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1、东晋初期，帝(司马睿)初镇江东，威名未著，敦(王敦)与从弟导(王导) 等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语曰：“王与马，共天下。”这段材料说明的最主要信息是……………………………………………… ………( )A、两晋政权更迭且政体相对混乱 B、王氏兄弟已有谋反之心 C、东晋世家大族当权的门阀政治 D、皇帝善于用人深得民心
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2、下图为“三国两晋南北朝政权更替示意图”。读图完成问题。
(1)、以“点”连“线”，梳理历史发展的时空顺序。与图中的序号相对应的朝代是( )A、东晋、西晋、陈、北朝 B、东晋、西晋、陈、南朝 C、西晋、东晋、陈、北朝 D、西晋、东晋、陈、南朝(2)、以“点”明“线”，把握历史发展的阶段特征。我们可从图示中得出三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征是( )①学术繁荣 ②政权分立 ③诸侯争霸 ④民 族 交 融
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、南方相继出现的陈、宋、齐、梁四朝都定都建康，历史上把它们统称为“南朝”。 ……………………( )
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4、宋是南朝疆域最广的朝代。………………………………………( )
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5、东晋王朝建立于公元317年，建立者是司马炎，定都建康。………( )
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6、阅读“小金同学的一天”，回答问题。(1)、片段一：历史课上。
小金开始学第2课《原始农业与史前社会》，课中她做了以下摘记：
①“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”
②“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。”写出广泛使用耜这一农业生产工具的原始居民及其他们生活的主要区域。说出一个“或则呈人面，或则呈双鱼”的彩陶文物代表。
(2)、片段二：放学回家后。小金看到哥哥房间里的一双国产的旧运动鞋设计很有特色，哥哥告诉她这个设计灵感来自一件 古代的彩陶文物，见右图。
以彩陶为重要特征的是我国的哪一农耕文化？ 这一文化与片段一摘记②中所描述的遗址文化 有什么关系？(请用图示法表示)
(3)、片段三：睡前浏览网页。右侧这双新款运动鞋延续了之前经典的彩陶元素，还加入了大量似鱼图案，与该系列第一款运 动鞋的发售时间相隔了16年，可以说是一个相当美妙的传承，历史感与文化底蕴十足，推出后，再 次受到了众多青少年的热捧。
上述材料对我们继承传统文化有何启示? -
7、在大汶口晚期的墓葬中，考古学家发现：有的随葬玉器等精美工艺品和日常器物多达百余件，有的却一无所有。这种现象表明…………………( )A、人们对随葬品的爱好不同 B、原始农业促进手工业发展 C、家里收藏的玉器数量不同 D、社会已经出现了贫富分化
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8、仰韶文化属于新石器时代，与北京人生活的几十万年前的旧石器时代相比，新石器时代“新”在( )A、天然火的运用 B、打制石器的使用 C、群居生活出现 D、磨制石器的使用
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9、著名考古学家王巍讲到：“考古最重大的三个问题：人类起源、农业起源、文明起源，其中农业起源是文明的基础。”以下考古发现能够印证农业起源的是………………………………………………………………………( )A、北京人遗址发现的灰烬堆 B、山顶洞人使用的骨针 C、桥头遗址出土的炭化稻粒 D、贾湖遗址出土的骨笛
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10、变式：位于黔东南州的西江千户苗寨，是目前中国乃至全 世界最大的苗族聚居村寨，其在半山腰建造的独具特色的 木结构吊脚楼(见右图)具有良好的通风防潮效果。该建筑与 ▲ 原始居民的建筑结构比较类似。（ ）
A、半坡遗址 B、西坡遗址 C、河姆渡遗址 D、双槐树遗址 -
11、以下房屋在建筑模式上存在着传承关系的是…………………………( )
①河姆渡居民房屋 ②蒙古包 ③ 半坡居民房屋 ④窑洞
A、①和 ③ B、② 和③ C、① 和 ② D、③和④ -
12、粟最早在中国种植，经碾磨脱皮后成为小米。粟在梵语、波斯语中分别被称为 “Cinaka”和 “Shu - shu”，与“秦”“粟”谐音。英语中的粟为millet，源自印欧语mele，是压碎、磨粉之意。由此可知…………( )
①中华文明影响世界 ②语言是文明最主要表现形式
③世界文明因粟而兴 ④我国是世界农业起源地之一
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、仰韶文化，主要分布在长江中下游地区，距今约7000—5000年。( )
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14、河姆渡聚落、半坡聚落是新石器时代的典型代表。( )
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15、目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。( )
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16、B 政权是我国历史上一个结束分裂、实现统一的朝代，但是它的统一却是短暂的。阅读材料，回答问题。(1)、【绘导图】
请分别写出A 政权的名称和B 政权的建立者。
(2)、【 读漫画 】
两幅漫画分别体现了B 政权统治阶级怎样的生活状况?
(3)、【析成语】成语“骨肉相残”出自《晋书刘元海载记》：今司马氏骨肉相残，四海 鼎沸，兴邦复业，此其时矣。
“司马氏骨肉相残”指的是什么事件?有何影响?
(4)、【明教训】朝廷向内迁各族收取重税，征兵派役，甚至掠卖各族民众为奴婢，激起 了他们的强烈反抗，一些首领乘机起兵。316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都 城……
——人教版《中国历史》七年级上册
综合以上材料，B 政权的短命而亡给我们留下了哪些历史教训?
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17、如图为甘肃嘉峪关魏晋砖画中的两幅。它们共同反映了……………………… ( )
汉人胡食图 胡人牛耕图
A、政权分立 B、江南地区的开发 C、中外交往 D、北方民族大交融 -
18、读《东汉魏晋时期我国居民迁移图》(见图)，回答问题。
(1)、东汉末年以来，北方游牧民族迁往中原。这些游牧民族主要包括……………………( )
①匈奴人②鲜卑人③蒙古人④满人
⑤羯人 ⑥越人⑦氐人 ⑧羌人
A、①②③⑤⑧ B、①②⑤⑦⑧ C、①②③④⑤ D、①②③⑤⑥(2)、“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉。”李白的诗句中提到了永嘉五年西晋 都城被攻陷，中原汉族大量迁往南方的情景。从中可以看出，西晋末年中原汉族迁往南方的主要原因是…………………………………( )A、北方自然条件恶劣 B、南方政治经济发达 C、南方自然条件优越 D、为躲避北方的战乱 -
19、如图，这是西晋朝廷给鲜卑首领封爵的印信，刻有“晋鲜卑归义侯”字样。此印可以用来研究( )
A、晋武帝分封同姓王 B、北方各族不断内迁 C、西晋统一全国 D、西晋八王之乱 -
20、图示法可以帮助我们加深对知识的理解与记忆，观察题中的示意图，回答问题。(1)、图中空白处应填写的是…………………………………………………( )
A、三国鼎立形成 B、西晋建立 C、西晋统一全国 D、西晋灭亡(2)、图中“?”处应填的史实是…………………………………………( )
第 6 题
A、黄巾起义 B、七 国 之 乱 C、三国鼎立 D、八王之乱(3)、图中甲、乙两处应分别填写……………………………………………( )
A、八王之乱 西晋转衰 B、西晋转衰八王之乱 C、少数民族起兵 西晋转衰 D、西晋转衰 少数民族起兵