• 1、某历史社团开展项目化学习,邀你共参与。阅读搜集的史事,回答问题。

    辽宋夏金元时期

    明清时期

    ①宋太祖加强对地方税收的控制,取消节度使收税的权力。

    ④明太祖下令核查土地,编制文册,作为征收赋税的依据,实行轻徭薄赋政策。

    ⑥明朝末年,朝廷不断加派赋税,民众不堪重负。陕西北部一带连年大旱,官府不顾民众死活,催征如故,导致李自成等广大农民纷纷起义。

    ②王安石变法:

    方田均税法,即核实土地,按土地的多少、好坏平均征税。

    募役法,即征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳役钱。

    ⑤明朝万历初年,内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上,将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税。

    ⑦康熙末年,将丁银总额固定下来,新增加的人口不需要额外交税。雍正年间,进一步将丁银摊到田赋中征收。

    ③宋元时期,政府在主要港口设立市舶司,管理船舶、关税等。

    ⑧明清时期,中国的瓷器、茶叶、丝绸大量销往国外,美洲等地的白银通过海外贸易流入中国,白银是百姓缴纳赋税的货币。

    *注:赋即税收,如田赋即田租、人头税。役即徭役,如劳役、兵役。

    (1)、推测史事①的历史影响
    (2)、对比史事④⑥,提炼一个有价值的观点。
    (3)、综合史事②③⑤⑦⑧,结合所学自定或选择一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)

    观点一:赋役制度变革促进经济发展。

    观点二:经济改革和全球性经济互动,是推动我国宋元至明清时期经济发展的重要因素。

  • 2、某校历史社团共读一本书活动,邀你共参与。

    笔记一:科举制度在宋代得到充分的发展和完善,各种规章制度逐步健全,考试取士走向法制化和规范化。

    链接:冈田武彦《王阳明大传:知行合一的心学智慧(全集)》认为,到了宋代,出现了一些儒生,例如程明道(程)等人,他们从过去的弊病中解脱出来,强调做学问不是为了科举考试,而是为了成为圣人。其实,这才是“孔孟之教”的根本,是最崇高的精神。

    笔记二:好评——美国汉学家柯睿格根据南宋绍兴十八年(1148年)《同年小录》统计,在可考家庭背景的二百七十九名进士中,父祖二代中全无做官的有一百五十七人,占56.3%……

    在明代来华的欧洲传教士利玛窦的眼中,中国之所以能成为“理想国”,最重要的秘诀就是文官治国。而中国的文官制度之所以能维系,科举制度发挥了重要的作用。

    笔记三:恶评-黄宗羲认为科举的弊端已经发展到了极点。顾炎武把科举的危害和秦始皇的焚书坑儒相提并论……科举自然被认为是毒害人才的考试制度,是历史垃圾。

    (1)、指出科举制创立的标志。
    (2)、运用所学,谈谈对笔记一观点的理解。并指出链接中宋代“孔孟之教”的代表性成果。
    (3)、有人点赞科举制,有人认为科举制是历史垃圾。你的观点是什么?综合笔记二三,结合所学加以阐释或说明。

    (要求:言之有理,史论结合,逻辑严密)

  • 3、某历史兴趣小组开展“跨海文明互动:东亚文明互鉴与抗击侵略”主题学习。下列适合成为该主题学习对象的是(     )

    ①遣唐使②玄奘西行③鉴真东渡④郑和下西洋⑤戚继光抗倭⑥万历援朝战争

    A、①②③④ B、①③⑤⑥ C、②③④⑥ D、③④⑤⑥
  • 4、医中之圣,集中国药学之大成……1892种药物说明,广罗博采,曾费三十年之殚精……伟哉夫子,将随民族生命永生。这段话赞颂的是(     )
    A、孙思邈 B、李时珍 C、宋应星 D、徐光启
  • 5、“因(借助)其教(宗教)不易其俗”是清政府的一种统治理念,以下措施能体现这一理念的是(     )
    A、册封“达赖、班禅” B、设立台湾府 C、平定噶尔丹的叛乱 D、抗击沙俄侵略
  • 6、《元史》记载,行中书省“与都省为表里”。又记载,至元初年(约在1264年)朝廷设总制院。至元二十五年(1288年),因“唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故”将总制院更名为宣政院。宣政院“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”。材料中元朝采取的措施包括(     )

    ①开创三省六部制②设立宣政院

    ③全国范围设驿站④实行行省制

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 7、山西应县木塔,始建于契丹辽统治时期的1056年,女真金统治时期的1195年增修完毕,正名释迦塔,采用榫卯结构。这说明当时盛行(     )

    A、反佛兴儒 B、君主专制 C、尊孔崇儒 D、民族交流
  • 8、有学者认为,即使在五代十国的分裂时期,统一也始终是一个客观存在的必然趋势。这主要是由于(     )

    ①长期政治统一的历史影响②各分裂政权能够和平相处

    ③各地经济发展的密切联系④各族之间交往进一步加强

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9、忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。上述诗句真实地反映了唐朝(     )
    A、疆域辽阔 B、民族关系和睦 C、政治清明 D、盛世的辉煌
  • 10、诗人元稹为白居易《长庆集》写的序文中说到,有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶;唐文宗太和年间,四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”。由此可见当时(     )
    A、白居易的诗通俗易懂 B、雕版印刷出现及发展 C、活字印刷开始出现 D、天文历法已趋完善
  • 11、

    在中国古代历史中,政治制度的变革一直占据重要地位,推动着中国历史的发展进程。阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    (1)材料一所示的这一古代行政管理体系的名称是什么?

