• 1、文物是形象的历史,从下图中我们能获得的历史信息有(     )

    山顶洞人使用的装饰品和骨针

    ①山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术   ②山顶洞人已用骨针缝制衣服   ③山顶洞人有爱美意识   ④山顶洞人已会人工取火。

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 2、春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙;战国时期,秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时(       )
    A、祖先崇拜的消失 B、井田制的出现 C、牛耕方式的生产变革 D、兼并战争的影响
  • 3、下表为商代历史简表,其中空缺的一项应为(     )

    朝代

    建立时间

    开国君主

    末代君主

    主要事件

    约公元前1600年

    A、国人暴动 B、盘庚迁殷 C、分封制 D、世袭制
  • 4、如图是海南陵水桥山遗址出土的史前人类使用的磨制石纺轮。这个石纺轮产生于(       )

       

    A、旧石器时代 B、新石器时代 C、青铜时代 D、铁器时代
  • 5、假如你生活在山顶洞人时期,你可能做哪些事情?(     )

    ①种植粟             ②进行人工取火

    ③能把骨头钻孔   ④用磨光的小石珠、贝壳等来美化自己

    A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④
  • 6、去年10月巴以冲突升级,对地区安全和国际局势都产生重大影响,这与联合国“维护世界和平与安全”的宗旨相违背。早在我国战国时期,就有一个学派的主张与联合国的宗旨不谋而合。这个学派是(     )
    A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家
  • 7、“四川平原上已经完成了一个了不起的工程……”下列历史人物中,主导修筑了这个“了不起的工程”的是(     )
    A、 B、李冰 C、商鞅 D、秦孝公
  • 8、我国奴隶社会的瓦解应该是(       )
    A、西周时期 B、东周时期 C、春秋时期 D、战国时期
  • 9、下面对北京人一天生活的描述,正确的是(     )
    A、几十个人围在一起喝小米粥 B、使用弓箭射杀野兽 C、人工取火烧烤捕到的野兽 D、群居在洞穴里,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
  • 10、“红军不怕远征难,万水千山只等闲……”毛泽东的这首诗概括了长征的艰难,赞扬了红军大无畏的革命英雄主义精神。下列有关红军长征的叙述不正确的是(     )
    A、长征的原因是红军主动放弃革命根据地 B、长征途中的四渡赤水,打乱了敌人的“追剿”计划 C、1936年红军三大主力会师,标志着长征的结束 D、长征的胜利,是中国革命转危为安的关键
  • 11、论从史出,史论结合是历史学习的基本原则,下列史实和结论对应正确的是(     )
    A、南昌起义--打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 B、八七会议--确立了中国共产党对军队的绝对领导 C、三湾改编--确立了“思想建党、政治建军”的原则 D、古田会议--提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断
  • 12、时空观念是历史学科诸素养中学科本质体现。以下历史事件按时间先后排列正确的是(     )

    ①国民党一大的召开   ②中共一大转移到浙江嘉兴   ③五四运动的爆发   ④南昌起义的枪声

    A、①②③④ B、②④①③ C、③②①④ D、④②③①
  • 13、1872年,李鸿章创办轮船招商局,三年多时间,外轮损失一千三百多万两,美国旗昌洋行因不堪赔偿,被招商局归并。这反映洋务派创办的民用企业(     )
    A、完全无力与外国企业抗衡 B、实现了富国强兵目的 C、完全掌握了西方先进生产技术 D、部分抵制了外国经济势力的扩张
  • 14、某校九年级对“古代法学建设”进行探究学习,请你一起完成。

    图一:《汉谟拉比法典》石柱(局部)

    材料二   此前的习惯法是口耳相传,含混不清的,司法官使用习惯法时任意曲伸,平民深受其苦。《十二铜表法》的出现,使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳。

    ——摘自郭守兰等《西方法文化史纲》

    材料三   拷问用于查明犯罪真相,但不应作为首选方式。……首先应当求助于证据。如果当事人涉嫌犯罪,则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。拷问不应完全听从原告的要求,而应本着合理与节制之原则。

    ——摘自《罗马民法大全》

    (1)、上面是同学们收集到的相关学习内容,请你根据类别对这三部古代法学著作进行分类。(填字母)

    A.《汉谟拉比法典》   B.《十二铜表法》   C.《罗马民法大全》

    ①古巴比伦的法学成就:

    ②罗马共和国的法学成就:

    ③拜占庭帝国的法学成就:

    (2)、根据材料二、概括《十二铜表法》产生的历史背景及其影响。
    (3)、材料三体现了罗马法中的哪些法律原则?结合所学分析《罗马民法大全》对近代欧洲产生的影响。
    (4)、结合以上学习探究,请你提炼一个观点,并结合材料和所学加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,有总结提升)
  • 15、人类文明的传承和绵延,离不开各地域文明间的交往。阅读材料,回答问题。

