• 1、大学作为中世纪经济复兴的产物,它摒弃了基督教禁欲主义教育目的,在课程设置上体现了求实致用的世俗化特点,极力主张培养合格的律师、医师、祭师以及带有一定专门知识素质的公职人员。据此可知,中世纪大学(    )
    A、适应了社会发展的需要 B、传播了科学和创新思想 C、加强了教会的精神控制 D、以自然科学为主要学科
  • 2、克洛维对部下说:“这些信奉阿里乌斯教派的人占据着一部分高卢土地,使我深感厌烦。那么,让我们向着那里前进,凭着上帝的帮助,把这片土地拿过来置于我们的管理之下。”这表明( )
    A、克洛维的目标是消灭基督教 B、克洛维扩张是为了宣传基督教 C、克洛维利用宗教信仰进行扩张 D、整个法兰克王国都信仰基督教
  • 3、古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是( )
    A、社会分工与生产效率 B、文明开化的程度 C、社会组织与管理系统 D、农耕文明的优势
  • 4、下图是分散在南欧、中亚和西亚不同地区的神庙遗址,很多都体现了希腊式建筑风格。与这种现象出现关系密切的是( )

    A、马其顿的征服扩张 B、罗马帝国的征服扩张 C、奥斯曼的征服扩张 D、波斯帝国的征服扩张
  • 5、西塞罗在谈及雅典民主政治时认为:人民是浑浑噩噩的,民主制给他们过多的自由,必然会使他们变得盲目、任性、放纵、蔑视法律、不服从任何统治者。西塞罗意在说明( )
    A、雅典民主政治缺乏合理程序 B、直接民主制易导致权力滥用 C、代议制可维护多数人的利益 D、雅典公民参政的积极性高涨
  • 6、下表为雅典城邦法规在公民权问题上的改变,其目的在于( )

    时间

    内容

    公元前451年

    只有父母双方都是雅典公民的人才是雅典公民,并禁止雅

    典人与非雅典人结婚

    公元前429年(伯罗奔尼撒战争和雅典大瘟疫期间)

    只要父母一方是雅典人,且年满18岁即可成为雅典公民

    公元前403年(伯罗奔尼撒战争结束后)

    只有父母双方都是公民的人才拥有公民权,一个男性雅典公民和外邦女性结合所生的子女被称为私生子,且当年及此后出生的私生子不应拥有公民权

    A、缓和社会矛盾 B、维护城邦的整体利益 C、限制婚姻自由 D、打破社会的传统
  • 7、古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列属于其成果的是( )
    A、佛教 B、雅典民主政治 C、《荷马史诗》 D、罗马大竞技场
  • 8、随着西罗马帝国的灭亡,西欧逐渐进入封建社会,欧洲人称之为“中世纪”,此时的社会风貌与之前大不相同。

    材料一:一个自由人(封臣)对另一个自由人(封君)服从和服役(主要是军役)的义务,  以及封君对封臣保护和维持的义务,而维持的主要办法就是赐给他一块封土。

    ——马克·布洛赫《封建社会》

    材料二:庄园法庭也被佃户用来维护自己的权益……佃户的封建义务逐渐固定,对份

    地的使用权也相对稳定,在一定范围内限制了领主的特权,保护了佃户的利益……

    ——《义务教育历史课程标准(2022 年版)解读》

    材料三:中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口

    的集市、废旧的古代城堡上兴起的……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。

    ——《新版课程标准解析与教学指导》

    请回答:

    (1)、据材料一指出封君封臣关系的纽带是什么?结合所学,概括这种制度的主要特点。
    (2)、据材料二并结合所学,庄园法庭对中世纪的庄园生活有哪些影响?
    (3)、根据材料三,总结中世纪西欧城市位置的特点,概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。
  • 9、法制既是全人类共同的价值追求,也是文明发展进步的显著标志。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。

    【法制之源】

    材料一:该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下,实现美索不达米亚地区(两河流域)在法律上的统一,以便更好地调整各种社会关系,提升军事实力,稳定社会秩序,从而保障帝国的统一。作为一部公开的成文法,它废止了执行者可以根据自己的愿望、利害关系,根据形势的需要、上司的需要,随机量刑执法;摒弃或从重从快,或法外开恩的陋习;开创了人类法制管理的先河。

