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1、
阅读材料，完成下列要求。
材料一 在13、14世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，到16世纪又陆续出现在西欧其他国家。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》
（1）材料一所述的是哪一历史事件发生的原因？材料中“自己的世界观和人生观”指的是当时流行的哪一思潮？材料二 18世纪法国主要思想家的代表著作及其思想主张。
思想家
代表著作
主要思想主张
伏尔泰
《哲学通信》
反对君主专制和封建神权，倡导自由、平等的权利
孟德斯鸠
《论法的精神》
反对君主专制，倡导天赋人权，提倡分权制衡的原则
卢梭
《社会契约论》
反对封建王权，倡导人民主权，让公民参与国家管理
（2）根据材料二，概括上述三位思想家的主张有哪些相同点？材料三
（3）根据材料三和所学知识，指出图一与图二所反映的历史事件分别于哪一年发生？它们之间有何联系？（4）上述材料、问题表明促进社会转型的主要因素是什么？ -
2、马克思和恩格斯在广泛吸取人类优秀思想成果的基础上总结工人运动的经验，共同创造了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ）A、是理论与实践结合的产物 B、是唯一科学的理论 C、促使工人运动产生 D、是前人思想的总结
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3、资本家通过使用机器进行大批量生产，将生产资料和工人集中在一起，并实行细致的分工，建立了有生产纪律和管理制度的生产组织形式。此现象说明（ ）A、资本主义制度确立 B、手工工场的集中生产 C、现代工厂制度的建立 D、集体农庄的劳作方式
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4、他是一位成功的军事领袖，领导美国人民推翻了英国殖民统治，走上资本主义道路，他是美国历史上第一位总统。“他”指的是（ ）A、克伦威尔 B、华盛顿 C、罗伯斯庇尔 D、杰斐逊
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5、下面美国独立战争进程示意图中“★”处应填写的内容是（ ）
A、《独立宣言》 B、第二届大陆会议 C、《权利法案》 D、波士顿倾茶事件 -
6、詹姆士一世把自己置于法律之上的至高地位，认为国王是人间的统治者，神圣不可侵犯。这表明（ ）A、詹姆士一世遵从“王在法下”的基本原则 B、议会制度基本确立 C、詹姆士一世实行君主专断政策 D、征税权掌握在国王手中
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7、“17世纪是荷兰的世纪，它成为世界头号贸易强国，有‘海上马车夫’之称。1602年，荷兰东印度公司立，凭借雄厚的资本和以政府为后盾，垄断了东方的香料贸易。18、19世纪是英国的世纪，英国殖民贸易的鼎盛时期正是英国进行工业革命的时期。”材料表明A、殖民掠夺是西方国家生存与发展的唯一手段 B、殖民地人民不具有反抗意识 C、殖民掠夺促进了西方国家的发展 D、荷兰最早成为“日不落帝国”
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8、12世纪后，人们重新发现了古希腊的这些学说，《天文学大成》中也论证了地球是一个球形，因此当时有些人相信地球是圆的，探险家哥伦布就怀着这样的信念而想要开辟去印度的新航道。材料主要说明新航路的开辟得益于（ ）A、商业的促进 B、航海技术的进步 C、对黄金的追求 D、地圆学说的促进
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9、《蒙娜丽莎》成功塑造了佛罗伦萨一位商人妻子的妇女形象。画家结合希腊古典主义庄重、典雅的表现规范，以柔和细腻的笔调，描绘了迷人的微笑，将光影与空间有机结合，使得画面和谐、统一。对于该画作的历史价值解读正确的是（ ）
A、保存了希腊罗马古典文化的遗产 B、反映了西欧封建庄园的社会风貌 C、表达了新兴资产阶级的审美追求 D、见证了意大利城市工商业的繁荣 -
10、《神曲》描绘了地狱像一个大漏斗，共9层，里面是形形色色的罪人（主教、僧侣、教皇等），受到各种酷刑折磨。该作品（ ）A、表达了统治阶级的情感与理想 B、总结了作者详细的生活经验 C、抨击了教士生活的贪婪与腐朽 D、批判封建伦理道德观念和社会陋习
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11、13、14世纪，西欧城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。富商巨贾还投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。上述内容表明（ ）A、城市兴起 B、市民阶层力量壮大 C、富农兴起 D、城市经济繁荣
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12、英国的租地农场出现得最早，也最典型。……土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品。据估计，16世纪，英国贵族从他出租的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1：10。由此可知租地农场（ ）A、出现的背景 B、引起的社会矛盾 C、变化的过程 D、得以发展的原因
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13、
纵观古今中外，教育对社会的进步和发展发挥了重要作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。________创立学说并推广招生、大办私学，在思想、学术上形成一个繁荣局面。
——摘编自统编教材《中国历史》七年级（上）
（1）材料一中划横线处应填入的人物是谁？请任举出一个他的教育理念。
材料二 19世纪60年代末70年代初日本的中学课堂（图一）和1872年赴美留学的中国幼童（图二）
（2）材料二图一中出现的日本中学课堂教学情景最有可能是在哪一历史事件发生之后？这一历史事件对日本产生了什么重大影响？图二中的情景发生在中国近代哪一历史事件中？
材料三 继中世纪教育“最美好的花朵”盛开之后，9世纪以来，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。……1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
——摘编自统编教材《世界历史》九年级（上）
（3）依据材料三和所学知识回答，中世纪教育“最美好的花朵”指的是什么？19世纪以来欧洲国家的教育发展趋势是什么？有何重要意义？
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对发展教育的认识。
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14、
科学技术的发展既然政治经济的反映，又对人们生产生活产生了巨大影响。阅读下列材料，回答问题。
（1）学习完三次科技革命后，九年级（一）班计划以“三次工业革命”为主题出一期历史黑板报。以下是亚亚同学设计的黑板报样式，在标有序号的空白处各举一例相应的史实，以帮助她完成这期黑板报。
