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1、阅读下列材料,回答相关问题:
从1763至1914年的一个半世纪,作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期,在世界历史进程中占有显著地位。……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张,是因为三大革命﹣﹣科学革命、工业革命和政治革命﹣﹣给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。
材料一:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王无权征税;未经议会同意,国王无权在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王干涉。
材料二:在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的,自由、财产、人生安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的权利;人们享有言论、信仰、著作和出版的自由;法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定,法律面前人人平等,不允许有任何超越法律的行为产生。
材料三:我们以这些殖民地善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应当从此完全废止。
材料四:近代产业革命对社会发展带来重大影响。一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大,煤的燃烧量急剧增加,大气污染等环境问题不断发生。如1873、1880、1882、1891、1892年,英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
﹣﹣摘编自刘少康编《环境与环境保护导论》
(1)、材料一出自什么文件?通过这一文件建立的政治制度是什么?(2)、材料二出自什么文件?它出现在哪次资产阶级革命中?(3)、材料三出自什么文件?它出现在哪次资产阶级革命中?(4)、结合所学指出英国在工业革命中最具代表性成就是什么,使人类进入什么时代?并以英国为例说明“政治革命”与“工业革命”之间的关系。(5)、根据材料四和所学知识,谈谈应当如何辩证地看待工业革命给社会发展带来的影响。 -
2、14﹣18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度,推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:
材料二:1492年8月3日,他受西班牙女王派遣,带着给印度君主和中国皇帝的国书,率领3艘百十来吨的帆船从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋,直向正西航去。经70昼夜的艰苦航行,10月12日凌晨终于发现了陆地。这一发现成为新大陆开发和殖民的新纪元,进一步推动了世界各地之间的文化交流,但同时,这一发现却导致了印第安人文明的毁灭。
材料三:美洲15﹣19世纪居民结构变化表(估值)
白人
黑人
混血人种
原住民
1490年
0
0
0
100%
1570年
1.37%
2.42%
0.25%
96.06%
1650年
6.42%
8.95%
5.70%
80.65%
1852年
7.77%
14.47%
36.84%
48.39%
18世纪贩运黑奴船的示意图
——摘自统编人教版九年级上册
(1)、材料一中①处应填写的内容是什么?结合所学知识分析材料中新的生产和经营方式的性质。(2)、根据材料二并结合所学知识,概括新航路开辟的影响。(3)、结合所学知识回答导致材料三表格中居民结构有什么变化?变化的原因有哪些?图片反映了资本原始积累的什么特点?(4)、结合所学知识,表述以上三则材料所述重大历史事件间的联系。 -
3、“起来,饥寒交迫的奴隶……”这首唱响全世界的无产阶级战歌——《国际歌》是为了纪念A、宪章运动 B、巴黎公社 C、十月革命 D、二月革命
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4、1850-1914年间,欧洲工人阶级中的很多人要通过“无产阶级专政”实现阶级目标。这是对20世纪产生深刻影响的运动,推动这一运动的是( )A、工厂手工业的产生与发展 B、英国爆发资产阶级革命 C、马克思主义的诞生与传播 D、殖民地人民的反抗斗争
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5、英国的“工厂最初是沿着河岸增加的,以后……在人口稠密的内地城镇,工厂也增多了”。出现这一变化的直接原因是( )A、棉纺织业实现机械化 B、珍妮纺纱机的发明 C、改良蒸汽机的普遍使用 D、电力工业的发展
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6、阅读目录能够帮助我们把握书籍内容主旨。以下最适合作为下图中单元标题的是( )
第五单元_________
第一课 文艺复兴
第二课 新航路开辟
第三课 早期殖民掠夺
第四课 科学革命
第五课 启蒙运动
A、资本主义的兴起 B、资产阶级革命 C、资本主义的扩展 D、民族解放运动 -
7、拿破仑加冕称帝时说“我是做一个加冕的华盛顿”。拿破仑与华盛顿的共同点是 ( )
①两人的执政都促进了资本主义发展 ②两人都领导了反对外来侵略的战争
③两人都与英国进行过战争 ④两人都反对专制独裁
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ -
8、在欧洲爆发的、后来接连好多年在欧洲上空呼啸着的“台风”,把欧洲世界的许多旧的,维持了几百年的封建政治羁绊削弱了,中欧、西欧及南欧的封建秩序从根本上被动摇了。与材料所述现象有关的是( )A、英国资产阶级对君权的限制 B、法国革命思想的传播 C、北美人民对自由平等的实践 D、西班牙在美洲的扩张
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9、1804年,拿破仑政府颁布《民法典》,肯定法律面前人人平等,保护私有财产不受侵犯,把大革命中形成的小土地所有制以法律的形式固定下来,确立了现代民法体系。由此可知《民法典》A、旨在打击王党复辟,维护共和体制 B、以法律形式维护了革命成果 C、为拿破仑军事独裁提供法律依据 D、否定了革命中形成的财产权