    (1)、材料一   远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明得以接触、交流、融会,扩大了各民族已知的世界范围,加快了人类历史由分散走向整体的过程。亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。

    ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》

    根据材料一、说明亚历山大帝国的建立“在世界史上具有划时代的意义”。
    (2)、材料二   帝国地跨欧亚非三洲,地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。

    ——整理自人教版《世界历史》

    结合所学,指出材料二中“帝国”的名称及其建立的影响。
    (3)、材料三   阿拉伯人从中国引入了造纸术、指南针、火药、炼丹术和中医学等科学技术成果。阿拉伯人从被他们征服的亚历山大里亚、大马士革等地搜集了古希腊典籍,还从拜占庭收买古希腊手稿,并把它们译成阿拉伯文。

    ——《阿拉伯帝国对东西方文化交流的贡献》

    根据材料三、分析阿拉伯文化的特点。结合所学简要说明阿拉伯人对世界文明发展的贡献。
    (4)、根据上述材料,概括古代文明交流的方式。
  • 16、

    世界近代史是指资本主义产生和发展的历史。阅读材料,回答问题。

     
     
     
     
    (1)、材料一   14世纪以后,西欧城市和农村都出现了新的变化

    请结合所学知识将材料一所示思维导图中A、B、C处的内容补充完整。

    (2)、材料二

    但丁

    达·芬奇

    莎士比亚

    材料二是文艺复兴运动的代表人物。请结合所学知识列举其中一位人物的代表作并分析其思想内涵。

    (3)、材料三   史料四则

    书籍插图

    哥伦布书信

    麦哲伦航海日记

    《地理发现史》

    1877年英国出版的一部书中的绘画作品,描绘迪亚士到达好望角的场景。

    哥伦布历经两个多月航行,返回途中写的一封封信,描述了航行中的新发现。

    与麦哲伦同行的一位航海助手所撰写,记录了航行图中的见闻。

    19世纪法国小说家凡尔纳的作品,讲述人类历史上著名航海家的故事。

    从材料三中选出研究新航路开辟的第一手史料(写序号)。并从中任选其一(写序号),结合所学知识写出其所反映的具体史实及影响。

    (4)、材料四   15-18世纪,欧洲的殖民扩张是“以最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠”,西班牙在美洲开采矿山,葡萄牙人在亚洲进行欺诈性的贸易,英国人则从事贩卖黑奴的勾当。

    ——摘编自吴于产、齐世荣《世界近代史·上卷》

    根据材料四、指出欧洲殖民扩张的方式。并结合所学知识分析欧洲殖民扩张的影响。

  • 17、城市是人类文明的重要标志。阅读材料,回答问题。

    材料一   10到11世纪,随着铁犁等先进工具的广泛使用,农业生产获得了长足的进步,在满足农村人口需要的同时还出现了剩余……手工业技术使之演变为许多需要专门技巧的部门,这就使得手工业和农业的分离成为一种必然趋势。脱离农业的手工业生产的目的在于追求交换价值,商品交换日趋活跃。手工业和商人自发聚集到港湾、城堡、交通枢纽和行政中心附近,这些地方逐渐演变成为中世纪城市。

    ——摘编自沈坚、金志霖《前工业文明与地域性历史—1500年以前的世界》

    材料二   十字军东征沟通了东西方接触的渠道,扩大了西方对东方奢侈品的需求。萎缩了几百年的商品活动又活跃兴旺起来……自治城市作为经济中心、贸易中心积累了大量财富,富裕的城市为创办大学提供了大笔经费……还有不少富豪人家捐资兴办大学,或资助贫寒子弟上大学。

    ——摘编自《浅谈中世纪欧洲大学的形成》

    (1)、根据材料一、分析“中世纪城市”出现的原因。
    (2)、根据材料二、概括欧洲大学兴起的条件。
    (3)、综合上述材料和所学,指出城市和大学的兴起对资本主义发展的影响。
  • 18、17、18世纪,北美、印度、澳大利亚、新西兰、南非等地的人民大都使用英语,英语逐渐成为世界性语言。与此相关的历史事件是(     )
    A、荷兰成为海上霸主 B、英国的殖民扩张 C、西班牙拥有“无敌舰队” D、葡萄牙建立殖民据点
  • 19、如图是三角贸易路线示意图,正确的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 20、中世纪欧洲一个迷信的说法认为大西洋就是地狱的入口处,日落时太阳发出的红色光芒即为明证。而在赤道以南,人们相信那里是无法通过的火焰带。这种认识被打破得益于(     )
    A、文艺复兴的兴起 B、新航路的开辟 C、三角贸易的开展 D、亚历山大东征
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