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1、依据材料并结合所学知识，以“盛世唐朝的密码”为主题写一则历史短文。
材料 唐太宗与唐玄宗前期的统治。
唐太宗
唐玄宗
政治
勤于政事，善于用 人、虚心纳谏
重用贤能，整顿吏治
经济
减轻人民的劳役负 担，鼓励发展农业 生产
发展经济、改革税制
文化
增加科举考试科目， 鼓励士人报考
注重文教，编修经典
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
要求：①紧扣主题，阐述合理。②史实准确，史 论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数在 200字左右。
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2、阅读材料，完成下列要求。
材料 《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之 一，也是中国十大传世名画之一，现藏于故宫博 物院。该画描绘了公元640年（贞观十四年)唐 太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，具 有珍贵的历史价值和艺术价值。
步辇图（摹本 ·局部)
——摘编自《中国通史》等
根据材料并结合所学知识，任意选择一个角度， 对《步辇图》进行解读。（要求：角度明确，表述清晰)
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3、阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 在中央，明太祖废除丞相，提升吏、户、 礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝 负责。在地方，明太祖将原来行中书省的权力 一分为三，设立“三司”，互不统属，从而使行省 的权力分散。明太祖设立了由皇帝直接指挥的 锦衣卫，后来，明成祖又成立了东厂，明宪宗成 立西厂。这几个机构合称“厂卫”，成为皇帝的 耳目和爪牙。明朝还实行八股取士，八股文形 式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。
——摘编自《义务教育教科书 中国历史七年级下册》
(1)、材料一图A 中的①处是 （官职)，掌 管监察事务；宋太祖为加强对地方的控制，在各 州府设置 （官职)，以分知州的权力；图 B 所示王朝设立了 （机构)，便于皇帝独 揽朝政，从而使君主专制进一步强化。(2)、根据材料二，指出明朝采取了哪些专制集权 的措施。结合所学知识，分析其影响。(3)、综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对我国专制主义中央集权制度的认识。 -
4、阅读材料，完成下列要求。
材料一 杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已“户口日益增”“开肆三万室”，至宋代更为东南繁华之最，“衣冠毕会，商贾云集”。柳永词云“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁 华……参差十万人家”，潘阆词云“万家掩映翠微间”。
——摘编自李国峰《宋诗歌所反映的宋朝城市市场分析》
材料二 自明朝中期起，高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国，它们不仅产量大，而且适应性强，不与五谷争地。明清时期，棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛，产品大量流入市场。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(1)、据材料一概括杭州在唐宋时期的发展盛况。结合所学知识，简要分析其在宋代成为“东南繁华之最”的原因。(2)、根据材料二，概括明清时期农业较前代的新发展。(3)、综上并结合所学，概括促进中国古代经济发展的因素。 -
5、河南北舞渡在清代是商业名镇。乾隆年间，此处“秦晋吴楚商货往来，陆行者易舟，水行者易车”。道光年间， “花、布、煤、粮各行户，尚有本境人充当，余则 全系西商(山西、陕西商人)”。这主要反映了 清朝时期( )A、商帮垄断了商业贸易 B、城镇商品经济的发展 C、陆路水路交通较发达 D、出现成熟手工业工场
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6、清朝康熙年间，“苏州机 户，类多雇人工织。机户出(资)经营，机匠计工 受值”。据此可知，清朝时期苏州地区( )A、生产关系发生变革 B、官营手工业十分发达 C、传统经济结构解体 D、生产经营区域化初现
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7、宋末元初，黄道婆在单锭 手摇纺车的基础上，吸收海南黎族地区人民先 进的棉纺织技术，制造出三锭脚踏纺车，大大提 高了纺纱效率。后来，江南地区的工匠又在黄道婆发明的基础上，制造出四锭脚踏纺车。这表明宋元时期棉纺织业的发明创造 ( )A、依赖于生产动力的突破 B、取决于中外文化交流 C、得益于各阶层广泛参与 D、源自劳动人民的实践
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8、利用表格对历史知识进行整理，有利于我们进一步认识历史。据下表可以得出的历史认识是
名称
特点
河北定窑
釉色纯白如牛乳者，或带淡赤色，釉中往 往有刷纹，釉面凝聚，如有泪痕
河南汝窑
造型古朴大方，以名贵玛瑙为釉，色泽独 特，有“玛瑙为釉古相传”的赞誉
河南钧窑
以红、紫为基础，熔融交辉，形如流云，灿 如晚霞，变幻莫测
浙江哥窑
浙江哥窑釉面泛一层酥光，釉色以炒米 黄、灰青多见，釉面大小纹片结合
