• 1、实物史料是历史的见证和获取历史知识的可靠来源。下而图片中的实物史料见证了(     )

    红军过草地穿的草鞋                  用来充饥的半截皮带

    A、近代科技的发展 B、南昌起义的爆发 C、长征路上的艰苦 D、国共两党的合作
  • 2、下图是中华民国十五年广东陆丰县农民协会减租证。该史料可用于研究(     )

    A、义和团运动 B、秋收起义 C、农民运动 D、抗日战争
  • 3、1922年,中共二大在上海举行,会上制定了中国共产党的民主革命纲领;1924年,孙中山重新解释三民主义,将三民主义发展为新三民主义。这两个政治纲领(     )
    A、都体现反帝反封建的目标 B、后者是对前者的创新 C、都诞生于国民大革命时期 D、都主张实现共产主义
  • 4、1920年春,北京大学首次招收9名女生入学旁听,开创了国立大学男女同校的先例,其他学校也纷纷效仿。这体现了(     )
    A、思想观念的进步 B、自然科学的发展 C、文学革命的开展 D、马克思主义传播
  • 5、下面是同学们排演历史剧拟定的各幕主题,依此判断剧本名称应该是(     )

    剧本名称《XXXX》

    第一幕:武昌起义

    第二幕:民国建立

    第三幕:清朝告终

    第四幕:约法颁布

    A、开启近代 B、走向共和 C、思想解放 D、国家统一
  • 6、下表为部分学者对近代中国民主革命中某一历史事件的评论。这一历史事件(     )

    角度

    内容

    世界角度

    它契合当时世界发展潮流且善于接纳欧美国家变革的有益成分,因而具有时代性和世界性

    中国角度

    它倡导用暴力手段推翻旧制度,但暴力的程度并非想象得那么激烈……革命后的建设充满理性

    A、迈出了中国近代化的第一步 B、最终被慈禧等顽固派所扼杀 C、宣告了君主专制制度的终结 D、迎来了中华民族的迅速崛起
  • 7、孙中山先生在海外游历时,见识到西方民主制度和工业生产的先进性,也认识到西方国家贫富分化的严重性。为解决贫富分化这一问题,孙中山提出的方案是(     )
    A、民族主义 B、民权主义 C、民主主义 D、民生主义
  • 8、以下是历史书本目录,这里的主题应是(     )

    第4课洋务运动…………………………………20

    第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮……24

    第6课戊戌变法…………………………………28

    第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订……32

    A、中国开始沦为半殖民地半封建社会 B、近代化的早期探索与民族危机的加剧 C、中国完全沦为半殖民地半封建社会 D、资产阶级民主革命与中华民国的建立
  • 9、下列对资料中人物精神品质解读正确的是(     )

    “各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌。有之,请自嗣同始!”

    A、追求进步,舍生取义 B、坚定理想,实事求是 C、开天辟地,敢为人先 D、独立自主,自力更生
  • 10、对比同类历史事件有助于探寻历史的规律。对比下列历史现象,能够得出的正确结论是(     )

    现象一:《南京条约》签订后,中国开放五处通商口岸

    现象二:《马关条约》签订后,清政府允许日本在通商口岸开设工厂

    A、中国被迫开始近代化探索 B、列强对中国经济侵略方式出现转变 C、列强侵略范围开始到内地 D、清政府已沦为列强统治中国的工具
  • 11、边疆的安定对于多民族国家的统一和巩固有着重要意义,阅读下列示意图,①处应填入的内容是(     )

    A、设置驻藏大臣 B、郑成功收复台湾 C、建立新疆行省 D、左宗棠收复新疆
  • 12、“从这个条约的签订,就开始改变了明清以来的朝贡贸易,由政府特许的广州‘十三行’统一经营对外贸易等中国与外国人之间经商的习惯和组织,开始了新的贸易制度。一夜之间,过去原本举足轻重的行商遭到削弱。”此条约是(     )
    A、《尼布楚条约》 B、《南京条约》 C、《天津条约》 D、《马关条约》
  • 13、阅读下列材料,回答问题。

    材料一:我们的制度之所以被称为民主制,是因为城邦是由大多数人而不是极少数人加以管理......我们不但服从那些当权者,我们还遵守法律,尤其是遵守那些保护受伤害者的法律,不论这些法律是成文法还是未写成文字。

