• 1、阅读以下材料后判断:

    兴起于1860年的洋务运动重于实业等技术层面,只是一场洋务派在全国各地掀起的“师夷之长技以自强”的改良运动,大部分集中于军工企业,洋务派主张利用国营经济的手段发展新型工业,增强国力,以维护清政府的统治,并不是要使中国朝着资本主义方向发展。而戊戌变法不同,他强调教育、军事等多方面的政策和体制的巨大变革,其最终目标是推行君主立宪制,这就颠覆了清王朝的封建统治思想,所以被清政府所否决和扼杀。相隔三十年之久的两次图强运动虽都以失败而告终,如果说洋务运动在客观上成为中国资本主义近代化的开端,维新运动则自觉全面推进中国资本主义近代化的新阶段。

    ——摘编自王宗彬《洋务运动与戊戌变法的比较研究》

    以下表述是从以上材料中得出的,请填“正确”;违背了以上材料所表达的意思,请填“错误”,是以上材料没有涉及的,请填“未涉及”。

    (1)洋务运动兴起于19世纪60年代。 ______

    (2)洋务运动的目的是引导中国走独立发展资本主义的道路。 ______

    (3)戊戌变法是一次技术变革的尝试。 ______

    (4)公车上书拉开了变法维新运动的序幕。 ______

    (5)洋务运动和戊戌变法都推动了中国的近代化进程。 ______

  • 2、历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:“这场战争,自西方人到中国起,是他们积300多年窥探之后的一逞。对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代化的最初的一步。”文中的“这场战争”对中国造成的影响是(     )
    A、中国近代化探索的道路由此起步 B、中国封建社会的开端 C、中国开始沦为半殖民地半封建社会 D、中国完全沦为半殖民地半封建社会
  • 3、

    阅读材料,回答问题。

    材料一   1919年5月6日,九江教育会及南伟烈学校、省立第三中学学校等校,联名致电北洋政府,要求释放北京被俘学生、拒签巴黎和约,随后,南昌、赣州、吉安等地学生纷纷加入声援斗争的行列。

    ——摘编自《红色文化》

    (1)结合所学知识,指出材料一中的江西学生运动声援的历史事件。并谈谈你对江西学生运动的认识。

    材料二   北伐战争中,江西工人阶级积极传递情报、阻断敌人交通通信、协助运输物资、慰劳军队,甚至直接参军参战,加速了北伐战争在江西战场的进程。

    (2)根据材料二概述江西工人阶级在北伐战争中所起的作用。
    (3)综合以上两则材料,谈谈你从中获得的启示。
  • 4、

    中国传统文化自汉朝以来,一直被认为是世界上最好的文化,但到了晚清出现了千年未有之文化危机……从晚清到现在……中国社会就是一个不断重建文化自信的过程,实际上也是一个探索近代化的过程……文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。

    (1)根据样式并结合所学知识在空格中补充相关知识。

    晚清以来文化自信的重建

    文化自信重建层面

    物质层面

    制度层面

    制度层面

    精神层面

    历史事件

    戊戌变法

    新文化运动

    代表人物

    李鸿章

    孙中山

    救国主张

    变法图强

    民主共和

    (2)结合所学知识,概括我国近代化探索的特点。

  • 5、某校历史兴趣小组开展红色基因研究性学习,他们搜索了以下主幅图片。

    (1)、给以上三幅图片概括出一个最恰当的研究主题。
    (2)、结合所学知识,指出以毛泽东为首的共产党人在井冈山建立的“家”的名称以及最终探索出的革命道路?
    (3)、结合所学知识,指出三幅图片反映的历史事件对中国革命的共同影响。
  • 6、

    阅读下列材料,回答问题。

    【陷入深渊】

    从1840年开始,在炮口的逼迫下,中国社会蹒跚地走入了近代。随后的一百余年里,外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变形。

    (1)中国“走入了近代”的标志性事件是什么? “驱使中国社会脱出常轨改道变形”的三大丧权辱国的条约依次是什么?

    【民族抗争】

    神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。……大法国,心胆寒,英法德俄尽消然。洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。

    (2)依据材料指出义和团将矛头指向什么人?结合所学知识分析这场爱国运动的深远影响是什么?

    【民族解放】

    南湖红船,党梦想起航的地方,百万雄师过大江宣告了蒋介石时代的终结,一个新时代即将到来。

    (3)结合所学知识,指出南湖红船见证的事件的伟大意义?说说你对“蒋介石时代的终结”这句话的理解。

    (4)综合上述材料,谈谈你从中国近代史的发展中,得到什么启示?

