• 1、阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。 

    茗扬天下:文明互鉴的茶叶纽带

    隋唐宋元时期,中国茶文化逐步成熟繁荣并广泛传播。隋朝统一南北,大运河推动经济交流,茶 叶种植与饮用范围扩大。唐代国力强盛,饮茶之风盛行全国,陆羽著世界最早茶学专著《茶经》,被  尊为“茶圣”:唐代以蒸青团茶、煮茶法为主,茶叶传入吐蕃、日本、朝鲜,开启外传之路。宋代制  茶工艺精进,出现龙凤团茶,饮茶改为点茶,斗茶、分茶盛行,茶坊遍布城乡;政府开展茶马互市, 促进中原与边疆交流。元代疆域辽阔、陆海交通发达,茶叶经陆路、海路传至中亚、西亚,中外茶文  化交流持续深化。茶文化成为连接中国与世界、中原与边疆的重要文明纽带。

    ——摘编自《中华茶史》等

    (1)、根据材料,概括隋唐至宋元茶文化发展的主要表现。
    (2)、根据材料并结合所学知识,分析唐宋时期茶文化得以广泛传播的原因。
    (3)、结合材料及所学知识,谈谈你对“茶文化是文明互鉴的纽带”这一观点的理解。
  • 2、阅读下面的示意图,关于A阶段特征表述正确的是(   )

    A、统一多民族封建国家的建立和巩固 B、政权分立和民族交融 C、繁荣与开放的时代 D、民族关系发展和社会变化
  • 3、 元初,各行省的重大民政事务,必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院 转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不得调动军队。这表明行省(   )
    A、无权处理军国急事 B、受中央控制和监督 C、分割权力强化相权 D、负责地方一切事务
  • 4、元朝统一全国后,统治者通过修缮和新建孔庙等方式来提升先圣孔子的地位;并大力发展庙学,将 祠祀先圣与教学相结合。上述措施客观上(    )

    A、构建治国理政的主流思想 B、确立儒家思想的正统地位 C、强化中央集权的治理模式 D、推动文化传承与民族交融
  • 5、 陆游《归次汉中境上》写到“良时恐作他年恨,大散关头又一秋”的诗句。与“大散关”有关的和 议 是 (    )
    A、澶渊之盟 B、宋夏和议 C、宋金和议 D、隆庆和议
  • 6、某历史兴趣小组以“钱币”为主题开展探究学习,并整理了以下图片,据此可知这一时期(  )

    北宋钱币

    契丹货币

    西夏货币

    A、民族交流交往交融 B、边境贸易日趋频繁 C、辽夏北宋政权并立 D、海外贸易繁荣兴盛
  • 7、北宋王安石变法中,青苗法由政府在青黄不接时向农民提供贷款,免役法允许百姓纳钱代役等。这 些措施的主要目的是(   )
    A、减轻百姓赋税负担 B、增加政府财政收入 C、强化中央集权统治 D、促进商品经济繁荣
  • 8、 北宋禁军将领常被调往地方短期驻守,且半年至三年一轮换。但频繁更换也形成了“兵不识将,将 不专兵”的状况。这反映出宋代较为注重(   )
    A、遏制武将专权 B、推行精兵策略 C、增强军队战力 D、稳固边疆防务
  • 9、七(3)班整理了一组历史图片,下面为这组图片拟定的主题最恰当的是(   )

    颜真卿《颜勤礼碑》

    拓片(局部)

    阎立本《步辇图》(局

    部 )

    吴道子《送子天王图》

    (摹本 · 局部)

    A、民族交流 B、经济繁荣 C、多彩艺术 D、对外交流
  • 10、李白的诗具有浓郁的浪漫情怀;杜甫的诗多反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦;白居易的诗直 面社会现实、通俗易懂。三人创作风格迥异的主要原因是(    )
    A、个人性格气质的差异 B、文学创作技巧的不同 C、人生仕途经历的区别 D、所处的时代背景不同
  • 11、 据史料记载,孙思邈著《千金方》时,突破张仲景学说框架,不照搬《黄帝内经》《神农本草经》, 仅汲取合理成分并自主阐发。这体现了孙思邈治学注重(   )
    A、汲取前代医学成果 B、突破传统医学理论 C、继承和创新相结合 D、总结临床诊疗经验
  • 12、观察表格,分析五代十国时期这种局面的实质是(   )

    朝代

    后梁

    后唐

    后晋

    后汉

    后周

    建立者

    朱温

    李存勖

    石敬瑭

    刘知远

    郭威

    即位前身份

    宣武节度使

    河东节度使

    河东节度使

    河东节度使

    天雄军节度使

    A、阶级矛盾尖锐 B、地方制度的变革 C、中央集权强化 D、藩镇割据的延续
  • 13、下列选项中与下列知识结构图最贴切的主题是(    )

