• 1、18世纪上半叶,英国社会各阶层间的界线变得比较模糊。在这里,手工业者、农民可能因为发明或投机上升为企业主或富商;地主或商人会因为经营不善而沦为雇工;就连英国贵族也广泛参与矿业开采和商业投机。材料表明当时英国(     )
    A、工业革命助推工人阶级壮大 B、社会结构呈现开放流动特征 C、经济发展推动社会地位平等 D、进取精神造就工厂竞争加剧
  • 2、在中古西欧,一个封主可以有众多的附庸,一个附庸也可以有好几个封主。这就使得封君封臣的关系显得特别错综复杂且松散。附庸对封主的服从也往往要看封主力量的大小,附庸反抗封主的战争也是经常发生的。对此解读正确的是(     )
    A、国王成为事实上的最高统治者 B、封君与封臣形成宗族血缘关系 C、政治上分裂割据成为常态现象 D、国王附庸的附庸是国王的附庸
  • 3、“此前习惯法是口耳相传、含混不清的,司法官使用习惯法时任意曲解,平民深受其苦。《十二铜表法》的出现,使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》(       )
    A、加速帝国军事扩张 B、推动民主政治发展 C、量刑定罪有法可依 D、削弱罗马司法权威
  • 4、回归25年来,澳门人民从住房到医疗,从教育到就业,安居乐业的获得感、幸福感不断增强。实现了“小而富”“小而劲”“小而康”“小而美”,“在小小的舞台上唱出了精彩的大戏”。这得益于(     )
    A、“一国两制”实践深入推进 B、经济特区政策全面实施 C、改革开放深化激发活力 D、区域协调发展战略支持
  • 5、1980年代以来,我国服饰面貌簇新:上窄下宽的喇叭裤出现使女性魅力得以直接展现;蛤蟆镜也成了年轻人最初的时尚,时装引领时代新潮流。这反映了(     )
    A、改革开放推动思想解放和审美观念更新 B、经济体制改革深入开展 C、经济特区设立推动中外服饰文化交流 D、民众生活发生巨大变化
  • 6、1968年,安徽凤阳县梨园公社小岗生产队全队只收了2万斤粮食,1979年该队粮食产量达13.2万斤,油料达到3.5万斤。此变化得益于(     )
    A、家庭联产承包责任制的实施 B、农村乡镇企业快速发展 C、社会主义市场经济体制的确立 D、城市经济体制改革深化
  • 7、目前为止,我国已有125枚普通纪念币发行,以下纪念币反映的是(     )

    A、抗日战争时期 B、全面建设社会主义时期 C、一五计划时期 D、改革开放时期
  • 8、1956年2月,全国总工会通过了《关于开展先进生产者运动的决议》,先进生产者运动迅速在全国铺开。各行业掀起学先进当先进的热潮。据此可知此“决议”的实施(     )
    A、保障三大改造顺利完成 B、促进了国民经济的恢复发展 C、提升了农业生产力水平 D、推动了改革开放的顺利进行
  • 9、1933年长城抗战爆发,宋哲元率领的第二十九军组织了大刀敢死队抢占喜峰口,并胜利夺回。上海《时报》赞道:“手执钢刀九十九,杀尽胡儿方罢手。”喜峰口一战(     )
    A、是中国军民抗战的起点 B、巩固抗日民族统一战线 C、鼓舞全民坚定抗战信心 D、推动国共合作的实现
  • 10、1911年,清政府宣布将川汉、粤汉铁路收归“国有”并抵押列强贷款,引发四川、湖北等地民众抗争。原本以绅商为主的“文明争路”迅速演变为全民参与的武装起义。这一事件对当时中国社会产生的主要影响是(     )
    A、唤醒民众救亡图存的民族意识 B、掀起了变法图强的爱国运动 C、促成民主共和观念的广泛传播 D、进一步推动中国近代化探索
  • 11、19世纪70年代,左宗棠在与李鸿章塞防与海防之争中,说服清廷支持其主张,并亲自率军收复除伊犁以外的新疆大部分地区,1884年清政府设置新疆行省。材料说明了(     )
    A、清政府不重视东南沿海海防 B、清政府在反击列强入侵中获胜 C、清政府的国防意识有所提高 D、全面强化清政府对新疆的控制
  • 12、漂浮在液体中的物体,在自身重力不变的情况下,外来的压力加重力小于浮力时就会上浮,反之则会下沉。下列表述对图示变化理解正确的是(     )

