初中历史统编版（五四学制）-试题列表-第102页

1、《民报》刊载：“颠覆现今之恶劣政府；建设共和政体；土地国有。”这体现的政治纲领是（）

A、《天朝田亩制度》 B、《明定国是诏书》 C、《资政新篇》 D、三民主义

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2、有学者认为自鸦片战争以来，中国逐渐陷入半殖民地半封建社会，中国社会处境一直是下降的，甚至到了“谷底”。这个“谷底”是指（）

A、《虎门条约》的签订 B、《北京条约》的签订 C、《马关条约》的签订 D、《辛丑条约》的签订

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3、义和团运动对帝国主义的反抗，使帝国主义者承认“瓜分（中国）的说法，无异于说梦话”。这反映了义和团运动（）

A、沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 B、未能认清清政府的本质 C、彻底驱逐了帝国主义侵略者在华势力 D、扭转了中外战争的局势

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4、雷沛鸿回忆“百日维新”：我摆脱了八股文的束缚……由此，学风与文风发生了显著的转变，胸襟与眼界也得到了极大的拓展。材料体现了戊戌变法（）

A、促进经济发展 B、阻碍教育发展 C、促使制度创新 D、促进思想启蒙

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5、张謇说：“救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而根本则在实业”。可见，张謇主张（）

A、实业救国 B、中体西用 C、教育救国 D、民主共和

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6、历史图片承载历史记忆。如图可以提取的共同记忆是（）


甲午沉舰中“致远”舰鱼雷引信	邓世昌

A、威海卫战役 B、平壤战役 C、黄海海战 D、辽东战役

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7、中法战争爆发后，广东人民听到法国海军进犯闽江的消息，无不义愤填膺……他们奋起打击侵略者。这突出了（）

A、民众响应清政府号召 B、人民反抗侵略的气概 C、国内阶级矛盾的尖锐 D、清政府主权意识薄弱

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8、严复痛斥洋务派只是为自己谋权利，是“盗西法之虚声，而沿中土之实弊”。由此可见洋务运动（）

A、实现了自强求富的目标 B、旨在维护封建专制统治 C、触犯了顽固势力的利益 D、推动军事民用工业发展

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9、下表是1876年京师同文馆的八年学制课程表（部分），该课程的设置侧重于学习（）

学年	四年	五年	六年	七年
课程内容	代数学	几何原本平三角	微分积分航海测算	化学天文测算

A、生活方式 B、政治制度 C、自然科学 D、人文思想

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10、如图展示了以萧朝贵为核心的太平天国早期权力格局。它直观体现太平天国运动失败的原因是（）

A、领导阶层贪图享乐 B、中外反动势力的联合镇压 C、领导集团争权夺利 D、未满足农民对土地的渴望

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11、某位同学在学习19世纪中期至19世纪末列强侵华的部分内容时，绘制了以下的时间轴，①处对应的是（）

A、虎门销烟 B、鸦片战争 C、亚罗号事件 D、火烧圆明园

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12、某校八年级学生以“中国共产党在新民主主义革命时期的奋斗历程”为主题策划图片展，以下是相关展板设计，请依据要求完成作答。

展板

展板图片

展板一

主题：

展板二

(1)、根据材料并结合所学知识，为展板一补充完整主题，并撰写一份简介。（要求：主题明确简练，契合历史发展逻辑；简介需涵盖关键历史阶段、核心事件及历史意义，史实准确、表述清晰、逻辑连贯。）

(2)、请将以下两幅图片分别对应展板二的“力挽狂澜”“命运对决”两大主题（要求：填写对应主题的字母），并结合图片反映的历史事件，分别说明对应的依据。

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13、“抗大抗大，越抗越大”，“抗大”是一个光辉而响亮的名字。作为抗日战争时期人民军队教育的最高学府，它被誉为“革命熔炉”“将星摇篮”。阅读材料，回答问题。

