相关试卷
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1、阅读材料，完成下列要求。
(1)、根据材料，简述北魏孝文帝改革的“主旋律”。(2)、你是否同意赵老师关于“北魏孝文帝是中国历史上少有的异常坚定的社会改革家”的观点，举出两项措施加以说明。 -
2、淝水之战中，当前秦军队按照与东晋军队的约定稍一退却，就有汉人朱序大喊“秦军败了！”秦军中的汉、鲜卑、匈奴等各族将士迅速作鸟兽散，前秦军队溃不成军。不久，前秦瓦解，北方重归分裂与混战。这表明淝水之战前秦失败的原因是( )A、前秦苻坚的骄傲轻敌 B、前秦内部的民族矛盾 C、东晋将士的众志成城 D、东晋谢安的精妙谋略
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3、西晋时，都城洛阳的汉族贵族官僚争用胡床、方凳等西北各少数民族的家具。这说明( )A、汉族官僚生活简朴 B、“夷夏有别”观念淡化 C、西北各族工艺先进 D、都城洛阳商业繁荣
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4、不少名句中，用独特的语言“记载”了历史。下列名句能反映民族交融的是( )A、城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 B、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 C、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 D、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
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5、《资治通鉴》记载：“(魏主)今欲断(禁止)诸北语(鲜卑语等)，一从正音(汉语)……(年)三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”该史料反映的北魏孝文帝改革的措施是( )A、鼓励鲜卑贵族与汉人联姻 B、改鲜卑姓为汉姓 C、规定朝廷中必须使用汉语 D、以汉服代替鲜卑服
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6、《魏书》记载：“(孝文帝)雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲……史传百家，无不该涉(涉猎)。”这反映了孝文帝 ( )A、崇尚汉族的文化 B、重视人才的培养 C、统一北方的原因 D、实行严苛的统治
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7、苻坚曰：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流”“吾强兵百万，资仗如山”“以吾击晋，校(较)其强弱之势，犹疾风之扫秋叶”。由此可知，前秦失败的原因是 ( )A、前秦实力弱小 B、前秦兵力分散 C、苻坚骄傲轻敌 D、民族矛盾尖锐
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8、 故宫是中华文明的标识性符号。阅读材料，完成下列任务。
【历史变迁的见证】
时间
见证的历史
1856—1860年
第二次鸦片战争，英法联军逼近皇宫
19世纪60—90年代
洋务运动，清廷寻求自救
1898年
戊戌变法，光绪帝颁布“明定国是”诏书
1900年
八国联军侵华，入侵皇宫
20世纪初
辛亥革命，宣统帝下诏退位
1937年
日本发动全面侵华战争，故宫文物被迫再次转移
1945年
抗日战争胜利，华北日军投降仪式在故宫太和殿广场举行
【现代中国的名片】
材料 从紫禁城到故宫，从皇家宫殿到公共文化空间。每年超千万的游客穿流其中，多维的国际合作汇聚于此，186万余件藏品在科技赋能下焕发新生……它带着五千余年的文明积淀、六百余年的历史风云，走近你我，也走向世界。
——据张程《故宫传》等
(1)、【智慧凝结的建筑】
结合所学，在“▲”处填写一条恰当信息。从紫禁城的名字和位置中，分析明清政治的特点 （一点即可）。
(2)、 选择表格中相互关联的三例重大历史事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）(3)、 结合材料，请你谈谈今天的故宫所展现的中国形象，并为故宫“走向世界”提出一条建议。 -
9、对时间的认知体现了人类发展的进程。阅读材料，回答下列问题。
材料一 古代先民通过观察太阳东升西落、月亮圆缺变化、草木一枯一荣等自然现象，确定了“日”“月”“年”这些时间单位。而日晷（guǐ）、漏壶和沙漏等计时装置的发明，则满足了人们对更小时间单位的需求。
——摘编自吴国盛《时间的观念》
材料二
古埃及人根据尼罗河水量的变化制定历法
中国人根据历法中的节气编成民间谚语
寒露到霜降，种麦日夜忙。
麦到谷雨谷到秋，过了霜降刨甘薯。
——摘自张闻玉《古代天文历法讲座》等
材料三 为了管理时间，人们有意识地发明了公元纪年、干支纪年和帝王年号等纪年方法……在史学研究中，人们往往要把问题放到历史发展的时间脉络中去考察其前因后果。
——摘编自《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》
材料四 进入工业时代后，时间被赋予新的价值。几乎所有的技术发明都与获取或节约时间有关，它们的目的都是为了克服“慢”，提高速度。
——摘编自吴国盛《时间的观念》
材料五 对于一个国家而言，某些时间往往蕴含特殊意义。
材料六 吾生也有涯，而知也无涯。————庄子
放弃时间的人，时间也放弃他。————莎士比亚
一万年太久，只争朝夕。————毛泽东
(1)、依据材料一，归纳人们确定时间单位的方式。(2)、依据材料二，分析历法与农业的关系，并结合所学列举两国历法成果（各一例）。(3)、依据材料三，以“开元盛世”为例，指出其表述中所用的纪年方法，并结合所学运用划线部分提示的方法，分析这一盛世局面出现的原因。(4)、结合所学，选择两例技术发明论证材料四的观点。(5)、从材料五中任选两部作品，结合史实说明其时间蕴含的“特殊意义”。(6)、 阅读材料六，谈谈你获得的启示。 -
10、 近年来，美国奉行单边主义，频繁挑起贸易摩擦，给世界经济运行带来不利影响。这反映出（ ）A、经济全球化出现波折 B、世界多极化发展趋势 C、社会信息化加速推进 D、文化多样化遭到破坏
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11、 “第二次世界大战后，世界殖民体系逐渐崩溃”。下列能印证这一观点的是（ ）A、印度民族大起义 B、卡德纳斯改革 C、埃及华夫脱运动 D、纳米比亚独立
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12、 罗斯福新政与苏俄新经济政策的相似之处是（ ）A、都加强了国家干预 B、都促进了经济恢复 C、都改变了社会性质 D、都根除了经济危机
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13、 “会议刚结束，德国的复仇主义者便喊出了‘打倒凡尔赛和约’的口号。”这一“会议”指（ ）A、巴黎和会 B、华盛顿会议 C、雅尔塔会议 D、波茨坦会议
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14、 “资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性。”在这种背景下（ ）A、文艺复兴运动兴起 B、启蒙运动产生 C、资产阶级革命爆发 D、马克思主义诞生
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15、“发动政变—颁布法典—建立帝国—远征俄国—流放孤岛”，与此相符的历史人物是（ ）A、华盛顿 B、彼得一世 C、拿破仑 D、明治天皇
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16、 下列文化成果可以反映阿拉伯帝国社会生活的是（ ）A、《荷马史诗》 B、《掷铁饼者》 C、《天方夜谭》 D、《十二铜表法》
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17、 “中世纪的鼎盛时期，经济繁荣为教育的发展提供了保障”。这表述的是西欧大学兴起的（ ）A、背景 B、过程 C、影响 D、特点
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18、 右图展现的学习主题是（ ）
A、民族团结 B、两岸关系 C、国防建设 D、祖国统一 -
19、 “为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南”的会议是（ ）A、中共十七大 B、中共十八大 C、中共十九大 D、中共二十大
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20、 右图所示的外交成就（ ）
A、推动了中苏建立外交关系 B、促进了万隆会议圆满成功 C、彰显了中国国际地位提高 D、得益于中美关系的正常化