• 1、(18分)阅读材料,回答问题。

    传承与兴衰:历史进程中的拜占庭文明

    材料 公元4世纪末,罗马帝国分裂为东西两部分,东罗马帝国(又称拜占庭帝国)以君士坦丁堡为都城,继承了罗马帝国的政治、法律与文化遗产。查士丁尼统治时期,组织编纂《查士丁尼法典》等四部法律文献,统称《罗马民法大全》,它系统整理了罗马法,奠定了欧洲民法的基础,成为拜占庭文明传承罗马法治精神的核心标志。拜占庭帝国地处欧亚非三洲交汇之处,既继承了古希腊罗马的文化传统,又吸收了西亚、北非的东方文化元素,形成了独具特色的拜占庭文化,圣索菲亚大教堂便是其建筑艺术的巅峰代表。然而,长期的对外战争与外族入侵,加上内部矛盾的激化,拜占庭帝国逐渐走向衰落。1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡。但拜占庭文明并未消失,其保存的古希腊罗马典籍、法治思想与宗教文化,在帝国灭亡后流入西欧,为后来的文艺复兴运动提供了重要的文化滋养。

    (1)、根据材料,概括拜占庭帝国传承与发展罗马文明的方式。(6分)
    (2)、根据材料并结合所学知识,阐释拜占庭文明对欧洲历史发展产生的影响。(6分)
    (3)、根据材料并结合所学知识,另举一例文明传承与发展的史实,印证其对后世文明演进的推动作用。(6分)
  • 2、抓住关键词是学习历史的重要方法之一。某同学在复习时,写了以下关键词。该同学复习的主题应是(   )

    A、罗马帝国的兴衰 B、拜占庭帝国的兴衰 C、亚历山大东征记 D、阿拉伯帝国的兴衰
  • 3、13世纪后,大量古希腊文献从拜占庭陆续流入意大利。薄伽丘、彼特拉克等都曾师从流亡到意大利的拜占庭学者。这说明拜占庭帝国(   )
    A、文化影响深远 B、日益走向强盛 C、疆域不断扩张 D、法律体系完备
  • 4、 从7世纪到11世纪,拜占庭帝国与阿拉伯帝国进行了多次战争,阻挡了阿拉伯势力向西欧的扩张。此后,突厥人建立的奥斯曼帝国崛起,拜占庭仍坚持抵抗直至帝国灭亡,其抵抗为西欧争取了数个世纪的发展时间。材料表明(   )

    A、拜占庭帝国是东西方文化交流桥梁 B、拜占庭帝国保存了古典文化遗产 C、拜占庭帝国对西欧起到了保护作用 D、拜占庭帝国创造出独具特色的文化
  • 5、拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。它对东西方文化兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化。曾有学者这样评价它:“拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想,为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。”这旨在强调拜占庭帝国留存的古籍(   )
    A、复兴并传播古希腊古罗马文化 B、推动资本主义制度在欧洲建立 C、摆脱中世纪神学,实现思想自由 D、启发了欧洲的文艺复兴运动
  • 6、下图是某中学历史社团讲座的宣传海报,该讲座的名称最有可能是(   )

    A、法兰克王国的兴衰 B、马其顿王国的迅速崛起 C、阿拉伯帝国启示录 D、独具特色的拜占庭文化
  • 7、古罗马文明给当今世界文明最大的历史贡献,莫过于罗马的法律和法律制度。罗马法经历了一千多年的发展历史,其发展到完备、成熟阶段的标志性成就是(   )
    A、《汉谟拉比法典》 B、《十二表法》 C、《查士丁尼法典》 D、《拿破仑法典》
  • 8、(18分)阅读材料,回答问题。

    《人权宣言》与《拿破仑法典》:法国大革命的理想与传承

    材料 法国大革命是近代民主进程的重要里程碑,革命浪潮中诞生的文献与法典,见证了法国从封建专制走向民主法治的历程。1789年《人权宣言》宣告“人生来是而且始终是自由平等的”,确立了天赋人权、主权在民的原则,成为法国大革命的思想旗帜;1804年《拿破仑法典》则将革命成果以法律形式固定下来,确立了资本主义社会的立法规范,其原则随着拿破仑的征战传播到欧洲多地,深刻影响了近代欧洲的法治进程。从启蒙思想的呐喊到法典的全球传播,法国大革命的理念与实践,成为推动近代世界民主法治发展的重要力量。

    (1)、根据材料并结合所学知识,归纳推动《人权宣言》诞生的历史背景。(6分)
    (2)、根据材料并结合所学知识,分析《拿破仑法典》颁布的原因并简述其历史贡献。(6分)
    (3)、结合所学知识,列举一个历史上思想或文献传播的案例(材料案例除外),并说明其如何印证“近代民主法治进程由区域走向世界”这一观点。(6分)
  • 9、 下图是英、法、美三国资产阶级革命爆发的共同原因示意图, F1是它爆发的动力, F2是它爆发的阻力。下列理解正确的是(    )

