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相关试卷

  • 1、

    九年级（1）班的同学以“借助历史材料，探寻真实历史”为主题开展项目化学习活动。

    ①北京人头盖骨化石                    ②孟姜女哭倒长城故事                         ③考古发现的隋朝含嘉仓

    ④1872年12月25日《申报》     ⑤书籍《中国人的四十年影像志》          ⑥《抗美援朝亲历者回忆》

    ⑦《开国大典》纪录片                 ⑧美国《解放黑人奴隶宣言》文献          ⑨央视《大国崛起》视频

    任务一：第一组同学围绕“史料的分类和辨析”搜集到如下不同类型的史料。

    （1）根据下列表格中对不同史料的界定，为上面列出的史料找到对应的类型。

    种类

    含义

    对应史料（填序号，多写、少写、错写不得分）

    文献材料

    文字产生之后，人们利用文字和书籍，将自己的活动记录下来。如文书档案、传记、报刊等。

    ________________

    实物材料

    又称文物，主要指历史上人类活动遗留下来的各种遗存。如遗迹、遗址、遗物、出土文物等。

    ________________

    口述材料

    指人们口头讲述并被记录下来的资料。如传说、史诗、回忆录等。

    ________________

    现代音像史料

    主要音像史料包括能反映不同历史内容的录音、录像及纪实性影视作品等

    ________________

    任务二：第二组同学聚焦“小钱币·大历史”这一主题，搜集整理了下面的钱币资料。

    二组：古今货币

    （2）从上述货币中任选一例，仿照下面示例，提取其中所蕴含的历史信息，并结合相关史实加以说明。

    示例：选择：第二套人民币5元

    政策：民族区域自治制度

    开始实行时间：1949年

    说明：新中国成立后，我国实行民族区域自治制度，保障了民族平等，维护了民族团结，巩固了祖国统一。

    任务三：第三组同学探究“书信·情怀”这一主题，搜集整理了下面书信。

    孔子研究整理旧有的典籍，修复振兴被废弃破坏的礼乐，论述《诗经》、《尚书》，写作《春秋》，学者至今以之为准则。如今汉朝兴起，海内统一，明主贤君忠臣死义之士，我作为太史都未能予以论评载录，断绝了天下的修史传统，对此我甚感惶恐，你可一定要记在心上啊

    ——摘自司马谈给   《A》   作者司马迁的一封信《命子迁》

    研究过程中的艰辛勿需多说，更值得一提的是，当年全国“523”团队对于国家使命的责任与担当。正是这一精神力量，才有了奋斗与奉献，才有了团结与协作，才有了创新与发展，才使得青蒿素联合疗法挽救了众多疟疾患者的生命。

    ——摘编自   B   写给新华社记者的一封信（2017年）

    （3）结合所学知识，将A、B的知识点补充完整。根据任务三，简述上面两位历史人物有哪些共同品质值得我们学习。

    （4）请你为九年级（1）班的同学关于如何收集资料的途径问题提出建议。

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  • 2、伴随着社会信息化的发展，2024年以来，人工智能（AI）领域的突飞猛进令世人瞩目。广西某大学AI领域教授认为：人工智能的发展核心就是“服务人类”，要让人工智能真正推动社会进步，而不是成为威胁。这给我们的启示是（     ）
    A、发展人工智能要趋利避害 B、必须使科学与技术紧密结合 C、应立即停止发展人工智能 D、技术创新必然威胁人类社会

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  • 3、据不完全统计，第二次世界大战中，超过20亿以上的人口被卷入了这场战争之中，军民共伤亡9000余万人，参战国物资总损失价值达四万亿美元以上。你得出的最深刻的认识是（     ）
    A、战争给人类带来巨大灾难 B、战争改变了国家之间的关系 C、战争是推动科技进步的重要手段 D、战争是解决矛盾的唯一手段

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  • 4、罗斯福新政时期，华盛顿市一位官员说：“我来华盛顿，就是要做到谁也不挨饿。但给人吃饭不能让人吃闲饭。”下列措施符合这一思想的是（     ）
    A、整顿金融体系 B、推行“以工代赈” C、调整农业政策 D、加强对工业指导

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  • 5、九年级（1）班同学开展“看电影·悟历史”主题活动。同学们观看了《圣马丁将军传》《章西女王》《乔治·华盛顿》《少年毛泽东》影片后，撰写的影评题目最有可能是（     ）
    A、无产阶级革命中的伟大领袖 B、资本主义发展中的代表人物 C、民族解放运动中的杰出人物 D、社会主义国家的卓越领导人

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  • 6、绘画在一定程度上反映了时代的特征。九年级李明同学进行自主学习时收集到的绘画，由此推断他学习的主题最有可能是（     ）

    A、建设有中国特色社会主义 B、民族团结与国家统一 C、经济特区的建设不断加快 D、现代中国农村的巨变

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  • 7、上甘岭战役中我方阵地山头被削低两米，许多岩石坑道也被炸短了三四米。志愿军参战部队依托坑道与敌人反复争夺29次，营以下冲锋653次。志愿军伤亡11529人，伤亡率在20%以上。战役诠释了（     ）
    A、红船精神 B、井冈山精神 C、抗战精神 D、抗美援朝精神

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  • 8、历史漫画蕴含着丰富的历史知识。如图是1937年发表抗日救亡漫画《向新中国途程迈进之统一战线》，该漫画作品旨在（     ）

    A、肯定全民族抗战的必胜意志 B、肯定敌后战场抗战的巨大成果 C、争取国际社会的援助和支持 D、说明中国对反法西斯战争的贡献

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  • 9、辛亥革命后，办报成为时尚，至1913年，全国报馆多达500家，许多报纸以议论时政得失、评说政府官员、监督政府工作为己任。这一现象的出现反映了（     ）
    A、民主共和观念深入人心 B、民众的政治热情得到提升 C、人民言论自由有了保障 D、辛亥革命的群众基础广泛

