初中历史岳麓版-试题列表-第1640页

1、下列不符合河姆渡人生活实际的是

A、生活在长江流域 B、居住半地穴式房子 C、家畜以猪狗和水牛为主 D、懂得使用天然漆

2、考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（）

A、已从事农业生产 B、以捕鱼狩猎为主 C、住半地穴式房屋 D、会人工种植水稻

3、语言展现人类的智慧和情感，搭建人类沟通的桥梁。阅读材料，回答问题。

材料一江南制造局翻译馆翻译之书籍（部分）

类型	翻译外国书籍
“制器”相关	《汽机发轫》《克虏伯炮弹造法》《饼药造法》等
“练兵”相关	《水师章程》《列国陆军制》《行军测绘》《海军调度要言》等
冶金采矿类	《金石识别》等
自然科学类	《化学鉴原》《光学》《测侯丛谈》《绘地法原》等

材料二民国八年的学生运动以后，国内明白的人渐渐觉悟“思想革命”的重要，所以他们对于新潮流，或采取欢迎的态度，或采取研究的态度，或采取容忍的态度，渐渐地把从前那种仇视的态度减少了。因此，民国八年以后，白话文的传播真有“一日千里”之势。过时的文言和陈腐的旧文学迅速衰落。白话文开始广泛用于写作和教学，知识和教育变得更易普及。

——摘编自王策纵《五四运动史：现代中国的知识革命》

材料三日本在台湾强制推行五十年的（日文）假名教育，致使台湾年轻人只知日语不知国语。黎锦熙预见收复台湾之后国语推广的必要性，着手国语教育人才储备工作。当时参加赴台推广国语的学生蔡春回忆道：黎先生嘱告我，到台湾去推行国语，非只教会了国语标准话就完事，还须通过国语教育完成文化的建设和民族的团结，才算尽了国语教育的功能。

——据庞琦昕《西北联大的文学教育与文艺实践研究》

材料四语言有其独特的时间性与空间性，源远流长的文化历史和地域特征，造就了中国人繁复的语言生态。中国是当今世界语言资源最丰富的国家之一，中国话是我们世代相承的文化根脉，也承载着每一个人的情感记忆。

——冯晓婧《诉说五千年文明的韵味与传承》（刊载于《人民日报》）

(1)、根据材料一并结合所学知识，分析表2中翻译的书籍体现了洋务派注重学习西方的哪类知识。这些知识的引入是为了响应洋务派提出的什么口号。

(2)、根据材料二并结合所学知识，指出“五四运动”后国人对新文化的态度有何转变。列举新文化运动期间推广白话文的代表人物。分析白话文的推广对当时的中国起到了怎样的作用。

(3)、根据材料三并结合所学知识，分析为何要在台湾光复后推广“国语”教育。

(4)、综上所述并结合材料四，分析为什么说中国话是我们宝贵的精神财富。

序号	作者	创作时间	诗句
①	谭嗣同	1898	望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
②	董必武	1961	四十年前会上逢，南湖舟泛语从容。
③	彭德怀	1928	秋收起义在农村，失败教训是盲动。惟有润之工农军，跃上井冈旗帜新。
④	毛泽东	1935	红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
⑤	佟麟阁	1937	晓月芦沟，怎忘当年，战火曳空！惹英雄奋起，旗风所向，悲歌吼处，气贯长虹。
⑥	陈然	1948	对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我——一个共产党员的“自白”，高唱凯歌埋葬蒋家王朝！
⑦	毛泽东	1949	钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

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