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1、 魏晋南北朝时期，北方流民大量进入岭南，带来先进农具与耕作技术。这直接推动了岭南（ ）A、海外贸易兴盛 B、经济快速开发 C、科举制度完善 D、中央集权加强
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2、 汉武帝时期，朝廷垄断盐铁生产与销售，严禁私人经营。该措施的主要作用是（ ）A、减轻农民赋税负担 B、促进手工业技术革新 C、加强国家经济控制 D、推动商品经济繁荣
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3、 秦朝在岭南设桂林、象郡、南海三郡，郡县长官由中央直接任免。这一举措（ ）A、实行分封巩固统治 B、加强中央对地方管辖 C、推行郡县实现统一 D、依靠血缘维系政权
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4、 春秋战国时期，诸侯国纷纷修建水利、改革税制，岭南地区也逐步融入中原发展体系。这一趋势反映了（ ）A、兼并战争走向缓和 B、统一多民族国家雏形显现 C、中央集权空前强化 D、重农抑商成为国策
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5、 广东石峡遗址出土了碳化稻粒、磨制石器与陶器，考古推断当时先民已定居耕作。这印证了岭南地区（ ）A、青铜文明发达 B、原始农业兴起 C、铁器普遍使用 D、海外贸易繁荣
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6、 国情影响选择，选择决定命运。阅读材料，回答问题。
材料一：中华人民共和国不同时期粮食产量变化（单位：亿吨)
数据来自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》
(1)、概括材料一两图反映的共同现象。任选一图，指出其粮食产量不断提高是与哪一农业政策密切相关)材料二：20 世纪部分国家的重大政策简表（部分)时间政策
时间
政策
1921 年
苏俄开始实施新经济政策
1933 年
美国罗斯福政府实行新政
1950 年
新中国开展土地改革运动
1953 年
新中国实行“三大改造”
20 世纪 70 年代末
中国开始农村改革
(2)、 请选择上表中的两个事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚。
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7、 阅读材料，回答问题。
材料一 1821 年，英国的工业产值超过农业，英国从农业国变成工业国。19 世
纪 40 年代，英国生铁产量占世界的一半，煤炭由三分之二。1850 年英国工业
总产值占世界的三分之一，对外贸易占世界的 21%，英国成为“世界工厂”。
———张跃发《近代文明史》
材料二 第二次工业革命是以电力的广泛应用为其显著特点的。它促进了工业
的高速发展工业的高速发展又促进资本和生产的集中，从而引起了垄断组织的
产生……垄断组织的产生推动资本主义列强去加强殖民扩张，因而更加剧了欧
洲列强之间的矛盾。
————吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（下卷)
材料三 2018 年 12 月 1 日，华为公司首席财务官孟晚舟在加拿大遭无端拘押。这
是一起由美国一手策划、加拿大帮助实施的针对中国公民的政治迫害事件，目的是
打压中国高技术企业、阻挠中国科技发展。在被拘押了 1028 天后，2021 年 9 月 2
5 日晚，孟晚舟女士乘坐中国政府包机，顺利回到祖国。
————摘编自《人民日报》（2021 年 9 月 26 日第 04 版)
(1)、据材料一，概括英国当时发生的变化。分析这些变化产生的最主要原因。(2)、据材料二，说说第二次工业革命的特点。 “欧洲列强之间的矛盾”在一战后是否得到缓和?并说明理由。(3)、据材料三，指出这一“政治迫害事件”的本质。分析孟晚舟得以回国的根本原因。综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。 -
8、青春孕育无限希望，青年创造美好明天。某中学以“致青春”为主题设计了下面的历史探究活动。请你完成相关任务。(1)、任务一【树理想·勇攀登】
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这
是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的，有限的，自私的乐趣，我们的幸福
将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去……
————马克思 1835 年中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑)
马克思在他的中学毕业作文中表达了怎样的理想?结合所学知识，写出他与恩格斯于 1848 年发表的、集中体现了这一理想的光辉著作。
(2)、任务二【逐湖流·探新路】以下为某老师根据《中国共产党简史》等著作，为同学们整理的资料卡。
青年毛泽东的革命事迹（部分)
1919 年 在他主编的《湘江评论》上。热情歌颂俄国十月革命的胜利
1920 年 建立起对马克思主义的信仰，成为一个马克思主义者
1921 年 出席中国共产党第一次全国代表大会，参加党的创建
1922 年 部署安源路矿工人大罢工
1927 年年初，考察湖南农民运动。3 月，发表《湖南农民运动考察报告》，论述了农村革命
的伟大意义
9 月，领导发动湖赣边界秋收起义，攻打长沙受挫后，改变计划，率起义部队于 10 月到达并
冈山地区，创建第一个农村革命根据地
1928-1930 年 总结经验，发表《中国红色政权为什么能够存在?》等多部重要著作，从而形
成“农村包围城市、武装夺取政权”的思根
根据资料卡，归纳大革命失败后毛泽东为中国革命正确道路的探索作出的卓越贡献。并结合所学知识探究得出他能够作出贡献的原因。
(3)、任务三【担使命·创未来】2022 年 4 月 25 日，习近平总书记在中国人民大学考察时寄语青年：“争做堪当民族复兴