    A、F1代表守旧贵族 B、F1代表资本主义的发展 C、F2代表封建专制制度 D、F2代表宗主国的殖民统治
  • 10、 绘制时间轴是学习历史的方法之一。适合下列时间轴的主题是(    )

    A、西欧经济和社会的发展 B、资本主义制度的初步确立 C、法国大革命的曲折历程 D、拿破仑帝国的兴衰轨迹
  • 11、 民法典对于整个19世纪的德意志大部分地区、1946年之前的波兰和今天的比利时和卢森堡来说,仍然是民法的基础。它的影响仍然渗透于现今意大利、荷兰和德国的法律体系中。”材料意在强调民法典(    )
    A、捍卫了法国大革命的成果 B、成为欧洲国家法典的蓝本 C、标志着法国大革命的胜利 D、是拿破仑对外扩张的产物
  • 12、 1787年,法国政府正处在破产边缘,政府预算的一半用来偿还战争债务,这些债务可能产生于(    )
    A、支持美国独立战争 B、镇压巴黎人民起义 C、更换先进工业设备 D、偿还普法战争赔款
  • 13、 有学者认为,对法国雅各宾派必须进行具体分析:其恐怖统治曾为推进革命起过巨大的进步作用,为反封建立下了不可磨灭的历史功绩;但在后期犯了恐怖扩大化的严重错误,排斥异己,结果葬送了自己。该观点强调了(    )
    A、历史记叙的主观性 B、历史证据的重要性 C、历史事实的客观性 D、历史认识的全面性
  • 14、 下图是某位老师备课时制作的一幅教学示意图,可推测他讲的课题是(    )

    A、英国“光荣革命” B、美国独立战争 C、法国大革命 D、西欧封建制度
  • 15、 孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭等人走在时代的前面,提倡思想自由、个性解放,宣传天赋人权,批判愚昧无知。统治阶级的面纱被揭开,人们发现原来国王、贵族和教士也是普普通通的人。这表明启蒙运动(    )
    A、尊崇理性思考 B、提倡暴力革命 C、主张财产公有 D、复兴古典文化
  • 16、(18分)阅读材料,回答问题。

    文献与宣言:美国独立历程中的理想与实践

    材料 美国独立战争时期,文献与宣言既是革命的旗帜,也是理想的载体。杰斐逊在《独立宣言》中写道:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”他以宣言宣告美国脱离英国殖民统治,传递独立自由的建国理想。华盛顿在大陆军总司令任上致信大陆会议时强调:“为了美利坚的自由与独立,我愿奉献全部力量,直到胜利的那一刻。”他以军事实践诠释了革命领袖的担当。从《独立宣言》到1787年宪法,这些文字与行动诉说着一个真理:在民族独立的征程中,理想的火种只有融入革命实践,才能照亮国家前行的道路。

    (1)、根据材料,指出杰斐逊在《独立宣言》中传递的建国理想。结合所学知识,概括美国独立战争时期文献承载的两种核心诉求。(6分)
    (2)、根据材料并结合所学知识,比较《独立宣言》与华盛顿军事实践中独立诉求的不同表现,并结合时代背景分析其差异的原因。(8分)
    (3)、根据材料并结合所学知识,分析文献与军事实践何以成为解读美国独立历程的“鲜活注脚”。(4分)
  • 17、历史事实是对历史上真实发生的事件进行客观叙述;历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是(   )
    A、1628年,英国议会向国王呈递了一份《权利请愿书》 B、1775年,英军在来克星顿与埋伏在那里的民兵交火 C、1787年宪法,是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家政治变革产生影响 D、1649年,查理一世被送上断头台
  • 18、下面两幅国家政体示意图共同体现了(   )

    A、通过独立战争推翻殖民统治 B、通过制定法律终结封建制度 C、通过改革变法加强中央集权 D、通过分权制衡防止独裁专制
  • 19、美国历史的发展经历了种种坎坷。下图所示是美国某一阶段的发展示意图, F1是它发展的动力, F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是(   )

    A、图中动力 F1是受文艺复兴运动影响 B、图中阻力 F2是英国的封建统治 C、图中a处是美利坚合众国的诞生 D、图中c处是美国独立战争的转折点
  • 20、下图是1754年美国创作的一幅旗帜图案,图中文字为:加入,或者灭亡(Join,or die)。图中蛇的身体被分为八段,意指八个殖民地,也在向人们宣扬一个联合体的概念。这说明(   )

    A、民众对殖民政策的强烈不满 B、动员民众确立共同体观念 C、美国独立意识成为普遍共识 D、邦联体制成为南北州共识
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