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1、
人类发展历程中涌现过无数英雄人物。在他们之中,既有家国的脊梁也有平凡的个体。阅读材料,回答问题。
【定义英雄】
毛泽东曾指出:“群众有伟大的创造力。中国人民中间,实在有成千成万的‘诸葛亮’,每个乡村,每个市镇,都有那里的‘诸葛亮’。他们才是真正的英雄”
——摘编自《组织起来》(《毛泽东选集第三卷》)
(1)根据材料,概括毛泽东对于英雄的基本观点,并列举世界近代史史实印证这一观点。
【了解英雄】




戚继光(画像)
李大钊
斯大林
焦裕禄
示例:戚继光:明朝中后期东南沿海倭寇肆虐,戚继光带领军民历经台州大捷等战役,彻底肃清东南沿海倭患。其“封侯非我意,但愿海波平”的家国理想成为了中华民族抵御外侮的精神旗帜。
(2)选择除示例外的任意一位英雄人物,参照示例写出英雄人物的简介。
【缅怀英雄】
人民英雄纪念碑正面碑心镌刻着“人民英雄永垂不朽”八个字,下层束腰部位的四面,镶嵌了十幅巨大的汉白玉浮雕,其中八幅分别以“虎门销烟”“金田起义”“武昌起义”“五四运动”“五卅运动”“南昌起义”“抗日游击战争”“胜利渡长江”为主题,生动地展现出中国人民100多年来的伟大革命斗争史实。

(3)请以“缅怀人民英雄”为题,写一篇200字左右的小短文。(要求:至少运用3幅浮雕反映的史实,史论结合,逻辑清晰,有总结提升。)
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2、
亚非拉人民争取民族解放和国家发展是历史发展的重要内容。阅读材料,回答问题。
材料一 不同时期世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化图

(1)根据材料一,指出世界殖民体系在全球扩展最快的时期(用序号表示),并结合所学知识,分析该时期发展最快的原因。
材料二

二战后民族解放运动发展示意图
二战后,进入了亚非拉民族独立解放斗争新高潮,新兴民族独立国家大批涌现开始了走向联合的道路。从世界格局的角度看,第三世界的成熟与发展对雅尔塔格局造成巨大冲击,新兴民族国家日益成为国际政治舞台上的重要发展力量。
——整理赵立坤《20世纪世界政治格局演变探析》
(2)根据图1,概括二战后民族解放运动发展的特点。根据材料二并结合所学知识,运用二战后“亚非拉民族独立解放斗争新高潮”相关史实,说明“第三世界的成熟与发展”对世界格局的影响。
材料三 富强是亚非拉地区的共同追求。中国式富强强调的是“强而不霸”,这是对西方“国强必霸”逻辑的超越。中国式富强对于世界而言,与其说是霸权的挑战,不如说是发展的机遇。
——摘编自《开辟一条强而不霸的现代化之路》
(3)根据材料三,概括作者对“中国式富强”的一个观点,并结合所学知识,为其观点提供依据。
(4)当今西方发达国家仍企图把已取得政治独立的亚非拉发展中国家置于他们的控制之下。你认为亚非拉国家应如何应对这一局面?
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3、
体育运动反映社会风貌,见证历史发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一