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10、欧美资本主义经济的发展,推动了资产阶级政治制度的建立。在英、美、法三国民主政体确立发展的过程中,启蒙运动政治理念初步实现。“初步实现”的启蒙运动政治理念有( )
①自由平等 ②主权在民 ③分权制衡 ④国家干预
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①③④ -
11、历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是( )A、1522年麦哲伦的船队第一次完成了环球航行 B、1588年英国海军打败西班牙无敌无敌舰队 C、1793年法国国王路易十六被送上断头台 D、1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法
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12、“第一条……立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。第二条……行政权属于美利坚合众国总统。第三条……司法权属于最高法院……”这则材料选自( )A、《共产党宣言》 B、《权利法案》 C、《人权宣言》 D、美国1787年宪法
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13、斯塔夫里阿诺斯在谈到近代某次革命的重要性时:“并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”这次革命是( )A、英国资产阶级革命 B、美国独立战争 C、法国大革命 D、中国辛亥革命
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14、“革命后,尽管王权和议会及议会内部依旧存在矛盾和摩擦,但大家都赞同光荣革命提供的经验教训:即政治变革不应是战场上的交锋,而是议会中的较量。妥协和改良逐渐成为政治惯例,英国现代化和平改良模式正式确立。”可见“光荣革命”( )A、标志着英国革命结束 B、出台了《权利法案》 C、确立了新的发展模式 D、避免了英国卷入战争
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15、下面菜单的食材原产美洲能传入中国是与 有关。( )
菜单
一、主食类
1.烤甘薯……5元
2.蒸玉米……5元
……
二、小炒类
1.红烧马铃薯……15元
……
A、科学培育 B、文艺复兴 C、恳殖运动 D、殖民扩张 -
16、时空观是历史学科核心素养之一,也是历史学科的基本特征。下图为新航路开辟的路线图,其中序号与内容对应正确的一组是
A、①—哥伦布②—麦哲伦船队 B、①—迪亚士②—麦哲伦船队 C、①—哥伦布②—达·迦玛 D、①—达·迦玛②—迪亚士 -
17、阅读材料,回答问题。
叶圣陶日记(节选,农历1911年十一月—十二月初)
辛亥年十一月二十日
近日割辫甚多。校中学生殆已割尽。然亦有一般人冥顽不灵,牢种奴性,死留此一条亡国之纪念物。自命为不肯与世推移者。
十一月二十四日
鄂江战事现正在停战时期之中,而北方又有遣使来议和之事。夫停战议和本须有不得已之势,现双方立于反对之地位,非战争不可以解决者也。且在民军之初意,非欲成一大民主国乎?则北虏未去,民主国未完全,何可和也?
十二月初七日
傍晚出《民国报》第二期阅之。既更阅《民报》。
我国革命之首倡者实推孙中山,昨日由美抵沪,沪上人士均喜跃如狂。
近日军饷非常缺乏,我校中同学可排演新剧,得资助饷。虽一粟之于沧海,然心可少慰矣。于闻之大喜,即欲编辑脚本,用时事而寓劝化之意。在苏演数日,更可周历各乡,可以广教育,可以集多金。
十二月初十日
选举总统一事为历史所未有,亦民国之光荣。街头巷角,高竖五色之国旗,而各学校亦停课一日焉。
十二月十二日
有浙军十数人,持剪刀行,途次见有辫者,辄剪去之。被剪者已数十人。愿为辫子作忠臣者多趋避焉。
——摘编自叶圣陶(1894—1988)日记《辛亥革命前后》
参考下述示例,提取2则材料信息,分别说明其对研究辛亥革命的史料价值。示例(不得选取示例作答):
材料信息:“我国革命之首倡者实推孙中山”
史料价值:研究孙中山对辛亥革命的贡献。
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18、阅读材料,回答问题。
材料 19世纪末20世纪初,在上海形成了一种改良京剧,被称之为海派京戏。下表为海派京戏部分知名剧目简介。
首映时间
剧目
简介
1901年
《党人碑》
以北宋书生谢琼仙的故事来影射谭嗣同等“戊戌六君子”被害一事。作者化用谭嗣同的诗歌在剧中痛呼:“他自仰天而笑,我却长歌当哭”。
1904年
《波兰亡国惨》
据波兰被瓜分的真实历史改编,影射晚清时期帝国主义瓜分中国的局面。
1908年
《黑籍冤魂》
(“黑籍”指鸦片)
改编自同名小说,以一个家族五代人的视角展现鸦片在中国泛滥成灾的情况。采用话剧加唱的演绎方式,并在演出当场出售戒烟药。演出团队遭到鸦片贩子来信恐吓,也收到法国驻上海领事赴法演出的邀约。
1910年
《明末遗恨》
取自李自成在西安称帝后到明朝崇祯皇帝自缢期间的历史,剧中扮演崇祯帝的演员,后参加辛亥革命,人称“革命艺人”。
——摘编自上海通志馆《戏剧人生——沪上百年戏苑逸闻》
(1)、根据材料结合所学知识,概括海派京剧形成的历史背景。(2)、根据材料结合所学知识,概括海派京剧产生的历史影响。 -
19、阅读材料,回答问题。
材料一 “戊戌六君子”被杀的时候,不少老百姓其实是叫好的,他们都认为国家杀了奸臣。对老百姓而言,康、梁就是奸臣。启蒙可能是一个方面,而文化的改造一直会是个难题。这个难题一直困扰着近代中国的历史选择和变法取向。
——张鸣《重说中国近代史》
材料二 下表是戊戌变法的部分评价。
书籍或人物
评价
《戊戌政变记》
政变之总原因有二大端:其一由西后与皇上积不相能,久蓄废立之志也。其二由顽固大臣痛恨改革也
《清代通史》
政变之总原因,盖出于光绪帝之怯懦,无权无勇
赫德
他们(维新派)把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了
《康有为传》
戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实二十世纪中国史开宗明义第一
章也
(1)、根据材料一,指出戊戌变法存在的局限和积极影响。(2)、根据材料二,概括戊戌变法失败的原因。(3)、根据材料并结合所学知识,归纳改革成功的一般要素。 -
20、武昌起义成功后,《神州日报》刊登了一幅名为《势如破竹》的时事漫画(见下图)。该漫画的寓意是( )
A、清朝统治即将土崩瓦解 B、南北和谈陷入僵局 C、列强坚决阻挠中国革命 D、革命思想广泛传播