相关试卷
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1、变式2：17—18世纪，英、美、法三国爆发了资产阶级革命。它们的共同意义有( )
①推翻了封建君主专制统治 ②促进了资本主义的发展
③确立了资本主义民主制度 ④推翻了外国的殖民统治
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
2、变式1：17—18世纪，英、美、法先后进行了资产阶级革命。与英、法相比，美国资产阶级革命的独特性在于( )A、推翻了封建专制统治 B、摆脱了殖民统治，获得国家独立 C、建立了资本主义民主制度 D、颁布了具有法律性质的重要文件
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3、2023年是美国独立战争结束240周年。下列与美国独立战争有关的事件按时间先后顺序排列正确的是( )
①萨拉托加大捷 ②《独立宣言》发表
③来克星顿枪声 ④英国承认美国独立
A、①②③④ B、①③④② C、③②①④ D、③①②④ -
4、右图是美国自由女神像，她左手紧握《独立宣言》。下列对这部宣言的说法，正确的有( )
①诞生于美国独立日
②确立了美国的共和制
③受启蒙思想的影响
④痛斥了英国殖民统治
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、某同学巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移(如图：打开S1 ， 闭合S、S2 ， L灯亮)。此国指( )
A、美国 B、英国 C、法国 D、日本 -
6、抉择是一种智慧。某校历史学科小组的同学们以“危机与抉择”为主题开展探究式学习，邀你一起参与完成。(1)、
19 世纪中期，俄国、美国和日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息，分别指出三国面临的危机。(2)、【应对之道】面对危机，俄国、美国和日本都采取措施，战胜了危机。请写出下表序号代表的相关内容。
国名
俄国
美国
日本
领导人物
①
林肯
明治天皇
历史事件
废除农奴制
南北战争
③
法令
《废除农奴制法令》
②
《五条誓文》
共同作用
④
(3)、【经验总结】依据上述材料，谈谈你对应对危机途径的认识。
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7、阅读材料，回答问题。(1)、【史料实证——古老大陆被血腥践踏】
材料一 16—18 世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金 250 万千克，白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
材料二 这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。
根据材料一、二分析拉丁美洲及印度殖民地人民反抗的主要原因。(2)、【家国情怀————英雄人物引领民族抗争】材料三 如下图。
哪里有压迫，哪里就有反抗。结合图片中人物的主要历史事迹，分析他们身上共同体现的精神品质。
(3)、【唯物史观————民族解放运动再认识】材料四 反抗殖民斗争大事记。
阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚。)时间
事件
1810年
委内瑞拉加拉加斯人民起义，推翻殖民总督的统治。8个月后，委内瑞拉第一共和国诞生
1812年
殖民者反扑，第一共和国失败。玻利瓦尔总结经验教训，准备再次起义
1813年
玻利瓦尔率军光复加拉加斯，第二共和国成立
1814年
第二共和国又被敌人淹没在血泊中
1817年
玻利瓦尔攻克安戈斯图拉，建立第三共和国
1821年
委内瑞拉最终获得独立
1857年
驻守密拉特城的印度士兵首先起来反抗英国殖民者
1858年
起义浪潮席卷印度北部和中部，但最终失败
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8、梳理历史事件之间的内在联系，是学习历史的一种好方法。从右侧小华同学的课堂笔记中可以概括出的共同主题是( )
A、资本主义制度的扩展 B、工人运动的兴起 C、变法图强的尝试 D、民族解放运动的发展 -
9、17—19世纪，英国、美国和法国通过革命确立了资本主义制度；到19世纪五六十年代，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路，资本主义制度已经在世界范围内确立起来。推动上述历史进程出现的根本原因是( )A、统治者主导的改革 B、近代民主思想的传播 C、各国革命相互支援 D、资本主义经济的发展
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10、《全球通史》描述明治维新时期的日本：西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。下列措施中与该现象出现有关的是( )A、废藩置县 B、建立新式军队 C、殖产兴业 D、提倡“文明开化”
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11、林肯在1860年就职演说中20 次使用了“联邦”这个词，却从未说过“国”这个词；而在1863年的葛底斯堡演说中没提到“联邦”，却5次说到了“国”。林肯使用“联邦”和“国”频次的变化，表明他逐步意识到⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( )A、争取民族独立的迫切性 B、南北经济制度的差异性 C、解放黑人奴隶的必要性 D、维护国家统一的重要性
