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相关试卷

  • 1、阅读材料，完成下列要求

    材料一   从文艺复兴到启蒙运动历时500年，它们都是资本主义历史的产物。……启蒙思想家接过文艺复兴人文主义的旗帜，又在上面添加了“理性”的字样，这两者之间，历史的联系，逻辑的发展是十分清晰的

    ——《历史（必修三）》

    材料二   1848年，马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子，后来大多数马克思主义理论都在这小册子里以浓缩的形式出现，欧洲工人运动的斗争经验，为马克思主义的产生提供了现实依据，德国古典哲学、英国政治经济学、英法空想社会主义等则为它提供了理论来源在科学理论的指导下，许多国家都建立了马克思主义政党。

    ——摘编自【美】菲利普·J·阿德勒《世界文明史》

    (1)、根据材料一，列举两位高举“人文主义的旗帜”的代表人物。结合所学知识，写出在启蒙运动推动下欧洲出现的政治革命。
    (2)、写出材料二中“振奋人心的小册子”的名称。根据材料二，指出马克思主义诞生的条件。

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  • 2、

    阅读材料，完成下列要求。

    材料一   如果说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……工业革命，还使英国走进了现代化的大门，使英国成为第一个现代化国家，这也就迫使整个世界追随着英国向现代化的方向前进。因此，我们从这个意义上，可以说是英国引领了当时世界的潮流，打开了现代世界的大门。

    ——摘编自《大国崛起》

    （1）材料一中瓦特的哪一重大发明“开启了工业革命的大门”？根据材料一、概括工业革命使英国发生了怎样的变化？

    材料二   

    从整体上来说，第一次工业革命在给予清王朝以沉重的打击的同时，也刺激了这个古老帝国的发展与崛起，虽然后来又历经第二次工业革命带来的惨痛的洗礼，但是在总的历史进程上已经开始萌发复兴之意了。

    ——刘天《英国工业革命对中国发展的影响》

    工业革命是资本主义发展史上的重要转折....它极大地提高了社会生产力……资产阶级最终在各个领城里确立了自己的统……亚、非、拉美许多国家的大门被强行打开。

    ——摘编自刘宗绪《世界近代史》

    （2）根据材料二并结合所学知识，分别概括工业革命对中国与世界产生的影响。

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  • 3、

    阅读材料，完成下列要求。

    材料一   

                        

                                                                     三国鼎立形势图                                                                        

    （1）客观叙述和分析历史，有理有据的表达自己的看法，是“历史解释”的素养要求。材料一图片是三国鼎立局面形成的历史见证。请结合所学知识对其进行客观叙述和分析。

    材料二   

    在改革中，孝文帝首先把都城从平城迁到洛阳，……接着就开始了全方位的汉化改制。……把本民族完全融入了汉民族的文化传统之中……促进了民族交融和统一的中华民族大家庭的形成。

    ——管芙蓉《“胡服骑射”与“孝文改制”》

    （2）根据材料二并结合所学知识，指出孝文帝“汉化改制”的具体措施。综合上述材料，你认为推动民族交融的方式有哪些？（答出两个方面即可）

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  • 4、第一次世界大战期间，英国失去了对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了全部对外投资。第二次世界大战后，欧洲失去了其大部分殖民地。此材料意在说明两次世界大战（     ）
    A、大大削弱了欧洲的力量 B、改变了亚洲的国际地位 C、给世界人民带来巨大灾难 D、促进殖民地国家民族解放

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  • 5、如图中，世界石油产量出现了急速增长。其原因主要是（     ）

    A、资本主义制度确立 B、对外进行殖民扩张 C、第一次工业革命的进行 D、第二次工业革命的进行

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  • 6、地理大发现后，中国的丝绸与瓷器等工艺品和制作技术在欧洲迅速传播。与此同时，原产美洲的近三十种作物被引种到中国，欧洲传教士也给中国带来了新的天文、历法知识。材料主要说明新航路开辟（     ）
    A、促进了不同地区文明的交流 B、推动了西欧社会经济的转型 C、加速了近代海洋意识的形成 D、揭开了早期殖民掠夺的序幕

