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1、阅读材料，结合所学，回答问题。
材料一 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的时代，有着其最大的公约数。
——《世界史（以文明演进为线索）》
材料二 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了英国、美国、法国、葡萄牙、西班牙……。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……
——《大国崛起》导语
(1)、17、18世纪世界历史发展的趋势是怎样的？请列举两部能体现英、法、美三国“有着其最大的公约数”的文献（17—18世纪）。(2)、拉开大国崛起全球坐标大幕的是什么事件？在此事件中第一位横渡太平洋的航海家是谁？(3)、根据上述材料，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） -
2、阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。
——《汉谟拉比法典》（九上教材P9）
材料三 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——《权利法案》（九上教材P83）
材料四 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。
——《人权宣言》（九上教材P90）
(1)、以上两位人物选择其一，你能学到他哪些宝贵的优秀品质？图一人物在位时汇编的《罗马民法大全》在欧洲法制史上的地位如何？图二人物的作品主要体现了怎样的核心思潮？(2)、据材料二，结合所学分析制定《汉谟拉比法典》的目的。(3)、根据材料三，阐述在国家政治生活中“国王”与“议会”的关系。英格兰在13世纪初期颁布的确立“王权有限”基本原则的文献是什么？(4)、材料四的核心内容是什么？材料体现的核心观点来自哪一思想运动？ -
3、19世纪上半期，被称为体现理性的资本主义制度，已显得面目狰狞，这使得人们深受震动，不得不开始认真思考何去何从。“思考”的重要成果是（ ）A、成立第一国际 B、发表《共产党宣言》 C、《国际歌》的创作 D、建立巴黎公社
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4、1854年，英国又爆发了第三次霍乱，伦敦在10天中就有500人死亡。1866年，霍乱第四次爆发。如果说霍乱爆发是水污染的原因，那么，各种烟气、热气和毒气也直接带来了多种呼吸道疾病的流行。该材料现象产生的原因是（ ）A、工业革命造成了环境污染 B、病毒繁殖能力过快 C、医疗水平落后 D、贫富分化加剧
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5、学习世界近代史时，某同学发现1804—1815年间欧洲国界发生了巨大变化。从此之后，路易十八再度复辟，拿破仑被流放圣赫勒拿岛，延续15年之久的拿破仑战争结束，鼎盛时期曾经占据大半个欧洲的帝国消失了。这个帝国是（ ）A、罗马帝国 B、拜占庭帝国 C、美利坚共和国 D、法兰西第一帝国
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6、当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：“人民不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持对自己个人的思想进行表述。”这句话（ ）A、肯定了人的价值和尊严 B、彻底否定了神学的权威 C、猛烈抨击了封建制度 D、促进了资本主义的发展
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7、托尔斯泰说：“他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道”，文中的他在630年带领穆斯林（ ）A、创立了伊斯兰教 B、在麦地那建立穆斯林公社 C、占领麦加，此后基本统一阿拉伯半岛 D、攻克埃及，横扫北非
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8、阿拉伯人对世界文化具有独特的贡献。如图所示，阿拉伯人的贡献主要是（ ）
A、重视知识，设立“智慧宫” B、创造了完整的代数学 C、留下了脍炙人口的《天方夜谭》 D、担当沟通东西方文化的角色 -
9、“东天皇敬白西皇帝”这是日本史书中第一次出现“天皇”一词，属于孝德天皇措施的是（ ）A、建立幕府统治 B、建立封君封臣制 C、建立庄园制 D、建立中央集权制度
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10、13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令”。在当时的庭审现场，你可以看到（ ）A、法官是专门工作人员 B、佃户不能随意拒绝出席庭审 C、开庭地点只能设在教堂 D、罚金都归教会所有
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11、如图是罗马历史演变结构图，图中②对应的王朝建立者是（ ）
A、克洛维 B、查理曼 C、亚历山大 D、汉谟拉比 -
12、古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”，中国孔子主张“己所不欲，勿施于人”所体现的共同核心主张是（ ）A、自由平等 B、崇尚自然科学 C、注重以人为本 D、神权至上
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13、“据统计，罗马帝国在4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。”这种现象对罗马帝国产生的影响是（ ）A、财政负担重，成为导致帝国灭亡的重要原因 B、使罗马帝国分裂为东西两个帝国 C、社会秩序良好，国力日益强大 D、收获了民心，促进了国家发展
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14、与“罗马内战的胜利者”“元首制”“奥古斯都”等信息相关的人物掌握了罗马最高统治实权，罗马进入（ ）A、罗马城邦 B、共和国时期 C、内战时期 D、帝国时期
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15、文字是人类用符号表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映的文明是（ ）
A、古代亚非文明 B、古代欧洲文明 C、古希腊文明 D、古罗马文明 -
16、赛德节是古埃及的重要节日，以法老为中心举行一系列活动。该节日将世俗政权与宗教宣传完美地结合起来，法老被作为神王，权力被神化。这表明法老在统治中（ ）A、注重礼仪德治 B、实行中央集权 C、体现君权神授 D、实行等级制度
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17、2025年3月12日，是孙中山先生逝世100周年的日子。这位伟大的革命先驱，以“天下为公”的博大胸怀，唤醒民族觉醒。下列属于孙中山先生历史功绩的是（ ）A、创办近代军事和民用工业 B、提出三民主义 C、领导萍浏醴起义 D、建立北洋军阀的统治
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18、同学们以“近代为救国救民而奋斗的英雄人物”为主题开展活动，请你参与。(1)、探究一 【仁人志士分类】
请你对下表仁人志士进行分类(写序号即可)，并说明分类理由。
①
邓世昌
在黄海海战中壮烈牺牲
②
聂士成
在天津保卫战中壮烈殉国
③
秋瑾
在安庆、绍兴起义中被捕遇难
④
林祥谦
组织京汉铁路工人大罢工，被捕就义
⑤
杨靖宇
在东北组织游击队，开展抗日游击战争
⑥
董存瑞
在隆化战斗中，托起炸药包炸毁暗堡，壮烈牺牲
(2)、探究二 【英雄事迹解说】
请你结合所学知识，在探究二中任选一位英雄人物，撰写人物介绍词。
(3)、探究三 【人物精神阐述】·孙中山：伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱
·毛泽东：伟大的无产阶级革命家，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，中国共产党第一代中央领导集体的核心，领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人
根据探究三内容并结合所学知识论述“革命领袖的精神永放光芒”这一观点。(要求：史实正确，史论结合，条理清楚)
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19、枣宜会战中，张自忠将军亲笔昭告各部队、各将领：“国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法⋯⋯为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”这体现出张自忠将军 ( )A、为理想而献身的品质 B、无产阶级的革命立场 C、抗战到底的民族气节 D、刚正不阿的处事原则
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20、老师让同学们围绕下图所示英雄人物撰写评语，下列最准确的是 ( )
A、西安振臂惊寰宇，渭水挥戈震九州 B、长城血战驱倭寇，七七惊变铸忠魂 C、白山黑水铸忠魂，豪情壮志破寒烟 D、淞沪风云战火狂，孤城喋血护家邦