，回顾并反思工业革命。
图一 图二 图三 图四
(1)、图一至图二反映的是哪一事件的进程？请从时空观念的角度指出它兴起的时间和国家。(2)、图三、图四是对上题中所述事件的不同历史理解。比较两幅图片，结合所学知识分析作者各自历史理解的不同意图。(3)、综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。 -
11、阅读材料，回答问题。
材料一 11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。有的垦殖是领主组织，多数是农民自发开垦。垦殖者成为这些地区的新主人，他们按照自己的方式进行耕种。
材料二 “这一运动”就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。……资产阶级正是在这种精神的指引下创造出近代资本主义社会的。
——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料三 勇于探索的航海家为世界大部分地区之间产生和加强联系做出了重要贡献，人类开始走向整体世界，同时伴随而来的是西欧血与火的殖民掠夺……殖民扩张活动为欧洲的资本原始积累做出重要贡献。
——摘编自《大国崛起》
(1)、材料一反映出欧洲出现了什么样的生产方式？对当时欧洲有什么样的影响？(2)、材料二中提到，这一运动中的思想巨人“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，其中被称为“先驱”的巨人是谁？其代表作品是？结合材料二和所学知识，概括“这一运动”的影响？（至少写出两点）(3)、材料三反映出使“人类开始走向整体世界”的是哪一事件?中国的哪一发明为该事件创造了条件？请你列举一例欧洲殖民掠夺的代表性事件？(4)、结合所学知识，思考以上材料反映的历史事件的共同作用是什么？ -
12、阅读下列材料，回答问题
材料一 中世纪西欧城市是工商业中心。市民主要从事制造业或者商业，过着截然不同于农村居民的生活，在与封建领主的斗争中逐渐获得城市的自治权。
——摘编自周靖等《中外历史一百讲》
材料二 12世纪，随着经济的发展，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。当时，大学的基础课程包括天文、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上册
(1)、根据材料一，概括中世纪西欧城市的特点。(2)、根据材料二概括出西欧中世纪大学的“美好”之处。 -
13、据下图《19世纪中期—20世纪初期社会主义革命的历程》可知，巴黎公社的建立表明社会主义（ ）
A、在全球实现 B、由理论到实践 C、从理想变成现实 D、从暴力走向和平 -
14、伴随着资本主义的发展，尤其在英国工业革命后，资产阶级与无产阶级的矛盾越来越尖锐，十九世纪三四十年代英国发生了宪章运动，关于这次运动下列那一观点是不符合实际的：A、以马克思主义作为指导思想 B、是无产阶级革命运动 C、无产阶级要求获得普选权 D、最后以失败而告终
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15、中国古代社会经济的发展、文化的繁荣和国力的兴盛都离不开制度的创新与完善。阅读下列材料，回答问题。
材料一：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
材料二：中国封建社会的特征，到宋代已发育成熟；近代中国的新因素，到宋代已显著呈现。
——著名汉学家埃狄纳·巴拉兹
材料三：《元史·地理志》记载元朝的疆域“汉、唐极盛之际，有不及焉”，元朝的版图在我国历史上是最大的。元朝在地方设“行中书省”，派遣官吏征收赋税，进行有效的统治。元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中华民族的版图……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。
(1)、材料一中孙中山所说的“考试制度”是什么制度？该制度确立的标志是什么？该制度在唐朝时逐步完善，为此作出贡献的是哪两个关键人物？简单写出他们的举措。(2)、根据材料二和所学知识可知，北宋是中央集权政治制度走向完善的重要时期。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝采取了什么政策？为了把地方财赋收归中央，宋朝设置了什么官职？(3)、材料三记载的是元朝的什么制度？元朝疆域十分辽阔，在行政制度上有着新的建树与发展。这一期，为加强对西藏和琉球的管理分别设置了什么机构？ -
16、秦汉时期，我国的经济重心在北方，到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料，回答问题、
材料一：苏湖熟，天下足。
——南宋谚语
国家根本，仰给东南。
——《宋史》
（1）材料一反映了中国古代经济发展的什么现象？结合所学知识，从政治的角度分析出现这种现象的原因。
（2）材料一反映的这种经济现象最终完成是在哪个朝代？
材料二：如下图
（3）图二“交子”是世界上最早的什么货币？出现在何地？
（4）图三《清明上河图》是一幅全景式的宋朝社会风俗画卷，请说出作者是谁？描绘了宋朝哪座城市的繁华最象？
（5）宋代的现代化程度令人吃惊，请列举一例宋代令人吃惊的表现。
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17、隋唐是我国历史上的重要朝代，七年级某同学以“隋唐在历史上的贡献”为主题，通过网络等手段搜集到以下资料，设计出相关问题，请你与他一起进行探究。
材料一：
材料二：公元6世纪80年代，在结束了200多年的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代。
材料三：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄如吾彀中（原指箭躬出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼、圈套）矣。”
(1)、“中国又一次走向统一”的标志是什么？请写出图中大运河的起止点。结合所学知识指出大运河的开通有何作用？(2)、唐朝时与很多国家友好往来。请列举唐与日本，唐与天竺友好交往的事例各一例。(3)、请写出两例隋唐时期因重视“德治”而出现的盛世局面名称。(4)、材料三中，这是中国哪一重要的人才选拔制度？ -
18、党的十八大以来，习近平同志提出并深刻阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦。我国封建社会也曾出现过许多治世与盛世局面。没有创造过以上局面的帝王是（ ）A、唐太宗 B、汉文帝 C、宋徽宗 D、唐玄宗
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19、杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。”这是杜甫代表作《无家别》的部分诗句，这些描述反映出（ ）A、安史之乱对唐王朝的打击 B、开元末年以来朝政日趋腐败 C、藩镇割据造成中央权力衰微 D、五代十国时期的混乱时局
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20、隋唐时期的一系列制度和技术创新为社会发展注入活力，铸就当时的繁荣时代。隋唐时期的制度和技术创新是
①曲辕犁和筒车 ②科举制 ③行省制度 ④雕版印刷术
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④