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  • 7、史诗《梨俱吠陀》记载：当他们分割普鲁莎（印度神话中的原始巨人）时，其口为婆罗门，其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，其从其双脚生出首陀罗。与这一神话有关的是（     ）
    A、基督教 B、佛教 C、伊斯兰教 D、种姓制度

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  • 8、万隆会议结束不久，巴基斯坦首相阿里说：“周总理看来是诚挚地希望和平的”，“共产党（国家）与非共产党国家能够合作”。下列能体现这一理念的是（     ）
    A、独立自主的和平外交政策 B、求同存异方针 C、和平共处五项原则 D、一国两制方针

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  • 9、中华老字号企业—瑞蚨祥绸布店，1868年创建于山东济南，在1954年底响应国家号召，率先实现了公私合营，完成销售480万元，实现利税46万元。下与此相关的历史事件是（     ）

    A、土地改革 B、“一五”计划 C、三大改造 D、人民公社化运动

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  • 10、“长津湖战役是抗美援朝战争中的著名战例，中国人民志愿军历经艰难险阻、突破生死绝境，以无所畏惧的牺牲精神和钢铁意志，在世界战争史上立起了一座丰碑。”与这座“丰碑”相符的口号是（     ）
    A、保卫华北，保卫平津 B、一切反动派都是纸老虎 C、抗美援朝，保家卫国 D、中国人民从此站起来了

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  • 11、“国旗已经上升到旗杆的尖顶，开始在人民首都的万里晴空迎风招展。一将永远飘扬在人民共和国的大地上。”1949年中央人民广播电台的这一现场直播见证了（     ）
    A、中华民国临时政府的成立 B、中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开 C、中华人民共和国的成立 D、第一届全国人民代表大会的召开

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  • 12、整理知识结构图是一种高效的历史学习方法，以下图示有助于我们了解（       ）

    A、国共十年内战的主要进程 B、抗日战争的发展历程 C、人民解放战争的主要进程 D、巩固新生的人民共和国的过程

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  • 13、“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”“这场战争”是（     ）
    A、雅克萨之战 B、鸦片战争 C、第二次鸦片战争 D、甲午中日战争

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  • 14、历史兴趣小组开展研究性学习时检索了关键词“天竺”、“《大唐西域记》”、“那烂陀寺”，他们研究的人物是（     ）
    A、张骞 B、玄奘 C、松赞干布 D、鉴真

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  • 15、德国人希霍芬在《中国》一书中首次用“丝绸之路”这一名词。古代丝绸之路也被称为“文化之路”、“瓷器之路”、“皮货之路”等。史学界中最能印证丝绸之路是（     ）
    A、陆上交通要道 B、海上交通要道 C、中西经济、文化交流之路 D、名胜古迹之路

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  • 16、如图是某同学整理的济南历史沿革表（部分）。与这三个时期相对应的制度是（     ）

    时期

    沿革内容

    春秋战国

    属于齐国，称“泺“、“历下“等邑

    秦朝

    属济北郡

    西汉

    设置济南郡

    A、分封制、郡县制 B、分封制、世袭制 C、分封制、行省制 D、行省制、郡县制

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  • 17、2023年11月，中国国家博物馆推出河姆渡遗址发掘50周年考古成果特展，重现7000多年的“江南水乡”，下列最有可能出现在展览会上的是（     ）

    A 打制石器

    B 干栏式房屋复原图

    C 刻有文字的甲骨

    D 青铜面具

    A、A B、B C、C D、D

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  • 18、

    世界博览会是由一个国家的政府主办，多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域所取得成就的国际性大型展示会，阅读下面材料，完成下列要求。

    第一篇：机器时代的成就

    材料一 （1851年5月5日，万国工业博览会在英国伦敦举办。参加博览会开幕式的英国维多利亚女王在她的日记中写到）“……那无数挥舞着的手掌，鲜花，雕像，以及挤满人群的走廊，进入大殿后嘹亮的号声，此种感觉实在毕生难忘，我感到无比激动……放眼所见……是那么的神奇——多么浩大、多么辉煌、多么震撼人心。”