    A、中国自然经济逐渐瓦解 B、中国沦为半殖民地半封建社会 C、中华民族危机与日俱增 D、清朝统治的日益腐朽
  • 13、1872年,容闳说服李鸿章启动幼童留美计划,这是罕见的教育尝试,慈禧太后虽批准,却对西化心存疑虑,1881年因顽固派压力中止计划。这透露出(     )
    A、决策层囿于传统派系争斗 B、决策层坚决反对教育改革 C、决策层对资源分配的担忧 D、决策层对思想启蒙的恐惧
  • 14、乾隆帝曾说:“天朝法制森严,尔国船只到彼,定当立时驱逐出洋,未免尔国夷商徒劳往返”!这表明,当时(     )
    A、闭关政策有所松动 B、具有一定的防范意识 C、天朝物产丰富充盈 D、严刑峻法激化了矛盾
  • 15、明初,太祖下令:各处荒田,农民垦种后归自己所有,并免徭役三年。原业主若还乡,地方官于旁近荒田内如数拨与耕种。这表明,当时(     )
    A、土地私有制开始形成 B、均田免赋得到落实 C、统治者重视农业发展 D、基层行政效率提高
  • 16、元朝幅员辽阔,在治理蒙古族、藏族等少数民族和新征服地区时,都特别注意保留和沿用该民族原有的风俗习惯和行政法制。这说明,元朝(     )
    A、建立起统一多民族国家 B、奠定中国版图基础 C、各民族间经济交往增强 D、因俗制宜治理国家
  • 17、王安石曾在《上仁宗皇帝言事书》中告诫宋仁宗要“鉴汉、唐、五代之所以乱亡”的历史教训,如果不变法,那么朝廷很可能会遭到农民起义的打击。据此可知(     )
    A、仁宗皇帝刚愎自用 B、朝廷面临统治危机 C、重文轻武弊端显著 D、经济重心南移完成
  • 18、陶寺遗址坐落于山西省襄汾县,距今4300-4000年。在此遗址中,考古学家发现了宫殿建筑、天文建筑,以及陶鼓、龙盘等礼器。这些重要的考古发现证实了(     )
    A、中华文明多元一体 B、中国开始步入农耕时代 C、统治阶级生活腐化 D、黄河中游出现早期国家
  • 19、阅读材料,回答问题。

    材料一

    ——整理自刘松柏何成刚梁晓东《历史课标解析与史料研习——国家制度与社会治理》

    材料二   洪武三年(1370年),朱元璋下诏设科取士……规定以入股文取士,以“四书”、“五经”为题,行文必须根据古人的思想来阐释,不许有自己的见解。

    ——据白寿彝《中国通史》

    材料三

    材料四   自春秋战国至汉唐以来,古代科技已积累了丰硕的成果,宋代科技的繁荣正是在汲取前代丰厚的科技遗产的基础上而逐渐形成的。政治上的统一和经济上的繁荣是宋代科技文化发展的基础……国际的交流增多,也在很大程度上促进宋代科技的进步。

    ——摘编自王冰雁《大宋的科技为何在当时能够叫响世界》

    (1)、根据材料一,判断这是我国古代哪一制度的基本特征并分析其创立的历史意义。
    (2)、根据材料二,指出朱元璋统治时期选官制度的弊端。
    (3)、以上四幅图片蕴含的历史信息,分别体现了“盛唐气象”的什么内容?
    (4)、根据材料四,概括宋代科技繁荣的原因。结合所学知识,列举宋代“能够叫响世界”的两项科技成就。
  • 20、

    阅读材料,回答问题。

    材料一   15世纪以后,世界贸易范围空前扩大,流通商品的数量和品种急剧增加,世界市场开始形成。许多新的商品出现在欧洲市场上,如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等,香料等传统商品的交易量更是成倍上升。为了更有效地控制国内外贸易,英、法、荷商人陆续建立了一批享有商业垄断权的贸易公司,它们的活动推动了西欧资本原始积累的进程。

    ——摘编自王斯德《世界通史》

    图A麦哲伦船队(想象图)

    (1)写出图A船队航行的壮举。依据材料一,概括这一时期世界贸易发展的特点。结合所学知识,分析这一时期推动世界贸易发展的原因。

    材料二   世界市场的扩大也意味着新的产品出现在各国市场上,美洲特产传播到欧亚大陆。美洲的白银大量涌进欧洲,白银首先流进西班牙,再从西班牙流向热那亚,最后甚至流入奥斯曼帝国。工业和交通运输业的迅速发展以及世界市场的扩大,使这一时期的世界贸易获得巨大的发展。

    ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

    年代

    世界贸易指数(以1913年为100)

    贸易总额(单位:10亿法郎)

    1870年

    24

    45.5

    1880年

    36

    68.8

    1890年

    49

    94.2

    1900年

    68

    118.2

    表A 世界贸易指数和贸易总额

    材料三   组织的建立,使世界市场一体化达到了一个新的阶段。在服务贸易方面,设立了一整套公平贸易规则,正是这些规则所形成的知识与财富的良性循环推动了这些国家和地区的经济发展。可以看到,它不仅使世界贸易在更高水平更大范围上自由化,而且在更严格意义上纪律化、法制化。

    ——摘编自张幼文《20世纪世界经济一体化的历程》

    图B

    (2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)

    ①材料二表A信息反映了世界经济怎样的发展形势?并结合所学知识,指出这一形势与哪一次工业革命有关?依据材料二,简述“世界市场扩大”的影响。

    ②图B是哪一组织的标志?该组织的主要职能是什么?依据材料三,结合所学知识,概括该组织对世界经济发展的影响。

    (3)结合所学知识,指出当今世界经济发展呈现怎样的趋势?综上所述,你认为新形势下各国应如何推动全球贸易发展。

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