    ——摘编自马来平《通俗科技发展史》

    【不断发展】

    材料二:

    十二铜表法》

    时至公元前 2 世纪,罗马已不是原来那种城邦国家了……罗马行省和隶属罗马的国家已环绕地中海,原有的公民法适用的地域范围过于狭小,已经不适应新的需要了。与此同时,罗马商品经济的内容之丰富,形式之多样.范围涉及欧、亚、非,这远非公民法所能逮及。 于是普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律并利于维护罗马统一的法律——万民法产生了。

    ——摘编自米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》

    【逐步完善】

    材料三:为了稳固帝国的社会秩序,查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理, 在这些工作的基础上帝国编纂了《罗马民法大全》。查士丁尼在法典中宣传皇帝得到“天惠”   来统治人民,想要通过军权神圣化来保证皇帝的专制权力。……15、16 世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮,罗马法影响了西欧大部分地区的民法法典。

    ——摘编自(美)杰里·本特利《新全球史》

    (1)、材料一中的“法典”指的是哪部法典?根据材料一,指出“该法典制定”的目的和作用。
    (2)、指出《十二铜表法》的历史地位。据材料二文字,分析罗马“万民法”产生的原因。
    (3)、根据材料三,概括编纂《罗马民法大全》的意义。结合所学知识,指出《罗马民法大全》的进步性。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求: 主题鲜明、语言凝练)
  • 10、阅读材料,完成下列要求。

    材料一 我们的制度之所以被称为民主制度,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们有的真正才能。任何公民,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会围为贫穷而在致治上湮没无阐。

    ——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》

    材料二 2000 多年前的雅典民主制度还是有不少局限的,最大的局限就是民主范围狭窄。

    ——《一口气读完欧洲史》

    材料三 在共和国常期,罗马人统一了整个意大利半岛,并通过三次布匿战争确立了西地中海地区的霸权。公元前 2 世纪,罗马又征服了东地中海地区,成为整个地中海的霸主。随着版图的扩张,奴隶人数也不断激增。内战和独裁反而更促进了古罗马的扩张,奴隶割进一步发展。原有的共和制不再适应新的统治需要,后被罗马帝圆替代。

    ——摘编自马克走主编《世界文明史(上)》

    (1)、根据材料一,概括这种民主制度有何特点?为保障“任何公民,只要他能够对国家有所贡献,绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”伯里克利建立了什么制度?
    (2)、结合所学知识回答,材料二中的“民主范围狭窄”是指什么?
    (3)、根据材料三,指出古罗马经历了哪两种政治体制的变化);原因是什么?
  • 11、有历史学习小组做了一份思维导图,▲中应该填写(   )

    A、印度文化 B、阿拉伯文化 C、儒家文化 D、拜占庭文化
  • 12、下表是某同学做的学习笔记。可推知他正在学习(   )

    时间:公元 6世纪

    目的:稳定帝国的社会秩序, 保证皇帝的专制权力

    内容:《查士丁尼法典》《法学汇纂》

    《法理概要》《新法典》

    影响:奠定了欧洲民法的基础

    A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、《罗马民法大全》 D、《拿破仑法典》
  • 13、中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。由此可见,西欧庄园(     ) 
    A、带来了商品经济的发展 B、呈现出自给自足的特点 C、体现了王权专制的色彩 D、有利于城市自治的形成
  • 14、约克庄园法庭记录:判决农奴约翰诬告农奴托马斯,罚款 6 里拉;小管家未按要求出席法庭,罚款 12 第纳尔。这反映了庄园法庭惩罚违法行为的主要手段是( )
    A、处以罚金 B、处以刑罚 C、缴纳实物地租 D、缴纳劳役地租
  • 15、希腊、罗马古典文化丰富多彩,是人类最宝贵的财富之一。其突出成就属古罗马的是(   )