重任的时代新人。”
综合上述材料，作为新时代青年，谈谈你的认识。
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9、 博物馆承着历史，也传承着文化。某班开展“跟着我打卡博物馆”的主题活动，请
你来参与。
【青铜之美】 【圣人之思】
(1)、写出图一文物的名称及其历史地位。概括图二中孔子的主张。结合所学知识，指出其学说成为封建正统思想的措施。
(2)、图四是哪部科技巨著?据图三、四 五概括明代科技巨著的特点。结合所学知识，分析这一特点形成的原因。
(3)、综合以上材料，谈谈传承和发扬传统文化的现实价值。 -
10、 “越是面临挑战，越要加强合作。”下列历史事件不能体现这一观点的是（ ）A、《联合国家宣言》的签署 B、马歇尔计划的提出 C、欧洲共同体的建立 D、“一带一路”建设的实施
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11、19 世纪 70 年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。士农工商、男女老少、贤愚贫富等都以不吃牛肉为不开化。上述变化源于明治政府（ ）A、实行政治改革 B、实施殖产兴业 C、推动教育发展 D、提倡文明开化
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12、 知识结构图是一种有效的历史学习方法。下图横线处最恰当的内容应该是（ ）
A、大化改新 B、工业革命 C、法国大革命 D、新文化运动 -
13、中古西欧社会，僧侣是折裤的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于（ ）A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、印度教
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14、 “两国（中国和印度)总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关
系中也应该适用这些原则。”下列选项属于“这些原则”的是（ ）
A、独立自主 B、和平共处 C、求同存异 D、多边外交 -
15、1927 年，这里点燃了“工农武装割据”的星星之火，照亮了中国革命的前程。“这里”指的是（ ）A、上海 B、南昌 C、井冈山 D、长沙
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16、 下表内容是小宇为研究某一主题选的几个历史人物。下列人物符合他研究主题的是（ ）
朝代
人物
明朝
戚继光
明末清初
郑成功
清朝
邓世昌
……
……
A、祖冲之 B、李清照 C、曹雪芹 D、林则徐 -
17、 下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是（ ）
A、繁荣与开放的时代 B、民族关系发展和社会变化 C、政权分立与民族交融 D、统一多民族国家的建立和巩固 -
18、 材料一：“19世纪下半叶，科学开始了更加重要的作用，渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。”材料二：“这段时间电能得以开发和利用，新机器和新交通工具相继问世，还出现了电报、电话等新的通讯工具。”
材料三：近年来，由于电力紧张，许多城市（如成都）都出现了拉闸限电的现象，影响了人们正常生产生活。特别是2009年6月1日开始，成都电网负荷连续7次创历史新高，成都市电业局呼吁广大市民节约用电。
(1)、 以上材料是出现在哪一事件中的现象？文中“这段时间”开始于何时？(2)、 材料中的“新交通工具”指哪些交通工具，它们分别是谁发明的？(3)、 材料三中与我们生活密切相关的电是什么时候成为人类使用的能源的？被称赞为“打开电气时代的领袖”是谁？从这段材料中你得到什么启示？(4)、 通过两次工业革命的学习，从它的影响来看向我们证明了一个什么道理？ -
19、 今年是中法建交60周年。请阅读材料，回答问题。
材料一中华人民共和国成立后，法国追随美国，坚决不承认新中国。 1958年奉行独立自主政策的戴高乐重新执政。1964年1月8日，中法正式达成建立外交关系的协议。中法建交使中国实现了与西方大国关系的重大突破，沉重地打击了美国顽固坚持的遏制、孤立中国的政策，大大提高了中国的国际地位。
——摘编自《理性看待法国：中法建交始末》
材料二
材料三 2024年5月5日，国家主席习近平对法国进行国事访问。5月6日，在同法国总统马克龙会谈后共同会见记者时，习主席指出，中法关系具有珍贵历史、独特价值和重要使命，双方要传好历史的接力棒，弘扬中法建交精神并为其赋予新的时代内涵，开启中法关系下一个60年的新征程。
(1)、 根据材料一，指出中法建交的历史意义。(2)、 根据材料二，概括中法关系的变化过程。结合所学知识，说出影响中法关系的因素有哪些。(3)、 根据材料三并结合所学知识，谈谈如何巩固和发展中法关系。 -
20、 郑和下西洋
材料一：十四世纪前，中国的造船术和航海水平在全世界都是领先的，当时中国具有在全世界领先开辟世界大航海时代的实力和条件。……永乐帝以“民之贫富，为治国的根本方针”，国内经济繁荣和政治稳定的局面及业绩，是成就郑和下西洋创举的基本条件。……从根本上说，推动郑和航海的力量，正是来自皇权对外力求威望与声誉的要求，目的是“耀兵异域，示中国富强”。……建文帝生死不明，传言纵火出逃，谜团久悬，永乐帝派心腹胡濙隐察未果，乃委郑和趁下西洋侦寻建文帝本人，亦乃顺便之举。
——摘编自刘明翰《郑和七下西洋对海上丝绸之路的贡献》
材料二：
材料三：郑和下西洋情况简表（部分）
出使国
输入当地
带回中国
暹罗（今泰国）
小麦种植；在山坡开垦梯田；食用海盐
耐贮藏的暹罗稻米；质地坚硬的紫檀木用于造船
爪哇及旧港（今印度尼西亚）
建屋技术；耕种技术；围棋；皮影戏
各种香料；可防疫症的金银香、沉香、黄蜡等
印度等地
种茶技术；纺织技术
佛教艺术；音乐；提线傀儡
——摘编自王莉《中华文明传真》
(1)、 依据材料一，概括郑和下西洋的背景。(2)、 依据材料二，将下列示意图填写完整。
(3)、 依据材料二、三及所学知识，谈一谈郑和下西洋的影响。