宋朝杂乐百戏,有踏球、蹴球、踏索……百戏之类。

①蹴鞠纹铜镜(宋)
②马端临《文献通考》(元)
③钱选《宋太祖蹴鞠图》(元)
(1)史料可分为实物史料、文献史料、口述史料等类型,请以此标准对材料一中史料①、②、③进行分类。上述三则史料相互印证你能得出什么结论?
材料二 14世纪开始,体育的宗旨向以人为本过渡,体现了去宗教化的特点,新兴市民阶层开始取代贵族成为体育参与群体的主流。17—18世纪,启蒙思想家们强调体育对培养完整公民的作用,体育活动的制度化与学校体育兴起。18世纪末至19世纪中后期,标准化生产导致体育运动也以测量标准进行衡量,以英国为例,系统化标准化的体育运动逐渐兴起。
——摘编自李玉兰、杨茜《试析欧洲现代体育特征》
(2)根据材料二,对欧洲近代体育发展史进行分期,并选择其中两个阶段概括其发展趋势。
材料三 夏季奥运会参赛情况(部分)
第1届
(1896年)
第2届
(1900年)
第23届
(1984年)
第29届
(2008年)
第33届
(2024年)
参赛国家地区
14
26
140
204
206
参赛运动员人数
241
1226
6829
10342
10500
女子项目数量
0
2
62
127
152
注:奥林匹克格言是“更快、更高、更强”,2021年国际奥委会将“更团结”加入其中。
(3)根据材料三,概括现代奥林匹克运动会发展的表现。根据材料并结合所学知识概括举办奥林匹克运动会的作用。
(4)综合上述材料,请你为中国体育事业发展提出合理的建议。
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4、如表内容反映第二次工业革命( )
时间
国家
科学家
主要发明及意义
1883年
德国
戴姆勒
汽油内燃机,引发了交通运输领域的变革
1884年
法国
夏尔多内
人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域
A、改善人们生活 B、开启电气时代 C、改变世界格局 D、便利人类出行 -
5、“这是一条流经非洲东部与北部的河流,人们把泛滥的河水储存起来,精确记录和计算,最终创造出了灿烂的文明。”这里的文明指的是( )A、古埃及文明 B、古代两河流域文明 C、古印度文明 D、中华文明
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6、广西长期以来有着各民族“同顶一片天、同耕一垌田、同饮一江水、同建一家园”的优良传统。这从侧面反映广西( )A、高度自治具有强大的生命力 B、各民族平等团结互助和谐的关系 C、地区经济实现了高质量发展 D、各民族之间的差异已经完全不存在
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7、歌曲是时代印记的声音载体,下面这首歌曲唱响的时代主旋律是( )
A、一五计划,工业腾飞 B、抗美援朝,保家卫国 C、土地改革,翻身做主 D、三大改造,社会变革 -
8、鸦片战争前后窄袖革履的西式服饰传入中国,民间效仿之风兴起,长袍马褂与窄袖革履并行不悖。该现象反映近代中国( )A、社会习俗变迁 B、传统文化丧失 C、封建制度终结 D、思想全盘西化
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9、“赤水河清又清,一双草鞋一片心······路上播火种,工农联合闹翻身。”这是20世纪30年代贵州流传的一首歌谣。这首歌谣反映的是( )A、北伐战争 B、红军长征 C、遵义会议 D、抗日战争
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10、下表史实反映的中国古代政治发展趋势是( )
史实1
秦朝设立丞相,掌管行政事务
史实2
宋朝设立多种机构,分割宰相军政、行政大权
史实3
隋朝实行三省六部制
史实4
明朝废除丞相制度,皇帝直接统领六部
A、丞相权力不断加强 B、中央集权制度建立 C、君主专制不断强化 D、六部地位不断提高 -
11、户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映的是( )
A、边疆经济开发 B、北方经济崩溃 C、海外贸易兴盛 D、经济重心南移 -
12、据下表内容可推知唐朝的兴盛得益于( )
人物
措施
唐太宗
完善三省六部制
武则天
大力发展科举制
唐玄宗
改革税制
A、皇权的平稳更替 B、选官方式的调整 C、制度的创新发展 D、开放的社会风气 -
13、在我国战国时期墓葬中发现了许多青铜器。观察下图,可以推测战国时期( )
A、青铜农具在农业中普遍使用 B、各诸侯国纷纷变法图强 C、战国时贵族只用青铜器陪葬 D、诸侯国之间的战争频繁 -
14、“商朝的历史,已大体可以列入信史的范围。”能够佐证这一观点且史料价值最高的选项是( )A、《史记·殷本纪》记载 B、商汤灭夏的神话传说 C、殷墟刻有文字的甲骨 D、《封神演义》的内容
-
15、四位同学在做研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题,各做了一个命题,你觉得下列主题不适合的是( )
①造纸术﹣﹣改变了西欧的文化进程
②指南针﹣﹣西方海外殖民地助跑器
③火药﹣﹣荡平了欧洲封建城堡的致命武器
④印刷术﹣﹣西方资产阶级革命运动的产物
A、① B、② C、③ D、④ -
16、文物是历史的见证,如图一是现存于上海博物馆,至今发现的世界最早版印广告物(公元960-1127年),图中可获取的准确历史信息是( )

济南刘家针铺铜版印记
A、唐代蔡侯纸活印广告 B、广告出自《农政全书》 C、广告出自《天工开物》 D、宋代的雕版印刷广告 -
17、王安石是北宋著名的文学家,改革家。为增加政府收入,避免官僚和大地主隐瞒土地、逃赋税,他采取的措施是( )A、募役法 B、方田均税法 C、青苗法 D、保甲法
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18、《资治通鉴》中记载唐太宗曾有感而发,“苟或不才,虽亲不用,如其有才,虽仇不弃。这说明唐太宗( )A、以人为本,仁政爱民 B、勤于政事,虚心纳谏 C、用人唯贤,知人善任 D、制定法律,减少刑法
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19、唐朝时,它被称为“中世纪最伟大的都城”,是一座国际大都市,其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”。这座城市是( )A、洛阳 B、长安 C、扬州 D、成都
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20、从蒸汽轰鸣到智能飞跃,科学技术与时代变化密切相关。阅读材料,完成下列要求。
时代
图片
简要说明
材料一
蒸汽时代(18世纪60年代—19世纪中期)

蒸汽机
蒸汽机和棉花加工机的发明,推动了工业革命的爆发。工厂取代了手工作坊,机器生产取代了手工劳动,生产力得到空前提高。
——摘编自《全球通史》
材料二
电气时代(19世纪六七十年代—20世纪初)

早期汽车
电力的广泛应用,标志着第二次工业革命的到来。内燃机、汽车、飞机等新发明层出不穷,人类社会进入“电气时代”……第二次工业革命进一步推动了生产力的发展,也加剧了帝国主义国家之间的矛盾。
——摘编自《世界近代史》
材料三
信息时代(20世纪90年代—现在)

孩子们通过互联网学习知识
20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入“信息时代”。互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域,对现代社会生活产生了前所未有的影响。
——摘编自《世界历史(九下)》
材料四
AI时代(即将到来)

DeepSeek
2024年,中国科技公司深度求索(DeepSeek)推出人工智能助手DeepSeek-V3,它能够进行自然语言处理、信息检索、数据分析等任务,并应用于教育、医疗、金融等多个领域。DeepSeek-V3的出现,标志着人工智能技术发展进入新阶段,也引发了人们对未来社会变革的思考。
——摘编自《人工智能与未来社会》
(1)、根据材料,分别指出材料中各个时代标志性的成就。(2)、阅读材料,围绕“科学技术”提炼一个观点,并综合上述材料和所学知识进行加以论证。(要求:观点明确,至少列举两个史实,史论结合,逻辑清晰,有总结提升。)