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12、右侧是《大国崛起》丛书中某册的部分目录。这册书介绍的是 ( )
A、英国 B、美国 C、俄国 D、日本 -
13、历史人物往往是历史进程的影响者，他们能加速或延缓历史发展的进程。以下历史人物与其历史功绩组合，正确的是( )A、明治天皇——确立共和制政体 B、彼得一世————宣布废除俄国农奴制 C、林肯————创立美国、解放黑奴 D、圣马丁————领导南美洲的独立运动
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14、在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。“解放者”备受尊崇，主要因为他推动了( )A、君主立宪的确立 B、联邦共和体制的初创 C、民主法治的进步 D、民族独立运动的发展
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15、英国社会史学家阿萨·勃里格斯说：“在这里(英国)，文明创造了自己的奇迹……人类的发展又是最野蛮的。”阅读材料，回答问题。
材料一 如下图。
材料二 如下表。
19世纪中期英国经济发展数据(部分)
◇1848年棉纺织品产量占世界总产量的50%。
◇1850年工业产值占世界工业总产值的39%。
◇1851 年工业产品占全国出口总量的 69%；工人数量占全国就业总人数的53.8%；城市人口占全国总人口的54%。
英国纺纱厂工人(包括童工)每天工作14~16个小时，且童工的工资只有成年工人的 1/8。曼彻斯特及郊区的35万工人几乎全部居住在潮湿、污秽、简陋的屋舍内。
————摘自[美]弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林主编的《世界大历史》
(1)、材料一所示成果产生于哪一次工业革命?写出图2中当时出现的新型交通工具的名称。(2)、综合材料一、二，论证“在这里(英国)，文明创造了自己的奇迹……人类的发展又是最野蛮的”。(3)、依据材料二分析工业革命在马克思主义诞生中的作用。 -
16、19世纪中期，对工人阶级的问题做出下列回答的是…( )
工人阶级的问题
回答
社会不公平的根源是什么
生产资料私有制
如何改变不公平的现状
无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治
A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《1787年宪法》 D、《共产党宣言》 -
17、革命是历史的火车头。”马克思的这句名言显示，火车已成为那个时代的象征。材料中“那个时代”是指⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( )A、蒸汽时代 B、电气时代 C、信息时代 D、高铁时代
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18、下列史实与结论匹配正确的有 ( )
序号
史实
结论
①
1765年， “珍妮机”发明
标志着工厂生产摆脱了自然条件的限制
②
1825年，蒸汽机车正式试车
标志着铁路时代的开始
③
1849年， 《资本论》出版
标志着马克思主义的诞生
④
1871年，巴黎公社建立
标志着世界上第一个无产阶级政权的诞生
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、“在法国革命和拿破仑战争正对欧洲大陆酿成血腥、残暴的悲剧时，英国却发生了一个变化，这个变化总的来说，让进攻巴士底狱和滑铁卢之战在相比之下更显无关紧要了。”“这个变化”是( )A、资产阶级革命 B、工业革命 C、殖民扩张 D、宪章运动
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20、城市的发展是推动社会进步的重要力量。阅读材料，回答问题。
材料一：在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。
————摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：一般认为，欧洲中世纪大学产生于12世纪。随着贸易和工商业的不断发展，城市需要更多的管理和服务机构，原有的教育机构不论在数量、规模还是所设专业上都无法满足时代需要。在1100年至1200年，大量的新知识涌入西欧，催生了有学问的职业。它吸引了一些求知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛尼亚，组成那些学术行会。
————摘编自贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》
材料三：在“十字军”东征(1096——1291年)之后的几个世纪时间里⋯⋯权力由封建城堡向城市的转移，是一个缓慢而逐渐的过程。……城市变得越来越富足，新的阶级开始形成，中世纪教育开出“最美好的花朵”，……城市不断地成长壮大。
————摘编自房龙《人类的故事》
(1)、中世纪西欧的城市与中国、印度或中东的城市相比“独特”在哪里？这种“独特”是通过哪些常用手段实现的?(2)、根据材料二，分析欧洲中世纪大学兴起的原因。(3)、联系材料三，运用所学，阐述“城市不断地成长壮大”的表现和意义。(不得摘抄原文)