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1、 1923年底,北京大学发起“你心目中的国内大人物是哪位?”的民意调查,在师生的投票中,孙中山、陈独秀、蔡元培的得票数高居前三名。这一结果反映了当时( )A、马克思主义的广泛传播 B、除旧革新的思想受推崇 C、青年学生积极投身革命 D、国共两党主张趋于一致
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2、 20世纪20年代,冯玉祥在河南设了四个新的县,分别取名为“自由”“平等”“民权”“博爱”,这一取名方式( )A、宣告封建制度终结 B、受到三民主义影响 C、加速护国战争爆发 D、加剧军阀之间矛盾
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3、 1913-1919年,中国产业工人数量增长至200万左右,部分知识分子提出“此后的世界都是劳工的世界”。这说明当时中国( )A、共产党成立的条件不断成熟 B、民主革命任务已经完成 C、资产阶级成为革命领导力量 D、国民革命运动持续高涨
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4、竹枝词是一种古典诗体。如图是一组明清时期的竹枝词,反映出该时期( )
①五丝八丝广缎好,银钱堆满十三行。
②朝来蔬菜鱼虾集,百戏分陈日午喧。
③小东门外市声哗,走遍长街日已斜。
A、自然经济瓦解 B、农业生产恢复 C、水路交通便利 D、商品贸易兴盛 -
5、小华学习了中国古代印刷术的相关知识后,绘制了如图时间轴(如图)。据此可知,我国古代印刷技术的革新( )
A、促进社会文化发展 B、实现平民教育普及 C、依靠外来技术支持 D、推动科举制度完善 -
6、如表展示了中国古代在交通方面的重要举措(部分),其共同目的是( )
秦朝
隋朝
元朝
为加强对各地的控制和便于交通往来,秦始皇下令修筑贯通全国的道路,形成了以咸阳为中心的全国交通网。
为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治,隋炀帝下令开凿了一条贯通南北的大运河。
为及时传递中央政令,加强对地方的管辖,元朝在全国普遍实行驿站制度,组成四通八达的交通网。
A、促进中外文化的交流 B、推动边疆地区的开发 C、加强对各地区的管理 D、便利商人的长途贩运 -
7、胡床、椅子和方凳,原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入中原,并广泛传播。这一变化体现出( )A、胡汉差别消失 B、中外交流加强 C、少数民族汉化 D、民族交融深入
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8、某博物馆在策展时选择了四件文物(如图),以下四个选项中最适合整组文物的主题是( )
A、诸侯争霸 B、动荡变革 C、农业发展 D、思想碰撞 -
9、考古学家在某遗址发掘简报中记录:“……出土了炭化稻粒、猪等动物骨骼、陶器残片,并发现可能为干栏式建筑的柱洞遗迹。”据此可知,该遗址( )A、位于黄河流域 B、出现原始农业 C、早期国家兴起 D、贫富分化明显
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10、以下是大历同学整理的一张“文物身份证”。这件文物体现了唐代( )

姓名:金背瑞兽葡萄镜
特点:波斯高浮雕工艺、神态各异的鸾鸟瑞兽、西域风格葡萄纹
年龄:1300岁左右
住址:西安博物院
A、纸醉金迷的生活 B、本土文化的守望 C、兼收并蓄的风貌 D、登峰造极的审美 -
11、阅读材料,完成下列要求。
材料 两宋时期,各民族政权之间的关系变化如下。
(1)、根据材料,概括这一时期各民族政权关系的特点。(2)、根据材料并结合所学知识,围绕“ 民族关系 ”提炼一个观点,并结合 相关史事加以阐述或说明。 -
12、
中华文明源远流长,熠熠生辉。七年级(1)班的同学们围绕隋唐、宋元时期以“文明·发展”为主题开展项目化学习。请你参与并完成活动任务。
活动一【制度之变】
隋代,对郡县大加省并,行政层级减少……废除了地方长官辟署本地人担任佐官的制度,将州县佐官改由中央的吏部任免……从制度上避免了豪强大族长期垄断地方权力的弊端……实现了地方权力向中央集中。
——摘编自中国历史研究院主编《中国通史纲要》
元朝行省制的出现,职能上主要为中央收权,兼替地方留部分权力,所握权力大而不专,有效地加强了中央集权,协调了中央和地方的关系。对中央行政区划的变革和政治体制的变迁产生了深远的影响。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导2022版》
(1)根据活动一并结合所学知识,分别指出隋朝、元朝地方行政制度的特点。概括实施这两项制度的共同目的。
活动二【工程之奇】
(隋)运河的开凿有利于经济、文化的发展,(也是)劳民伤财的工程。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》第7卷
(2)根据活动二,概括隋朝大运河的影响。
活动三【政策之调】
朝代
主要史实
唐朝
为政之要,唯在得人。今所任用,必须以德行、学识为本。
——唐太宗
宋代
宋太祖建国之初就表示要与士大夫共治天下,并立誓“不杀士大夫及上书言事者”。为此,他既改革科举,使皇帝亲掌取士权,又提高进士授官品级,还任用文臣出任地方行政长官。对武将则是种种限制,以文臣抑制武将。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导2022年版》
(3)根据活动三,概括唐朝实施的制度和宋代的治国策略。
(4)根据活动一、二、三,归纳促进中国古代文明发展的因素。
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13、
唐朝前期,在民族关系与对外交流中有很大的建树。阅读材料,完成下列要求。
材料一
史料①
史料②

