• 1、 西欧封建制度形成的纽带是什么?封君和封臣分别要履行什么义务?封君和封臣的关系有什么特点?
  • 2、 概括中古时期西欧社会的基本特征。
  • 3、 中世纪欧洲庄园制度的演变对社会产生了怎样的影响?
  • 4、 西欧中世纪乡村的典型组织形式是什么?西欧的庄园是一个怎样的组织?
  • 5、庄园和农奴制度
    (1)、庄园的兴起:9—11世纪,庄园在西欧逐渐流行。庄园的性质:是一个 的经济组织,也是相对独立的政治单位,是西欧封建制 度的基础。庄园的居民均为领主的佃户,包括自由农和缺少自由的农奴。
    (2)、领主与佃户的关系

    ①庄园的耕地分为两部分,一部分由领主直接经营,称为“ _”,剩下的耕地是佃户 的“ _”,是佃户的生活来源。

    ②佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”(这就是劳役地租),领主还向佃户征收 其他捐税。

    ③庄园的“共用地”庄园中的人都可以放牧,共同使用。

    (3)、庄园法庭

    ①庄园法庭起着维护 的作用,主持庄园法庭的是领主或他的管家。

    ②佃户如果有侵犯领主利益的行为,会受到起诉与处罚。

  • 6、 封君与封臣制度
    (1)、形成:8世纪前期,王国对土地的分封形式进行改革,不再将土地无偿地赏赐 给贵族,而是要求得到封地的人必须服兵役,赐地的人成为  ,接受封地的人成为.权利和义务①封臣对封君要忠诚,要为封君服兵役、提供财物等。②封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全,当封臣受到外来攻击时,封君必须提供 保护。
    (2)、特点:有着严格的 性,而且权利、义务交织在一起,有一定的  意 义。 以  为纽带形成封建制度。“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。
  • 7、法兰克王国
    (1)、建立:481年,日耳曼人建 立王国。
    措施:为稳固自己的统治,克洛维皈依基督教,承认罗马教会的重要地位。克洛维时期, 国王和教会相互利用。法兰克王国不断扩张,实力日益强大。
    (2)、查理曼帝国

    ①768年,查理成为法兰克王国国王。他把新扩张的地区划分为若干教区,命令每个教区的 人民向教会交纳“什一税”。

    ②800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。查理因此被称为查 理曼,他统治时期的法兰克王国史称  843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将 帝国一分为三,这三个王国成为后来德意志、法兰西和意大利的雏形。

  • 8、 大化改新产生了哪些影响?从中我们得到了哪些启示?
  • 9、 日本仿效中国唐朝的典章制度进行的改革史称什么?当时的天皇是谁?这次改革使日本的 社会性质发生了什么变化?
  • 10、 幕府统治

    背景:地方豪强建立军事集团——武士团,成员称为“ _”。武士效忠的对象是他 的主公。形成:12世纪晚期,源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。天皇大权旁落,成为 礼仪性的摆设。

  • 11、 大化改新
    (1)、时间、人物: 年  即位,年号大化。日本效仿 的典章制 度进行改革。根本原因:落后的奴隶制严重阻碍了日本社会的发展,社会矛盾尖锐。
    (2)、内容:政治上,建立以  为中心的  制度,地方设国、郡、里三级,由中 央派官治理。经济上,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六 年授田一次,土地不能自由买卖。编制户籍,统一赋税。
    (3)、意义:日本从此进入  社会。启示:要以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果,锐意改革,与时俱进。
  • 12、 7世纪以前的日本:5世纪, 政权基本统一日本。大和的最高统治者依靠贵族统治 全国。
  • 13、《共产党宣言》的发表有什么历史意义?
  • 14、 马克思主义诞生的背景是什么?
  • 15、 马克思主义诞生的条件有哪些?
  • 16、《共产党宣言》
    (1)、  年,、恩格斯起草的在伦敦正式出版。
    (2)、内容

    ①有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。

    ②肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。

    ③号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即共产党,用暴力推翻资产阶级统治, 进行 革命。

    (3)、历史意义:《共产党宣言》的发表,标志着 的诞生。从此,无产阶级的斗争 有 了 的指导,国际工人运动兴起并蓬勃发展。
  • 17、 马克思主义诞生的背景
    (1)、经济基础:工业革命推动了资本主义经济的迅速发展,社会 日趋尖锐。
    (2)、阶级基础:的兴起(法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚织 工起义),标志着工人阶级已经作为独立的政治力量登上历史舞台。
    (3)、理论条件:汲取前人的思想精华(德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会 主义)。实践条件:马克思、恩格斯的
  • 18、 美国独立战争的意义是什么?
  • 19、 美国独立战争的转折点是什么?英国何时承认美国独立?美国独立战争的性质是什么?
  • 20、 《独立宣言》是何时发表的?有什么意义?有什么地位?有何局限性?
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