相关试卷
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1、米开朗琪罗的雕像《大卫》，塑造了一个舒展自如、昂然挺立、肌肉健实的青年形象。他的画作《创世纪》共塑造了300多个英雄式的人物，表现了人的力量和善良。这些作品可用于研究（ ）A、古希腊罗马文化 B、西欧庄园的出现 C、欧洲中世纪教育 D、人文主义的思潮
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2、日本通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果，使社会发展呈现跳跃式的前进，完成了本国文化的基础和框架构建。这次“全面移植”使日本发生的实质性变化是（ ）A、引进了隋唐的政治制度 B、天皇掌握了国家权力 C、日本开始进入封建社会 D、进入了幕府统治时期
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3、
某校开展“学习杰出人物，争做时代新人”为主题的人物图片展学习。请你参与活动并根据要求完成任务。
【第一组：思想篇】
材料一：
（1）请你任选材料一中的一位历史人物，说说他们的主要事迹。（2）据材料一并结合所学，指出近代西欧出现的思想解放运动，并结合所学说明其发展变化的根本原因。【第二组：政治篇】
材料二：
（3）据材料二并结合所学，概括三位政治家的相同历史作用。【第三组：科技篇】
材料三：
从16到19世纪之间，在英国出现了培根、牛顿等近代科学先驱，“科技进步改善人们生活水平”的思想深入人心。……至1870年，英国的工业产量占全球比重为31.8%，美国为23.3%，德国为13.2%，法国为10%。
——摘编自王铁成《英国科技强国发展历程》
（4）据材料三并结合所学，概括英国崛起的因素。 -
4、古代世界的交流，就是一部文化传播史。阅读材料，回答问题。
材料一：亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史•古代史编•总序》
材料二：日本全面学习中华文化与唐制，在全球历史上比西欧法、德、意、英等国更早地确立了封建制社会。……因此接受儒教、“以唐为师”的日本，封建社会得到迅速的发展。
——摘编自刘明翰、陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》
材料三： 阿拉伯艺术在长期的发展过程中不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的特色…阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在东西方文化交流上发挥特殊作用……阿拉伯文化的西传，唤醒了沉睡中的欧洲，促进了文艺复兴运动的早日到来。
——摘编自黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》
(1)、据材料一并结合所学，概括指出文明交流的主要形式。(2)、据材料二并结合所学，指出日本“以唐为师”的典型事件，并概括其对日本社会性质的影响。(3)、根据材料三，指出阿拉伯人在东西方文化交流中发挥的“特殊作用”。请举一例史实加以证明。(4)、综合上述材料，请你谈谈对世界古代不同文明间交流碰撞的认识。 -
5、“革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。”对材料中“机会”的理解最正确的是（ ）A、打破殖民枷锁，赢得国家独立 B、发表《独立宣言》，宣告美国成立 C、赢得国家独立，确立三权分立体制 D、废除奴隶制度，维护国家统一
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6、下图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（ ）
A、君主立宪制 B、封建君主专制 C、资产阶级联邦制 D、资产阶级共和制 -
7、《航海条例》规定：凡进入英国或其殖民地港口的商船，必须是英国或该殖民地所有⋯⋯随后几年，英国通过与荷兰的战争为资产阶级的对外贸易开辟了道路。这说明了英荷战争（ ）A、是争夺世界市场的商业战争 B、为资本主义萌芽奠定基础 C、使英国成为“日不落”帝国 D、推动英国工业革命的开展
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8、恰当合理的角度分析论证是学习历史的重要方法之一。下列图文资料论证了促使新航路开辟因素中的（ ）
A、军事因素 B、经济因素 C、技术因素 D、政治因素 -
9、揭示历史内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果关系的是（ ）A、农奴用货币购买劳役豁免权——庄园逐渐衰落 B、垦殖运动的开展——庄园逐渐遍布各地 C、出现雇佣与被雇佣关系，产品投入市场——资本主义性质的生产关系 D、分工细化，小型手工作坊发展——分散的手工工场
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10、下图是从中国北魏墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期（491—518年）的金币，这种金币在中国出土数量很多。这在一定程度上印证了（ ）
A、黄金为古代中国的流通货币 B、拜占庭商品经济的繁荣 C、古代东西方的商业贸易往来 D、拜占庭是世界贸易中心 -
11、《西欧中世纪城市的兴起》中：10世纪开始，他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。这旨在强调（ ）A、城市的兴起推动工商业的发展 B、生产力的提升促进城市的兴起 C、城市的兴起促进现代意识产生 D、封建庄园逐渐演变为近代城市
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12、《西欧封建经济形态研究》一书中提到：科尔比修道院不仅有普通耕地，还有专门的菜园、葡萄园、鱼池。它种植各种蔬菜、水果，甚至还有专门种植药用植物的园子。科尔比还有大规模的畜牧业，饲养鹅和母鸡，为了加工制作各种食品及生活用品，……还有多种手工业工人。材料中描绘的经济形态属于（ ）A、个体小农经济 B、资本主义手工工场时期的经济 C、典型庄园经济 D、资本主义萌芽时期的商品经济