    A、隋朝农业生产的发展 B、唐朝繁荣的经济景象 C、宋朝丰富的社会生活 D、元朝发达的海外贸易
  • 14、七年级某班制作历史人物卡片,以下是小宝同学对于唐玄宗的介绍,如果按照对1句得1分,这张

    卡片可以得

    唐玄宗前期励精图治,重用姚崇、魏征等贤相,开创政治清明、经济繁荣的“开元盛世”。 后期朝政腐败,各地军镇长官节度使势力膨胀,安禄山和史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。 持续八年之久的安史之乱,使唐朝的国势由盛转衰。

    A、0分 B、1分 C、2分 D、3分
  • 15、有学者指出,武则天执政时期,大力推崇科举选才,破格任用人才,使得进士科成为天下读书人争 相追求的目标。武则天的这一举措(    )
    A、扩大了统治基础 B、放宽了选官标准 C、稳固了社会秩序 D、优化了官吏结构
  • 16、隋朝在公元六世纪末完成统一,开创了诸多影响后世的基业,却转瞬走向覆灭,在历史上留下一段 短暂而耀眼的篇章。隋朝迅速灭亡的根本原因是(   )
    A、农民起义频发 B、统治十分残暴 C、地方割据加剧 D、土地兼并严重
  • 17、唐代李吉甫在《元和都县图志》中记载:“隋大业中,开汴河引河入淮,自扬至汴,舶胪相接,千里不绝,公私赖之。”这段史料体现了隋朝大运河开通的主要作用是(   )
    A、 促进南北经济交流 B、终结政权并立局面 C、推动海外贸易发展 D、消除南北地域差异
  • 18、资本主义制度的扩展是世界近代史的重要线索。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   “1689年,英国议会通过了《权利法案》,规定国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行;不经议会许可,国王不得征收捐税。此后,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成。”

    ——摘自《世界历史》

    材料二   “1775年,北美13个殖民地的人民开始反抗英国的殖民统治。1776年7月4日,大陆会议通过了《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立。1783年,英国承认美国独立。1787年,美国制定了联邦宪法,确立了分权制衡的原则。”

    ——摘自《美国独立战争史》

    材料三   “1861年,俄国沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买。”

    ——摘自《俄国农奴制改革》

    (1)、根据材料一,指出《权利法案》颁布后英国确立了什么政治体制?这一体制对英国的发展产生了什么积极作用?
    (2)、根据材料二,美国独立战争有什么重大意义?美国1787年宪法确立的分权制衡原则体现在哪三个权力部门之间?
    (3)、根据材料三,俄国1861年改革的性质是什么?这次改革对俄国社会发展产生了什么影响?
    (4)、综合上述材料,你认为推动资本主义制度不断扩展的因素有哪些?
  • 19、长征是中国共产党历史上的伟大壮举。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   “1935年1月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议。会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的‘左’倾错误,肯定了毛泽东的正确军事主张,选举毛泽东为中央政治局常委。这次会议是党的历史上生死攸关的转折点。

    ——摘自《中国共产党简史》

    材料二   “红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”

    ——毛泽东《七律·长征》

    材料三   “长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。长征铸就了伟大的长征精神:坚定信念、不畏艰难、独立自主、实事求是、顾全大局、紧密团结、依靠群众、艰苦奋斗。”

    ——摘自《中国历史》

    (1)、根据材料一,指出遵义会议召开的时间(具体到年月)。为什么说遵义会议是“生死攸关的转折点”?
    (2)、材料二中的诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”分别指的是长征途中的哪两次重要战斗?
    (3)、根据材料三,概括长征胜利的历史意义。结合材料,谈谈你对长征精神的理解。
    (4)、作为新时代青少年,你应该如何弘扬长征精神?
  • 20、近代中国不同阶级、阶层对救国道路进行了艰难探索。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。”

    ——李鸿章《致总理衙门函》

    材料二   “变者,天下之公理也。……法者,天下之公器也。变亦变,不变亦变。变之变者,变之权操诸己,可以保国,可以保种,可以保教。”

    ——梁启超《变法通议》

    材料三   “我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。”

    ——陈独秀《新青年》

    (1)、材料一反映了洋务派的什么主张?结合所学知识,写出洋务运动在“自强”口号下创办的两家近代军事工业名称。
    (2)、根据材料二,指出梁启超倡导“变”的核心目的。戊戌变法对中国社会产生了什么影响?
    (3)、根据材料三,指出“这两位先生”指的是什么?新文化运动的后期,李大钊在《新青年》上发表文章,系统介绍什么思想?
    (4)、从洋务运动到戊戌变法再到新文化运动,近代中国向西方学习呈现出怎样的特点?
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