唐墓壁画客使图
此图为唐朝壁画,展示的是唐朝鸿胪寺官员正接待外国及周边民族的使节。
每使至,鸿胪勘问土地风俗、衣服、贡献、道里远近,并其主名字报。
译文:每次使者到来,鸿胪寺官员都会查问其国家的土地状况、风俗民情、服饰制度、进贡物品、道路里程远近,以及该国君主的姓名,一并上报。
——[宋]王溥《唐会要》
(1)根据材料一并结合所学知识,提取两则史料中可以相互印证的历史信息。
材料二 中唐时,陆羽首创“煎茶法”,改变了唐初的饮茶习俗,并培育了大唐周边国家和地区的饮茶之风。回鹘居于丝绸之路上,盛产马匹;饮茶之风兴起后,“回鹘入贡,以马易茶”,由此开启茶马互市。唐中后期,回鹘与唐交易的马匹数量达上万匹。此外,回鹘还扮演了中外贸易间的中转角色,中国茶沿丝绸之路传到回鹘,再传到波斯并辗转传入阿拉伯各国乃至罗马。唐朝时期的茶叶贸易呈现出“万国来求”的盛景。
——摘编自丁文《中国古代茶叶经济与丝绸之路》
(2)根据材料二并结合所学知识,概括唐朝茶叶贸易兴盛的原因。
材料三 自唐初以来,唐朝统治者以积极的态度谋求和平的国际交往。唐朝外国侨民极多,仅长安城就有侨民10万余人,就侨民所从事的职业来看:有僧侣、学者、画家、匠人、艺人、商人等。唐朝外商们广泛参与经济活动,使唐朝的社会生产不仅要满足国内需求,更要承担起国际贸易的任务。《唐律疏议》中甚至还制定了中国古代法律中第一个涉外条文:“诸化外人,同类自相犯者,各依本俗法;异类相犯者,以法律(唐律)论。”唐朝统治者在处理当时国际关系时,贯彻儒家“平天下”与“协和万邦”的思想。在和平共存的指导下,唐朝与周边和平交往,唐朝都城长安也成为国际大都市。
——摘编自沈福伟《中西文化交流史》等
(3)根据材料三并结合所学知识,分析唐朝对外交往的特点及其作用。
(4)根据材料一、二、三并结合所学知识,你认为唐朝的对外交往对当今的对外开放有何启示。
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14、元朝在中央设立宣政院,统辖吐蕃地区的军政事务;还设置了驿站系统,保证中央政令能够快速传达至西藏各地。这些举措( )A、促成了各民族的全面汉化 B、加强了对边疆地区的管辖 C、建立了全国陆路交通网络 D、促进了元朝实现疆域统一
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15、北宋中叶,土地兼并更加剧烈,广大农民倾家荡产、流离失所,很多失地农民转职军旅,使得军队人数激增。而军、公人员可免除差役和赋税。与此同时,民族矛盾也发展到相当严重的程度。据此推知,此时王安石变法的主要目的是( )A、限制官僚等的特权 B、加强对人民的控制 C、增强国家军事力量 D、摆脱各种统治危机
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16、毛泽东诗词《沁园春·雪》中用“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”来评价四位帝王,下列史实符合“宋祖”的是( )A、虚心纳谏,贞观之治 B、结束纷争,统一蒙古 C、陈桥兵变,黄袍加身 D、罢黜百家,尊崇儒术
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17、2026年春节联欢晚会的节目《丝路古韵》还原了新疆克孜尔石窟第38窟壁画 “天宫伎乐图” 中的乐舞表演场景,壁画中伎乐天人手持的乐器既有中原的排箫和阮咸,也有从西亚、中亚传入的箜篌和琵琶。该壁画反映了( )A、中华文化历史悠久 B、中华文化影响世界 C、中华文化受到冲击 D、中华文化兼收并蓄
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18、“在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是鉴真。他先后五次都没有成功,还因辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝,继续进行第六次东渡,最终抵达日本。”材料体现了鉴真的精神是( )A、不畏艰险、坚持不懈 B、勤劳勇敢、尊老爱幼 C、自强不息、改革创新 D、忠于国家、舍生取义
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19、如图所示,筒车车形似纺车,车轮为竹制,上端缚竹筒,车轮旋转时可实现汲水灌田。由此可知,筒车的好处是( )

筒车示意图
A、材质坚硬,利于深耕 B、沟通河道,便于水运 C、节省人力,提高效率 D、滑行自如,利于拔秧 -
20、武则天执政期间,狄仁杰从地方官员被提拔为宰相,深受武则天信任,被称为“国老”。狄仁杰曾向武则天举荐张柬之、姚崇等数十位贤才,史称“天下桃李,悉在公门矣”。这一现象最能说明武则天治国( )A、依靠酷吏,打击异己 B、推崇佛教,广建佛寺 C、知人善任,重用贤能 D、穷兵黩武,扩张疆土