    ——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演讲》

    材料二:1688 年,资产阶级携手新贵族,以宫廷政变的形式完成了政权的更替。1689年颁布法律,使议会的权力超过国王。英国随之确立的政体更加民主,但该政体是资产阶级向封建帝制妥协的产物,具有不彻底性

    材料三:美国独立后制定的这部法律规定实行行政、立法、司法三权分立,形成了美国民主政治的基本框架,对世界上很多国家产生了影响。它还明文规定保留种族歧视的条款,不承认黑人、印第安人、妇女具有和白人男子相等的权利。

    (1)、材料一中的“大多数人”指的是哪一部分公民?
    (2)、材料二中“宫廷政变”史称什么?“使议会的权力超过国王”始于哪一法律文件的颁布?该文献使英国逐渐形成了哪一政体?
    (3)、材料三中评价的是哪一法律文献?它有什么历史地位?
  • 14、现代西方各国的法律都可以从中找到它的影子,许多法律原则都起源于这部法典,它也对以后人们研究古巴比伦社会的法律与制度提供了重要文献。这部“法典”是(     )
    A、《十二铜表法》 B、《汉谟拉比法典》 C、《查士丁尼法典》 D、《罗马民法大全》
  • 15、乾隆年间“居民相率垦山为垄,争种之以代米……山家岁倚之,以供半年粮……数十年来种之者日益多。”材料描述现象出现的背景是(     )
    A、葡萄的引进 B、玉米的引进 C、战乱的破坏 D、专制的加强
  • 16、辽宋夏金元时期,各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后,进入中原的契丹人、金人都被称为汉人,正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期(     )
    A、各族间实现长久和平 B、社会经济繁荣 C、民族交融的趋势加强 D、中外交流频繁
  • 17、

    唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它经济繁荣,文化发达,声名远播,具有中国历史上令人振奋的盛唐气象。

    政治之盛

    材料一   (经过唐太宗一段统治后)天下大稔(丰收),流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路。

    ——《资治通鉴·唐纪》

    材料二   忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。

    ——唐·杜甫《忆昔》

    (1)材料一和材料二分别描绘了唐朝不同时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,它们分别被称之为什么?

    经济之盛

    材料三

    (2)唐朝时期,农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料三中唐朝出现的两种新农具分别叫什么?它们有什么共同作用?

    文化之盛

    材料四   唐朝国力强盛,经济繁荣,社会安定,疆域辽阔,对外交流频繁。丝绸之路的畅通,让异域文化与唐朝本土文化相互碰撞交融,为诗歌创作提供了丰富的素材。文人墨客们或歌颂壮丽山河,或描绘边疆风光,或抒发报国之志,或倾诉人生感慨。

    (3)“唐诗宋词元曲”,唐朝时期的诗歌是中国文学史上的璀璨明珠,具有极高的艺术价值和深远的历史意义。其中有“诗仙”“诗圣”美誉的诗人分别是谁?
  • 18、

    隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。阅读材料,回答问题。

    材料一

    (1)隋朝大运河的中心是A。北到B,南至C。

    材料二   隋朝大运河是古代世界上最长的运河,它在已有的天然河道和古运河的基础上开凿,利用了黄河南北水流的自然地形趋势,贯通了不同水系之间的水路交通。直到今天,隋朝大运河的某些河段依然承担着运输的作用。

    ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册》

    (2)依据材料二并结合所学知识,分析大运河开通的作用。

    材料三   在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会…我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”

    ——徐中约《中国近代史》

    (3)写出材料三中被称为中国古代“第五大发明”的制度名称,及其正式确立的标志。根据材料结合所学知识说说这一制度的确立有何意义?
  • 19、莫高窟兴于十六国时期,历经北魏、隋、唐、宋、西夏,而讫于元代。据此可知(     )
    A、佛教深入人们的生活 B、艺术创作手法多样 C、历代开放的社会风气 D、雕塑艺术长期发展
  • 20、唐末黄巢起义后,藩镇割据才普遍出现,部分实力雄厚的藩镇先后被封为王,所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后,各地藩镇纷纷自立,其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原,形成五代⋯⋯材料反映了(     )
    A、黄巢起义推翻了唐朝的统治 B、藩镇割据形成于唐朝灭亡后 C、五代是唐末藩镇割据的延续 D、五代十国时期各地战乱不已
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