相关试卷

  • 1、阅读下列材料,回答问题。

    材料一 牛顿确立的新规范不仅是近代科学革命的顶点,而且也是人类思想史上最深刻的革命,它的影响远远超出了物理学范围。牛顿的经典力学,使自然科学从神学国度中一步步解放出来……牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。

    ——摘编自王顺义《西方科技十二讲》及纪录片《大国崛起》解说词等

    材料二 近代欧洲文学艺术(部分)

    人物

    代表作品

    作品简介

    巴尔扎克

    (1799-1850)

    《欧也妮·葛朗台》首版时间:1833年

    是一幅法国19世纪前半期的色彩缤纷的社会风俗画。揭露了资本主义社会的罪恶,金钱对人的思想灵魂的腐蚀和摧残

    贝多芬

    (1770-1827)

    《英雄交响曲》首演时间:1805年

    气势磅礴,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望

    ——摘编自王立新等《欧洲近现代文学艺术史论》

    (1)、根据材料一,简述“使自然科学从神学国度中一步步解放出来”的成就,并简析牛顿确立的新规范影响远远超出物理学范围的内涵。
    (2)、根据材料二结合所学知识,从政治和经济方面简析这些作品的时代背景,并概括文艺作品与时代的关系。
    (3)、综合上述材料,提炼主题。
  • 2、工业的发展,使人们能够更好地认识世界和改造世界,更好地创造人类的美好未来。
    (1)、材料一

    近代城市人口的变迁(单位:万)

    城市

    1800年

    1850年

    1880年

    1900年

    纽约

    6.4

    69.6

    191.2

    343.7

    伦敦

    95.9

    268.1

    476.7

    658.1

    东京

    80

    -

    105

    160

    悉尼

    0.8

    2

    22.5

    48.2

    ——人教版《历史与社会》八年级下

    根据材料中的图表指出近代城市人口变化的趋势,并联系所学知识分析其原因。

    (2)、材料二 19世纪上半叶,俄国学校的类型是按等级来划分的,不同的学校招收来自不同等级的学生,教授不同的课;社会等级越高,获得的知识相对就越多,政府还曾规定农奴不得进入普通中学和大学。1864年沙皇亚历山大二世批准了《初等国民学校章程》,赋予各种社会组织(地方自治机关、地方城市管理机构)开办初等学校的权利,儿童入学再无社会等级方面的限制。

    ——摘编自陈美玲《俄国1861年改革对学校教育的影响》

    依据材料二,概括俄国教育的变化,并分析产生以上变化的背景。

    (3)、材料三 《学制》是明治政府文部省为普及初等教育于1872年颁布。它对学区、学校、课程、教员、学生、考试、学费等作了明文规定,使初等教育迅速发展。但《学制》将教育置于政府的监督之下,强调灌输民族意识,要求效忠天皇和敬神道,学校也因此成为培养武士道精神的场所。

    ——瞿葆奎主编,钟启泉选编《日本教育改革》

    依据材料三,概括日本近代教育特点。结合所学,分析这些特点产生的影响。

    (4)、综合以上材料,思考欧美国家工业化发展带来哪些启示。
  • 3、某校学生围绕“19世纪60年代重大历史事件”开展了探究活动。阅读下列材料,回答问题。
    (1)、材料一 思维导图可以用来揭示历史现象之间的逻辑关系,如图所示是探究小组制作的思维导图。

    根据材料一中思维导图揭示的逻辑关系,请将空白处A所代表的历史事件补充完整。

    (2)、材料二 明治维新大事年表(部分)

    时间

    事件

    1871年

    ①日本成立文部省,逐步建立小学、中学、大学三级教育体制,并重金聘请欧美教授来日任教

    1872年

    ②日本颁布《固定银行条例》,正式移植欧美股份公司制度

    1873年

    ③日本开始实行义务兵役制,仿照欧美国家建立常备军

    1881年

    ④内务省发布《劝农局处务条例》,提出“创办官立事业,示以实例,以诱导人民”