材料一 工业革命使工业化国家发生了重大变化人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。如图为19世纪后期，英国的有钱人乘坐汽船游览泰晤士河的场景。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。
——摘编自部编版教材《世界历史》（九年级下册）
（2）根据材料一并结合所学知识，指出工业化为人类带来的“欢欣”和“痛苦”。
材料二 前三次工业革命使得人类发展进入了空前繁荣的时代。2015年，世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布在其《第四次工业革命》的文章中指出，人类正在迎来第四次工业革命，这场革命在第三次工业革命的基础之上展开，向着更智能、更绿色、更健康的方向发展。
——摘编自新浪网——摘自2017年11月张召忠新浪微博
——摘编自新浪网
张召忠前天23：24·著名军事专家
从2020年起，中国有可能领跑第四次工业革命，利用上述信息基础设施建设成果进军人工智能领域，用十几年的时间就能把美国欧洲日本甩在身后。英国称霸世界300年靠的是18世纪中期第一次工业革命（蒸气机革命），美国称霸世界近百年靠的是19世纪和20世纪两次工业革命（电气革命和信息革命），中国如能引领第四次工业革命（人工智能革命），不仅加速中华民族的伟大复兴，更能另引领中国称雄世界更长的时间。厉害了我的国。
——摘自2017年11月张召忠新浪微博
（3）根据材料二指出“第四次工业革命”的特色。材料二张召忠预测中国有可能引领第四次科技革命。你觉得他的预测会准确吗？为什么？
（4）根据以上材料并结合所学知识，说说你对科技革命的认识。
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15、
忘记战争，就意味着背叛和平。一直以来，人们不断反思世界大战的灾难，不断探索防止和消除战争的途径，并作出了不懈努力。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题：
材料一 如图所示
（1）材料一中，图一反映的两大军事集团是什么？图二反映的是二战前夕法西斯势力勾结成的邪恶集团，写出其名称。
材料二 如图所示
（2）材料二中，图一所示会议形成了怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？
材料三 回首最近100多年的历史……人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，尤其是遭受两次世界大战的劫难后，看到“那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平”以及“各方最殷切的诉求，就是扩大合作、共同发展”。……建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标，也是“构建人类命运共同体的基本遵循”。
——2017年习近平在联合国总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的演讲
（3）根据材料三并结合所学知识，1942年世界反法西斯国家为“构建人类命运共同体”采取了什么行动？对整个战争起到了什么作用？
材料四 战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
——摘自《大国崛起》解说词
（4）据材料四并结合所学知识，指出体现他们“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的举措以及该举措给世界政治格局带来的影响。
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16、某校历史兴趣小组的同学们制作了一个网页，从网页的链接中可以查到章西女王、甘地、毛泽东、卡斯特罗几位杰出领导人的介绍。据此，该网页可以使用的主标题是（ ）A、亚非拉的民族解放运动 B、二战后殖民地国家的发展 C、二战后社会主义国家的发展 D、不断发展的现代社会
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17、有学者在描述欧洲的中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上写了‘贫民的传记’，一个新的社会集团出现了。“这个“新的社会集团”是（ ）A、庄园领主 B、封建贵族 C、市民阶层 D、工业无产阶级
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18、《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段话可以看出当时（ ）A、周平王东迁洛邑稳定了政局，扩大了统治范围 B、春秋争霸的过程中，出现了大规模的民族交融 C、各诸侯国为了自身利益，相互争霸，王室衰微 D、战国七雄之间兼并战争连绵不断，越来越激烈
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19、人口迁移是人类历史上一种常见的现象，对历史发展产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料 近代以来全球国际人口迁移表
时间
1500—1850年
1850—1945年
主要移出地
欧洲、非洲
欧洲、亚洲
主要移入地
美洲
美洲
人口迁移数量
至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4—5倍
1846—1924年欧洲移出4800万，1834—1941年亚洲移出1200—3700万
——摘编自邬沧萍《世界人口》
(1)、根据材料，归纳分析“近代以来全球国际人口迁移”的特点。(2)、有同学认为“人口移动影响了社会的发展”，你是否赞同这一观点？请结合上述材料和所学知识加以说明（要求：至少结合两个相关史实加以说明，史论结合，表述清楚，符合逻辑）。 -
20、阅读材料，回答问题。
材料一 1999年，世纪之交，英国广播公司举行民意测验：评选一千年来最伟大的思想家。结果，卡尔·马克思当选为最伟大的思想家。
——摘编自百度百科
材料二 秋收起义后，毛泽东率起义军建立中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，从实践中找到了农村包围城市、武装夺取政权的正确道路。1945年中共七大正式确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想，毛泽东思想是全党智慧的结晶，是马克思主义中国化的典范，也是中国共产党人对马克思主义的伟大贡献和发展。正是在毛泽东思想的指导下，中国人民取得新民主主义革命的胜利，实现了我国近现代史上的第二次历史性巨变。
——摘编自百度百科
材料三 邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，创立了邓小平理论，成功开创了中国特色社会主义。邓小平理论阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。1992 年召开的中共十四大，提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。
——摘选自人教版《中国历史》八年级下册
(1)、根据材料一，指出马克思主义诞生的标志是什么，最早进行社会主义建设道路探索的是谁。(2)、根据材料二，对我国近现代史上的第二次历史性巨变作出历史解释。(3)、结合材料二和材料三，说明中国共产党人对马克思主义的伟大贡献和发展。