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  • 10、阅读地图是初中历史学习的重要方法。下面两幅地图是鸦片战争后和甲午中日战争后中国开放的通商口岸示意图，通商口岸的变化反映了（     ）

    A、中国开放通商口岸总数量不断减少 B、通商口岸集中在了东南沿海地区 C、列强侵略势力已经深入到中国腹地 D、清政府为发展贸易主动开放口岸

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  • 11、城市的发展和市民阶层的扩大，需要一种更大众的“俗文化”，明清小说有很多对市并生活和市民精神的描写，这反映了兴起的商业城市越来越成为文人生活和观察的对象。材料叙述的是明清小说发展的（     ）
    A、特点 B、目的 C、影响 D、原因

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  • 12、“诗史互证”是研究历史的一种方式。下列诗句能够佐证唐朝民族交往的诗句是（     ）
    A、内官初赐清明火，上相闲分白打钱 B、东风日本至，白雉越裳来 C、边庭流血成海水，武皇开边意未己 D、皇恩眷下人，割爱远和亲

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  • 13、连环画以绘画的形式对历史故事进行介绍。下面是九（1）班小明同学收集的连环画，连环画绘制的历史事件发生在（     ）

    A、秦朝时期 B、西汉初年 C、东汉末年 D、三国时期

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  • 14、下面材料是两位政治人物的治国理念，他们的治国理念体现的共同思想是（     ）

    治世不一道，便国不法古。

    ——《商鞅书·更法》

    天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。

    ——《宋史·王安石传》

    A、天下为公 B、尊崇儒术 C、废旧立新 D、天下大同

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  • 15、考古工作者对位于浙江余杭良渚的古城遗址进行考古挖掘，通过考古发现古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，这些考古发现在一定程度上可以印证（     ）
    A、建筑技术的领先 B、早期国家的产生 C、审美观念的发展 D、生产工具的改进

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  • 16、

    科技的发展推动社会的变革。阅读下列材料，回答问题

    材料一 宋元科技成就

    事件

    影响

    ___A___经蒙古人的西征等途径传到欧洲

    这对人类文明产生重大的影响

    阿拉伯商人把___B___传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲

    大大促进了世界远洋航海技术发展

    阿拉伯人把中国发明的___C_和火器传入欧洲

    推动了欧洲社会的变革

    ——摘编自《中国历史》七年级下册历史教科书第13课

    （1）在材料一A、B、C处填上恰当的内容。

    材料二 中国古代农业发达地区主要是在北方黄河流域。唐宋开始流行移栽插秧和套作、间作，后普遍发展到一年两熟——二作制。唐代南方“江东犁”和宋代“犁刀”“铁搭”的发明与推广，解决了南方土地垦耕困难问题。宋代，耐旱早熟高产的“占城稻”、“黄穋稻”的推广，对于南方水稻生产带来较大的积极影响。长江流域强势崛起。

    ——摘编自姜锡东《宋代生产力的发展水平》

    （2）根据材料二，概括唐宋时期农业生产技术发展的主要表现，并指出这些技术对我国古代经济格局产生了怎样的重大影响?

    材料三 隋至清期间GDP总量与科技发现总量变化

    时间断面

    隋朝

    唐朝

    宋朝

    元朝

    明朝

    清朝

    GDP总量 (10亿)

    31.1

    45.6

    75.6

    60.0

    61.8

    228.6

    科技发现总量

    4

    18

    48

    15

    24

    60

    (注：“GDP”是指国内生产总值，它是衡量一个国家总体经济状况的重要指标。)

    ——摘编自朱永俊，赵晓春《我国古代科技与经济关系定量研究》

    （3）根据材料三，任选一个历史时期，并用相关史实说明科技对社会经济发展的推动。

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  • 17、中国古代历史上各民族的交往、交流与交融，为多元一体的中华民族的发展，为统一多民族国家的形成、发展与巩固奠定了基础。阅读材料，回答问题。   

    材料

    时期

    概况

    春秋战国

    与周边的戎、狄、蛮、夷等民族的战争和交往

    秦汉

    北击匈奴，南征南越

    魏晋南北朝

    五胡内迁，与北方汉族杂居

    北魏孝文帝改革

    唐朝

    和亲、会盟、设置管理机构等

    元朝

    元朝设立行省，宣政院等

    清朝

    郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制， 册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等

    (1)、根据表格信息概括出中国古代历史上民族交往的主要方式(至少四种)。
    (2)、选择表中任一时期的民族关系概况提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(要求观点明确，史论结合，条理清楚。)

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  • 18、1676年，时任江苏巡抚的慕天颜在《请开海禁疏》中称：“犹记顺治六七年间，彼时禁令未设。见市井贸易，咸有外国货物。民间行使，多以外国银钱，各省流行，所在皆有。”由此可推知，清朝立国之初（     ）
    A、严格实行闭关锁国 B、海禁政策未严格执行 C、主要使用外国货币 D、加强各省之间的联系

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  • 19、康熙帝巡游五台山后写的碑文中，有五篇是用汉文写成，译成满、蒙、藏文字，以满、汉、蒙、藏四种文字刊布。该一做法（     ）
    A、顺应统一多民族国家发展 B、使边疆地区得到治理 C、使民族问题得以妥善解决 D、促进多元文化的碰撞

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  • 20、明清时期有“无徽不成镇”之语，扬州盐业生产的发展，城市的繁荣，都与徽商的智力、财力、人力投入是分不开。据此可知，明清时期（     ）
    A、徽商垄断盐业发展 B、商帮促进市镇发展 C、区域商人垄断地方 D、形成全国商业网络

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