    ①雅典帕特农神庙   ②罗马大竞技场遗址      ③公历   ④《十二铜表法》

    A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
  • 16、德国著名法学家耶林格曾说:“罗马曾经三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平,最为持久的征服。”下列法律文献中,迈出“最为持久的征服”第一步的是( )
    A、《十二铜表法》 B、《法学汇纂》 C、《查士丁尼法典》 D、《罗马民法大全》
  • 17、古代世界文明的形成深受自然环境的影响,以下四个古代文明地区中,自然环境明显不同于其它三项的是(  )
    A、古埃及 B、古希腊 C、古印度 D、古巴比伦
  • 18、《汉谟拉比法典》规定:奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑。这反映了该法典(   )
    A、奠定了民主政治的基础 B、提高了奴隶的政治地位 C、促进古巴比伦经济发展 D、维护奴隶主阶级的利益
  • 19、为开阔学生视野,青岛市某学校组织了“云研学·走进非洲”活动,通过该活动,同学们领略了壮美的非洲大草原,认识了世界上最长的河流-尼罗河,了解了当地的风土人情,   他们还可能欣赏到(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 20、阅读材料,回答问题。

    材料一 1888年,沙俄举行远东特别会议,在低估日本实力和野心的情况下,决定全力支持日本,即旨在利用日本、削弱中国,进而牵制英国的远东政策,正如恩格斯所言:“中日战争是把日本作为工具的俄国政府挑起来的。”……法国在中日战争开战前利用中日的紧张关系,一直催促日本对中国宝战。当时的德国为了在亚洲取得相应的侵略地位,也曾主张利用日本对中国进行打击。

    材料二 1894年7月16日,英日双方签订了新的条约,规定5年后生效,英国取消在日本租界和租界行政权,废除在日本的领事裁判权,提高关税(从5%提高到10—15%)等等。7月23日,英国政府又照会日本政府,宣称若中日开战,不以上海为战场,则英国将采取“中立”立场,不久,日本政府揭开了对华战争的序幕。

    ——以上材料均摘自《近代日本崛起的原因探析》

    材料三 2018年9月,黄海海战中“经远舰”经水下考古确认。关于“经远舰”沉没,中日双方均有记载。比如日本海军官修军史《明治廿七八年海战史》描写道:“不久,‘经远’,到了生命最后水下考古发现的‘经远’铭牌的时刻,螺旋桨露出在空中旋转,红色的舰底一览无余。”此次考古证实了“经远舰”的确切位置,即辽宁省大连市庄河黑岛老人石(旧称虾老石)的南面,与民国《庄河县志》的记载基本吻合,船体上还发现了毛瑟枪子弹、转轮手枪子弹、37毫米炮弹等武器,还原了当时“经远舰”遭四艘日舰围攻的惨烈场景:管带林永升至死不降,绝大部分官兵与舰同沉。

    材料四 列强争先恐后地到中国开设工矿企业或修筑铁路,直接掠夺中国的原料和劳动力……使数百万台湾同胞,长期处于殖民统治的深重灾难之中。

    材料五 下表关于甲午中日战争的史料

    甲午战争的失败,对中国社会的震动之大,前所未有,一向被中国看不起的“倭寇”竟全歼北洋水师,索得巨款,割走国土。而随后掀起的瓜分狂潮,进一步加剧了民族危机。

    ——摘编自杨天宏《甲午战后中国知识分子的民族主义情愫》

    ……这次战争确实是中国近代史上的重大转折点,它的意义就在于激发了全民族的觉醒,一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自我的觉醒。

    ——戴逸《甲午战争深刻影响世界历史》

    (1)、根据材料一,指出沙俄支持日本的目的是什么?
    (2)、根据材料二,指出欧洲列强对中日战争一致奉行怎样的政策?该政策在当时中国产生了怎样的影响?
    (3)、材料三中哪些史料属于文献史料,哪些属于实物史料?请写出牺牲在黄海海战的民族英雄。
    (4)、从材料四可以看出列强在中国的侵略方式发生了怎样的变化?
    (5)、材料五中两位历史学家各是怎样评价甲午战争影响的?
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