    1883年

    ⑤首相伊藤博文主持修建了豪华的“鹿鸣馆”,馆内有18个西洋式活动厅室,成为推广欧式生活的场所

    1889年

    ⑥日本颁布《大日本帝国宪法》,建立了亚洲第一个立宪国家

    根据材料二,指出属于“社会生活方面”的内容(填写序号),并结合所学,简要说明日本明治维新的影响。

    (3)、材料三

    根据材料三并结合所学,说明图一与图二之间的关系。

    (4)、综合上述三则材料,归纳探究活动的主题。
  • 4、达尔文打破了千百年来“上帝创造万物”神创论的著作是《》。
  • 5、1687年,牛顿出版了《》,物理学成为一门独立的学科。
  • 6、19世纪初期,(人物)率领队伍,打败了西班牙殖民者,成立了“大哥伦比亚共和国”,他被誉为南美的“解放者”。
  • 7、(事件)实质上是美国历史上第二次资产阶级革命,为以后经济的迅速发展创造了条件。
  • 8、(事件)以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国的近代化进程。
  • 9、屠格涅夫说:“列夫·托尔斯泰是俄国文学巨匠。”这位“巨匠”的作品是(   )
    A、《复活》 B、《夜间的咖啡馆》 C、《英雄交响曲》 D、《欧也妮·葛朗台》
  • 10、阅读下列表格,促使英国城市人口占总人口比例在某一时期增长最快的主要原因是(   )

    1670年

    1750年

    1801年

    1851年

    13.5

    16.0

    27.5

    54.0

    A、“三角贸易”的进行 B、殖民扩张和掠夺 C、《权利法案》的颁布 D、工业革命的完成
  • 11、从第一次工业革命到第二次工业革命,交通运输工具领域的发明成果越来越多,引发第二次工业革命中交通运输领域变革的是(   )
    A、蒸汽机的发明 B、电动机的发明 C、发电机的发明 D、内燃机的发明
  • 12、“引进西方近代工业技术,设立工部省管理工商业;撤销工商业界的行会制度和垄断组织,推动工商业的发展。”与此相关的措施是(    )
    A、殖产兴业 B、废藩置县 C、文明开化 D、倒幕运动
  • 13、《美国世纪》中写道:“在19世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展。”美国技术取得大发展的政治条件是(    )
    A、民族独立 B、国家统一 C、经济发达 D、人民支持
  • 14、美国南北战争初期,在北方军事上屡次失败的情况下,林肯领导的联邦政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。林肯的举措(    )
    A、解决了农民的土地问题 B、赢得了民众的广泛支持 C、彻底消除对黑人的歧视 D、造成了南北分裂的局面
  • 15、1861年改革使俄国走上了一条有别于西方民主模式的“特殊性”之路。“特殊性”体现在(   )
    A、实现政治民主 B、保留沙皇专制 C、建立议会制度 D、打击封建贵族
  • 16、拉丁美洲独立运动历时十几年,战火几乎席卷整个拉美地区,摧毁了西班牙在拉丁美洲的殖民统治,沉重打击了奴隶制和封建制,为资本主义发展创造了条件。材料表明该运动(   )
    A、使拉美所有地区获得解放 B、时间长、范围广、影响大 C、受欧美资产阶级革命影响 D、根本目的是发展资本主义
  • 17、敬畏自然,保护生态环境。阅读材料并结合所学知识,回答问题。

    材料一

    材料二

    时间

    内容

    18世纪以来

    西方社会在“自然是供人类索取和利用的资源”的自然观影响下,毫无节制地开发资源,无所顾忌地排放废弃物

    20世纪60-

    70年代以来

    西方国家开始确立重视自然,与自然和睦相处并协调发展的现代观念

    1972年6月

    联合国发布《人类环境宣言》,第一次呼吁全人类要对自身的生存环境进行保护和改善。之后,西方发达国家开始了对环境的认真治理

    1992年6月

    联合国环境与发展大会就世界环境与发展问题共商对策,探求协调今后环境与人类社会发展的方法,以实现“可持续发展”