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13、“辉煌属于雅典，宏伟归于罗马”。关于古希腊罗马文化，下列人物与成就对应正确的一组是（ ）A、德谟克利特——创立逻辑学 B、柏拉图——创作《荷马史诗》 C、凯撒——命人编制“儒略历” D、亚里士多德——提出“原子论”
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14、《十二铜表法》的编订委员会由贵族和平民各五人组成，这很大程度上使得法律的适用群体超越了贵族和平民的身份差异。据此可知，《十二铜表法》（ ）A、一定程度保护了平民权益 B、奠定了欧洲民法的基础 C、消除了贵族和平民的矛盾 D、适用于整个罗马帝国
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15、2021年1月25日，国家主席习近平在世界经济论坛“达沃斯议程”中特别强调“各国历史文化和社会制度差异自古就存在，是人类文明的内在属性”。观察下列图片，你接收到的历史信息应该是
A、世界文明的开放性 B、世界文明的外延性 C、世界文明的多样性 D、世界文明的连续性 -
16、印度影片《Article15》，片头讲述了新来的海归警长说要买瓶水，他的跟班告诉他不可以，因为“下等人”居住地的水不干净。警长愣住了，不懂瓶装水怎么会脏。据此判断该影片的话题可能反映了（ ）A、种姓制度 B、分封制度 C、封君封臣制 D、庄园制度
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17、印度早期文明遗址包括哈拉帕和摩亨佐·达罗。它们发现于（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
18、近代无数仁人志士少年立志，壮年报国，为中国近代史写下厚重篇章。阅读材料，回答问题。
人物一
（前排左数第5位）
证明中国人也可以自己设计铁路的先驱：詹天佑（1861—1919）
幼年目睹洋人在华的特权和跋扈，立志报效国家。1872年，作为中国派遣的第一批留学生出国学习。1878年，考入耶鲁大学，主修铁路工程，成绩优异。1881年回国。1905—1909年，主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路——京张铁路，震惊中外。
人物二
唤醒为中国变法图强的勇士：谭嗣同（1865—1898）
他出身官宦家庭，自幼博览群书，关心国家命运，游历多地，目睹民间疾苦。1898年应皇帝征召入京，参与变法。后变法失败，他决心以死明志：“各国变法无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之请自嗣同开始！”
人物三
_______：孙中山（1866—1925）
自幼以“洪秀全第二”自居，13岁赴檀香山求学……
请回答：
(1)、根据材料并结合所学分析詹天佑自主设计并建造京张铁路对中国有何影响？以上三位历史人物有何共同的精神品质？(2)、请你结合所学知识，补充完整人物三中孙中山的标题，并说明拟写该标题的理由。(3)、请结合材料和所学知识，补充完整下列句子：“近代中国的仁人志士为_______做出了重要贡献”。并以此为论题，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分）。 -
19、
近代中国，西方文明的冲击使中国传统社会秩序面临瓦解。但中国人民并未屈服，在困境中通过艰辛探索逐步推动中国早期现代化。我校以“洋货与近代中国早期现代化”为题做项目式探究，以下是搜集的资料。
任务一：【了解洋货消费概况】
材料一：
1840—1911年中国人消费洋货概览表
时间阶段
消费种类
消费对象
消费观念
第一阶段
1840—1860
主要是钟表、八音盒等贵重物品
主要是上层社会
把洋货看作好奇炫新的奢侈品
第二阶段
1860—1890
洋盐、洋油、洋灯在内的57种日用洋杂货
在城市和乡镇中上层社会流行
购用洋货成为可炫耀的时尚
第三阶段
1890—1911
除生活日用必需品外，还有生活享受品、教育用品等
城乡上下各个阶层民众普遍购买洋货
购买洋货更看重其价格和实用性
——摘编自严中平、徐义生等编著的《中国近代经济史统计资料选辑》
（1）根据材料一，从“消费种类”“消费对象”“消费观念”中任选一个角度概括1840——1911年中国人消费洋货的趋势，根据材料并结合所学分析出现这一趋势的背景。
任务二：【分析洋货涌入带来的影响】
材料二：洋货好，洋货好，每年进口四万万，雪白银子不见了。洋货好，洋货好，中国立场立不住，穷人遍地怎样了。国货好，国货好，人人尽用本国货，工场多时闲人少。国货好，国货好，衣食充足知礼义，地方安靖盗贼少……
——实业家宋则久撰写的《维持国货歌》
（2）请根据材料二及所学，分析洋货涌入带来的影响。
任务三：【概括应对洋货冲击的探索】
材料三：面对洋货输入带来的影响，不同阶层的中国群体做出了不同应对，留下了诸多意义重大的遗迹遗址，他们共同推动了近代中国社会的转型。
应对一
应对二
应对三
【群体】地主阶级
【群体】民族资产阶级
【群体】农民阶级
上海轮船招商局旧址
江苏南通大生纱厂旧址
义和团火烧北京大栅栏洋货铺
（3）请仿照以下示例，从材料三中任选一处遗址（除示例外），对近代不同阶层中国群体做出的应对加以说明。（150字左右）
示例1：义和团火烧北京大栅栏洋货铺：《马关条约》签订后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，在我国华北地区掀起了义和团运动。义和团以农民阶级为主力，他们拆毁铁道、破坏轮船、破坏洋货铺等方式来应对西方大量洋货涌入导致的社会困境。义和团运动后来在中外反动势力的联合镇压下失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
任务四：【总结近代中国社会转型的认识】
（4）综合上述材料并结合所学，请你谈谈对近代中国早期现代化的认识。
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20、袁世凯就职大总统后，不断破坏责任制内阁，一度解散国民党和国会，废除《中华民国临时约法》甚至公然复辟帝制，这反映了（ ）A、戊戌变法的局限性 B、辛亥革命的必要性 C、民主革命的艰巨性 D、军阀混战的残酷性