    ——摘编自吴倩：《中日两国参与和举办世博会的历史比较》

    （1）根据材料一并结合所学知识，举出一例观众可能在博览会的英国展位上看到的展品，并从政治、经济两方面分析英国能成为这届博览会举办国的主要原因。

    第二篇：纪念与展望

    材料二

    时间

    名称

    主题

    网红展品

    1876年

    美国费城世博会

    百年庆典、显示科技领先、经济强国的地位

    自由女神像举火炬的右手被单独在费城世博会展出

    （2）根据材料二并结合所学知识，请为美国费城世博会写一个推介词。

    第三篇：工业革命的腾飞

    材料三 1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入。……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了① 对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。

    ——以上材料摘自《中学历史教学参考资料》

    （3）指出材料三中①处的工业革命名称，结合所学知识阐述它对人类生活产生的影响。

    第四篇：和谐与发展

    材料四 2023年11月5日至10日，第六届中国国际进口博览会在上海举办。从高端装备制造到新能源汽车，从先进医疗器械到创新药物……前5届进博会共有代表性首发新产品，新技术约2000项；通过进博会肯尼亚群食牛油果进入中国市场，成千上万的当地种植户受益，一条阿富汗羊毛地毯在中国销售，四五个地毯编织工人家庭增收；摩洛哥的铜质手工艺摆件、智利的马普切部落银制装饰品等精美国礼纷纷亮相，进博会生动描绘着美美与共的画卷。

    （4）根据材料四，概括世界经济领域反映出的发展趋势。21世纪中国成功举办了多次博览会，如上海世界博览会，全球数字贸易博览会等，综合上述材料，请你从国家实力的角度谈谈你的认识。

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  • 19、

    文明的起源具有多样性，人类文明在交流互鉴中发展进步。某中学以“起源·交流·互鉴”为主题设计了下面的历史探究活动，请你完成相关任务。

    【任务一 文明起源】

    文明古国

    发源地

    出现奴隶制国家的时间

    文明成就

    古代埃及

    尼罗河流域

    约公元前3500年

    金字塔、象形文字等

    古代两河流域

    两河流域

    约公元前3500年

    《汉谟拉比法典》、楔形文字等

    古代印度

    印度河流域

    约公元前2300年

    种姓制度、佛教、阿拉伯数字等

    古代中国

    黄河、长江流域

    约公元前2070年

    青铜器、甲骨文等

    （1）根据任务一表格内容拟定一个合适的主题，并概括以上文明起源的共同特点。结合所学知识，选择表格中的一项文明成就，阐述其对历史价值。

    【任务二 文明交流】

                 

    （2）根据任务二两幅图片，分别分析这两幅图片所反映史实的历史意义。比较这两个史实，指出古代中外文明交流方式的区别。

    【任务三 文明互鉴】

    中华文明源远流长，在五千多年发展史中以开放包容的胸怀不断与其他文明交流互鉴，为人类文明进步作出了巨大贡献。中华优秀文化中“民为邦本”“天人合一”“和而不同”“仁者爱人”“扶贫济困”“与人为善”等理念，阐释了中国的天下观、发展观、文明观、和平观，可以与人类命运共同体实现共通。提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。

    ——摘自习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》

    （3）根据任务三并结合所学知识，指出材料中“仁者爱人”出自的中国古代学派思想。结合所学知识，举一例中华文明“在五千多年发展史中以开放包容的胸怀不断与其他文明交流互鉴”的史实。综合上述材料，谈谈在当今文明的交流互鉴中，我们应如何展现可信、可爱、可敬的中国形象。

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  • 20、文献阅读是中学历史学习的重要方法。某生阅读文献《魏晋南北朝黄河中下游地区的水稻种植》时对当时水稻撒播的时间有所疑惑，她用以查证的书籍是（     ）
    A、《伤寒杂病论》 B、《齐民要术》 C、《资治通鉴》 D、《史记》

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