材料一：中国人民抗日军事政治大学大事记

时间	大事记
1936年6月	中国抗日红军大学（简称“红大”）在陕甘革命根据地瓦窑堡成立，是中国共产党为培养抗日军政干部专门设立的学校。
1937年1月	红大随中共中央机关迁至延安，正式更名为中国人民抗日军事政治大学（简称“抗大”）。
1937年1月	抗大第二期正式开学。这一期共设四个大队，其中一、二是红军的团、师、军干部……原东北军和西北军的一部分爱国军人也奔赴延安进入抗大学习。九至十四队为各地青年学生，共609人，编为四大队。
1937年8月	抗大总校第三期正式开学，本期学员共计1272人。其中包括了一批来自越南、印尼、缅甸、加拿大以及巴拿马等国家的爱国华侨。
1937年8月	中央军委要求抗大第二期学员提前毕业，并立即归队；调整第三期学员学习时间分配：十分之八的时间学军事，十分之二的时间学政治。
1938年12月	毛泽东在抗大作关于持久战的讲话。
1938年冬	抗大启动敌后根据地分校建设，开启“总校+分校”分散办学模式。
1940年10月	总校500多名学员在洪岭一带阻击由黎城向西井突袭的日伪军，歼敌100余名，取得了洪岭战斗的胜利。
1945年8月	中国人民抗日军事政治大学结束。学校开办期间，共培养十多万名抗日干部。

——摘编自《中国人民抗日军事政治大学史》

材料二：抗大校歌

“黄河之滨，集合着一群中华民族优秀的子孙。人类解放，救国的责任，全靠我们自己来担承。同学们，努力学习，团结、紧张、严肃、活泼，我们的作风；同学们，积极工作，艰苦奋斗，英勇牺牲，我们的传统。像黄河之水，汹涌澎湃，把日寇驱逐于国土之东。向着新社会前进，前进，我们是劳动者的先锋！”

(1)、根据材料一，指出红大改名为抗大后办学目标的变化，并结合所学简析该校改名的历史背景。

(2)、根据材料一并结合所学，说明抗大能够“越抗越大”的原因。

(3)、根据材料二中抗大校歌歌词，提炼其中蕴含的抗战精神，并结合所学阐述该精神在抗战时期的历史作用。

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14、19世纪末20世纪初，先进中国人为中国早期现代化道路开展了诸多探索。阅读材料、回答问题。

材料一：1894年，孙中山在《上李鸿章书》中提出“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”，认为这是“富强之大经、治国之大本”，并批评洋务派“徒惟坚船利炮之是务”是“舍本而图末”；他还强调“农政之兴尤为今日之急务”，主张设农部、兴农学、推广农业机械。

——摘编自陈才俊《孙中山早期现代化思想与中国式现代化道路》

材料二：1895年张謇创办大生纱厂，后陆续兴办面粉、油料等二十余个制造企业，及内河航运、轮船公司等配套产业；1901年成立通海垦牧公司，广植棉花以供应纱厂。1921年大生纱厂、二厂累计纯利达一千六百六十三万余两。张謇倡导“父教育而母实业”，在南通创办370多所学校，涵盖基础、职业、特殊教育及师范、医学等专门院校；还设立聋哑院、老人院等公益机构，1905年创立中国第一家民办博物馆——南通博物苑，规划建设“中国近代第一城”。

——摘编自杨伟《张謇的早期现代化探索及其对中国式现代化的启示》

(1)、根据材料一，概括孙中山在《上李鸿章书》中提出的早期现代化主张，并结合史实分析其思想主张形成的时代背景。

(2)、根据材料二，归纳张謇早期现代化实践的特征。

(3)、综合上述材料并结合所学知识，简要评价孙中山与张謇的早期现代化探索。

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15、1949年七届二中全会指定了12本干部必读书，其中包括《共产党宣言》《国家与革命》《社会主义从空想到科学的发展》《政治经济学》《社会发展简史》等经典著作。这一做法的主要目的在于（）

A、增强民族文化自信 B、推进战争战略反攻 C、为建国作思想准备 D、加快重心转至农村

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16、电影《大转折》讲述了1947年刘邓大军南渡黄河，在鲁西南鏖战并取得郓城、定陶等战役胜利，继而挺进目的地与国民党军队周旋作战，实现中央战略意图，推动解放战争形势根本转折的故事。该电影取材于（）

A、台儿庄战役 B、渡江战役 C、跃进大别山 D、百团大战

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17、下图是1945年8月28日重庆《大公报》发表的社评《毛泽东先生来了！》，其中指出“大家都认为这是中国的一件大喜事”。据此可知，毛泽东的这一行动（）