  • 7、彭德怀指出:“这次战役大大提高了华北人民群众敌后抗日的胜利信心,对日寇当时的诱降政策以很大打击……此战役也给投降派又一次打击,提高了中国共产党和八路军的声威。”材料中的“这次战役”是(     )
    A、平型关大捷 B、百团大战 C、台儿庄战役 D、长沙会战
  • 8、解放战争时期出现“解放区的妇女为解放军赶做军鞋、淮海战役时的支前民工忙”的情景,这最能说明(     )
    A、解放区物资极度匮乏 B、民众对解放战争的支持 C、人民群众求和平反内战 D、全民族抗战局面形成
  • 9、1941年底,日本总兵力扩大到240余万人,其中130万人都压在中国战场,约占54%,而南进和驻守本国的兵力只有80万。据此表明(     )
    A、中国对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献 B、中国在世界反法西斯战争中居于主导地位 C、抗战胜利极大地提高了中国的国际地位 D、中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用
  • 10、甲午中日战争是中国历史发展的分水岭,中国人开始反思自己的海权和海防战略,就是中国人醒了,不管这个朝廷有没有醒,中国人醒了,之后才会有辛亥革命,才会有这么多的……”材料表明甲午中日战争(     )
    A、开阔了中国人的眼界 B、刺激列强瓜分中国 C、促进民族觉醒 D、开启中国近代化
  • 11、1945年8月29日重庆《大公报》社评《毛泽东先生来了!》:昨日下午三点多钟,毛泽东先生来到重庆。毛泽东先生来了,中国人听了高兴,世界人听了高兴,大家都认为这是中国的一件大事。中国人高兴的原因是(     )
    A、抗日战争即将胜利 B、和平曙光出现 C、毛泽东粉碎了蒋介石的阴谋 D、国共合作谋和平
  • 12、面临中国“数千年来未有之变局”,曾国藩、李鸿章、左宗棠等继承魏源“师夷长技”的思想并付诸实践。他们把“这一思想付诸实践”后产生的影响是(     )
    A、实现了富国强兵 B、解放了人们的思想 C、挽救了民族危亡 D、开启了中国近代化
  • 13、《解放日报》发表社论:“我们中国人民,半个世纪以来受尽日本帝国主义的欺凌……现在报仇雪耻了,这的确是我中华民族百年未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。”该社论发表的背景是(     )
    A、人民解放战争的胜利 B、百团大战的胜利 C、抗日战争的胜利 D、渡江战役的胜利
  • 14、1935年的一天,数千名北平学生高呼“打倒日本帝国主义、反对华北自治、停止内战,一致对外”等口号,并示威游行。这一场景反映的历史事件是(     )
    A、五四运动 B、九·一八事变 C、西安事变 D、一二•九运动
  • 15、育才中学八年级历史兴趣学习小组开展了一次以“传承红色基因,讲好长征故事”为主题的演讲活动。同学们选择的主题材料可能是(     )
    A、四渡赤水与过雪山草地 B、中央红军反围剿的胜利与失利 C、秋收起义与井冈山会师 D、黄埔军校与北伐胜利进军
  • 16、大革命失败后,共产党人失去了城市……效仿俄国人成功的经验并没有在中国取得成功。于是中国共产党人开始了在农村的发展。中国共产党人“在农村发展”的起点是(     )
    A、南昌起义 B、北伐战争 C、井冈山革命根据地的创建 D、红军长征
  • 17、每个人都有自己的人生选择。李鸿章选择了办洋务,康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业。他们四人的选择都是为了(     )
    A、建立中华民国 B、推翻清朝反动统治 C、实行君主立宪制 D、救亡图存挽救民族危亡
  • 18、致远舰管带邓世昌对将士说“吾辈从军卫国,早置生死于度外,今日之事,有死而已。”这一豪言壮语出自(     )
    A、黄海海战 B、鸦片战争 C、威海卫战役 D、天津保卫战
  • 19、下面是列强在近代强迫清政府开放的通商口岸。按时间先后顺序排列正确的是(     )

    ①南京   ②天津   ③重庆     ④上海

    A、①②③④ B、④①②③ C、④②①③ D、①④②③
  • 20、19世纪后半期,随着列强侵略的加剧,清政府开始了一阵建省高潮:1878年左宗棠收复新疆,1884年新疆正式建省;1885年,台湾正式建省。清政府这些举措的共同目的是(     )
    A、促进边疆地区经济开发 B、巩固国防以应对边疆危机 C、削弱地方势力以巩固中央 D、镇压边疆的农民运动
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