    ——整理自梅雪芹《工业革命以来西方主要国家环境污染与治理的历史考察》

    材料三 中华先民得益于自然环境和广大宇宙的善意滋养,生成天人合一的思维观念。庄子主张“与天为一”“人与天一”,明代王守仁提出“天地万物与人原是一体”。可见,天人合一思想是各家各派共同的理论基础与思维取向。习近平在2021年“领导人气候峰会”上表示:“中华文明历来崇尚天人合一,道法自然,追求人与自然和谐共生。”足见其对天人合一生态智慧的继承。

    ——整理自刁生虎《习近平生态文明思想对中华传统生态智慧的传承与发展》

    (1)、材料一反映了地球面临哪些生态问题(至少两点)?结合所学知识,指出造成这些生态问题的历史根源。
    (2)、根据材料二指出西方社会自然观的变化,并归纳联合国为保护生态环境所作的努力。
    (3)、根据材料三,说出中华先民在对待自然环境方面的态度,请你为保护我们共同的生态环境提一条身体力行的建议。
  • 18、创新是一个民族和国家发展的不竭力量之源。阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    材料二 第二次工业革命期间,在各国发明家的共同努力下,发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。

    ——摘编自《世界历史》九年级下册

    材料三 第二次世界大战后,电子计算机的发明及普及,推动了数据库的建设,还推动了互联网在全球迅速普及,网民数量迅速扩大,截至2018年12月,中国网民规模达到8.29亿。随着互联网的发展,网络安全和网络道德等问题也日益凸显。

    ——摘编自新华网

    (1)、依据材料一并结合所学知识,简述工业革命给英国带来的积极影响。
    (2)、依据材料二并结合所学知识,“发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世”说明人类社会已进入了什么时代?列举出在第二次工业革命期间出现的两种交通工具。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,电子计算机的发明及普及对人类社会产生了哪些重要作用?互联网的发展给人类社会造成了哪些消极影响?
    (4)、国际社会应如何应对所面临的全球性问题?
  • 19、20世纪以来,世界风云变幻,国际关系不断变化、调整,世界格局也随之发展、演变。历慎思同学开展了以下历史探究活动。请你参与,共同完成。
    (1)、活动一 【一战后的国际格局】

    图示法是学习历史的主要方法之一。上图是一战后确立的国际关系格局,完成A、B、C三处的内容。

    A(条约名称):

    B(会议名称):

    C(影响):

    (2)、活动二 【二战后的冷战对峙】

    1947-1949年两大阵营对峙情况

    项目

    美国为首的资本主义阵营

    苏联为首的社会主义阵营

    政治

    丘吉尔发表铁幕演说、杜鲁门主义出台

    共产党和工人党情报局成立(1947)

    经济

    马歇尔计划出台(1947)

    经济互助委员会成立(1949)

    军事

    “北大西洋公约组织”成立(1949)

    “华沙条约组织”成立(1955)

    地缘

    政治

    联邦德国成立(1949)

    民主德国成立(1949)

    对比表格内容,归纳这一时期冷战的特点,并指出杜鲁门主义和马歇尔计划之间的关联。

    (3)、活动三 【当下的多极化趋势】

    材料 两极格局的终结,世界政治格局多极化趋势加强。冷战结束后,要和平、求合作、促发展成为时代的主题,那些在新科技革命中处于领先地位、拥有雄厚经济实力的国家,终将成为新的“一极”。大国关系的伙伴化,使大国之间彼此牵制,保持着相对均衡的态势。

    ——摘编自唐书麟、邱国良《当代世界经济与政治》(第2版)

    根据材料,概括世界多极化趋势加强的原因。

    (4)、综上所述并结合所学知识分析,影响国际秩序的因素有哪些。
  • 20、1961年运动正式成立,标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量。
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