A、唐宋的手工业部门仅限于瓷器制造业 B、南方自然条件优越，瓷器制造业兴起 C、宋代是我国瓷器发展史上的辉煌时代 D、宋代南北统一，手工业生产技术发展迅速 -
9、下图是唐水晶八曲长杯，现藏于陕西历史博物馆。此杯器型原属于萨珊王朝(今伊朗)的器物，唐代工匠对其进行改进，使得器物同时拥有优美的形态和实用的功能， 这体现出
A、唐朝文化兼收并蓄 B、唐朝社会风气开放 C、唐朝重视对外交往 D、唐朝注重经济发展 -
10、《宋史 · 食货 志》载：“南渡后水田之利，富于中原，故水利大 兴。”《后乐集》载：“昔之曰江、曰湖……今皆田 也。”水稻种植遍及南方各地。下列史实能够 印证材料观点的是（ ）A、当时流传“苏湖熟，天下足”的民谣 B、造船业发达，广州成为著名的港口 C、发明了新的灌溉工具——筒车 D、北方赋税收入成为国家财政的主要支柱
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11、下面是中国古代农业生 产工具的演变，体现出 ( )
A、生产力水平的提高 B、冶铁技术的提高 C、铁犁牛耕的广泛应用 D、原始农业的兴起 -
12、林老师在探究曲辕犁的发展历程时，找到了下列两则材料。据此可知（ ）
敦煌莫高窟第445窟壁画 中的曲辕犁
辕之上又有如槽
形，亦如箭焉……曰评。 进之则箭下，入土也浅， 以其上下类激射，故 曰箭。
——摘编自唐代陆龟蒙
《耒耜经》
A、壁画反映经济重心南移 B、文献比壁画史料价值高 C、两则材料可以相互印证 D、曲辕犁在江南地区推广 -
13、“筒车形似纺轮，架设 于溪流涧谷，借助水流冲击力，挽溪涧之水以灌 农田，有利于水稻种植向丘陵山区扩展。”据此 可知，筒车( )A、节省人力，提高效率 B、沟通河道，排水泄洪 C、设计精妙，功能完备 D、轻便灵巧，滑行自如
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14、根据所学知识分析下面两幅图片，可以得出的结论是（ ）
①战国时期是中国封建君主专制制度的形成时期
②明清时期中国封建社会渐趋衰落，专制主义走向顶峰
③明清时期是中国封建社会的强盛时期，专制主义走向顶峰
④中国封建社会专制主义发展趋势与封建社会发展进程成正比关系
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①② -
15、专制主义中央集权制度的发展是我国古代政治制度演变的重要内容。下列 事件和内容或意义搭配正确的是( )
选项
事件名称
内容或意义
A
科举制度的创立
使文官地位超过武官
B
藩镇割据形成
导致安史之乱爆发
C
建立行省制度
君主专制进一步强化
D
废除丞相制度
强化了皇权
A、A B、B C、C D、D -
16、元代地方政区，仍保存宋代的路、府等旧称。但在路之上，又设有行中书 省作为地方区划的最高单位，还设有中书省，直辖今山东、山西和河北等地，号称“腹里”。材料旨在说明元代“地方政区”的特点是( )A、全盘继承，盲目模仿 B、顺时而变，化繁为简 C、继承前代，开拓创新 D、兼容并包， 一脉相承
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17、元朝统治者为加强中央集权，在中央和地方设置了各种职能的行政机 构，其中负责全国军政事务的机构是( )A、澎湖巡检司 B、御史台 C、枢密院 D、太尉
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18、有人对王安石的募役法这样评价：繁重的徭役带给百姓的危害，如同战火带给百姓的一般，它创立之后再也没有这样的隐患了。据此可知，此人认为募役法的实施( )A、增加了财政收入 B、抑制了土地兼并 C、减轻了农民负担 D、促进了经济发展
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19、下方是运用语文学科加点注释 的方法对“杯酒释兵权”进行的解读，由此可看出在巩固国家统一中宋太祖的突出智慧是( )
A、采用了较平和的方式 B、进一步加强中央集权 C、充分利用人民的支持 D、着重削弱宰相的权力 -
20、阅读下列材料，回答问题。(1)、材料一 随着门阀士族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选 拔官员。隋唐时期，崛起的庶族地主阶级强烈要求加入政权，分享政治权力，唐代统治者也在 治国方针上确立了“人尽其才，才尽其用”“选天 下之才，为天下之务”的原则。从南北朝时期的 考试取士措施中发展起来的科举制便在这样的氛围中确立。
——摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》
据材料一，指出科举制确立的原因。
(2)、材料二 《大唐六典》规定：“考功郎中之职，掌 内外文武官吏之考课。”除此之外，还有40余位 职官参与考课分工事宜。唐代对流内官员和流 外吏员按照不同标准实行分类考课。其中针对 流内官员的考课标准可以概括为“四善二十七 最”。“四善”是政府着眼于官德品行，“二十七 最”则是根据官员职位职能特点的不同而提出 的具体要求。各地各部门先行考课并将考课结 果编制成册形成“考簿”，然后逐级检勘、汇总， 最后上报至尚书省考功司以待会考。最后由皇 帝确认后生效，作为官吏俸禄增减、品阶升降甚至职务变动的重要依据。——摘编自殷文明《唐代官吏考核与 监察制度的互洽逆转及启示》
据材料二并结合所学知识，概括唐朝官吏考 课制度的特点并简述其主要目的。
(3)、材料三 隋朝建立后，宣告废除九品中正制，皇帝强化了察举制中的考试要素，逐渐形成了科 举制度。科举制的特点是报名随意，通过考试 差额录取。因为报考科目多，分科举人，所以这 一选拔方式被称为科举。唐代科举最重要的科 目是进士科，考试采用命题的方式，因为录取难 度大，很能考验参与者的真实水平，所以受重视 的程度也比较高。——摘编自纪连海《纪连海点评中华上 下五千年.事件卷》
据材料三并结合所学知识，探究科举制度的影响。