    材料二   元朝建立后,忽必烈在汉族知识分子的帮助下,参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了君主专制的中央集权制度……

    (2)材料二所指的中央集权制度是什么制度?元朝掌管全国行政事务和军事事务的机构分别是什么?

    材料三   明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。

    ——摘编自《明太祖实录》

    (3)根据材料三并结合所学知识,回答为了解决“君相之争”,朱元璋采取了什么措施?产生了什么影响?

    材料四   清朝沿用明朝政治制度,但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约,权力有限,使皇帝集权受到较大影响……后来,清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。

    (4)根据材料四并结合所学知识回答,清朝康熙、雍正皇帝统治时期分别设立了什么机构以强化君主专制?

  • 12、李子柒的视频可谓文化输出,用传统和自然影响全世界。在她的一期视频中,平平常常的马铃薯做出了八种吃法。中国人种植这种作物最早应在(     )
    A、唐朝 B、宋朝 C、明朝 D、清朝
  • 13、如图为四川邛窑出土的宋代省油灯,诗人陆游赞颂此灯“书灯勿用铜盏,惟瓷盏最省油。……可省油之半”。材料佐证了该时期(     )

       

    A、四川地区生活富足 B、经济重心开始南移 C、发明注重实践创新 D、八股之风愈演愈烈
  • 14、北宋建立之初,宋太祖明确提出“宰相需用读书人”,并派文臣担任各地州县的长官。上述举措表明宋初统治者(     )
    A、完善科举制度 B、主张精简政府机构 C、分割宰相权力 D、实行崇文抑武方针
  • 15、在唐代经济交往中,出现了汇兑票证——飞钱,在长安出售货物的商人,把货物交给进奏院、诸军、诸使或富家,以他们开给的交券在本地提款。“飞钱”的出现(     )
    A、方便了区域贸易 B、密切了民族关系 C、便利了水路交通 D、加强了中外交流
  • 16、唐朝农业生产工具的革新对经济发展起到了显著的促进作用。与此相关的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 17、“唐代女性再嫁,无论是寡妇再嫁,还是离婚再嫁,相对来说比其他的时代要多。”“唐代女性性格外向者居多,积极主动者居多。不仅是那些政治人物、甚至女将军在唐代也是屡见不鲜的。”材料反映出唐朝(       )
    A、民族之间关系友好 B、社会风气比较开放 C、男女地位趋于平等 D、文学创作繁荣多样
  • 18、《资治通鉴》记载,589年,杨广率大军分八路攻陈,俘陈后主,终结南朝。此事件的历史贡献是(     )
    A、促进民族交融 B、完成国家统一 C、推动文化交流 D、稳定社会秩序
  • 19、座座建筑,承载文明进步,阅读材料,回答问题。

    注:为纪念法国大革命胜利100周年而建,铁塔在灯光照耀下,璀璨光彩。

    图1 埃菲尔铁塔

    注:为纪念林肯而建,雕像上铭刻着“林肯将永垂不朽,永存人民心里”。

    图2 林肯纪念堂

    注:2023年年会上主题为“不确定的世界:团结合作迎挑战,开放包容促发展”。

    图3 博鳌亚洲论坛永久会址

    (1)、解码埃菲尔铁塔所承载的历史信息。
    (2)、为什么要纪念林肯?谈谈你的认识。
    (3)、图1、图2所指向的资产阶级革命分别处于资本主义发展的哪个阶段?结合图3概括我们是如何为命运彼此相依的世界提供中国智慧与中国方案的。
  • 20、巍巍长城,筑起民族脊梁。历史与社会课开展“文旅融合·长城”跨学科主题项目化学习,围绕驱动性任务“制作长城旅游宣传册”,各小组分工协作,请你参与完成。
    (1)、任务一 【梳理长城修建史】

    请用序号将如图三幅图所指的朝代,按时间先后进行排序。

    (2)、任务二 【讲好长城故事】

    素材一 相传秦朝时,范喜良和孟姜女新婚三天就被征修长城,不久因饥寒劳累而死,尸骨被埋长城脚下。孟姜女得知噩耗,在长城上哭了三天三夜,长城就此坍塌……

    ——听奶奶讲故事

    素材二 长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上……唐朝末年,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去了中原先进的生产技术和生活方式……北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。

    ——选自人教社《中国历史》

    指出以上素材的获取方式,并分析说明两则素材哪则更可信。

    (3)、任务三 【撰写长城旅游宣传册卷首语】

    八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”、东北抗联八位女战士、国民党军“八百壮士”等众多英雄群体,就是千千万万抗日将士的杰出代表。中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前赴后继赴国难,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。

    ——摘自习近平《论中国共产党历史》

    (作者:郭军)宣传画

    综合运用三项任务的图文资料,自拟主题,为长城旅游宣传册写一段卷首语。(温馨提示:分层赋分,紧扣主题,逻辑严密,史论结合)

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