相关试卷
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1、下列图片反映夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ）
A、末代君王昏庸残暴 B、农民起义此起彼伏 C、末代君王欺压人民 D、早期国家刑罚残酷 -
2、春秋战国时期是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，各位学者发表了各自的看法，其中代表儒家学派的是（ ）A、实行仁政，礼法并用 B、进行改革，以法治国 C、顺其自然，无为而治 D、互爱互利，选贤任能
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3、《战国策·秦策一》有云：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”，该材料反映的是（ ）A、管仲改革 B、商鞅变法 C、王安石变法 D、北魏孝文帝改革
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4、约公元前1600年，汤建立商王朝。关于商王朝的建立时间，以下不同的表达中正确的一项是（ ）A、史前时期 B、旧石器时代 C、约公元前17世纪 D、距今约1600年
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5、云南元谋蕴藏着丰富的古文化遗产，至今还留存许多古生物、古人类、古文化遗留的化石和遗迹，被人类学家称之为“天然原始社会博物馆”。通过对遗存的研究，我们可知道元谋人（ ）
①能制作和使用工具 ②能使用磨制石器 ③距今约170万年 ④掌握了钻孔技术
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④ -
6、阅读材料，回答问题。
我国历史悠久，疆域辽阔。如何管理国家是历代统治者非常重视的问题。某班同学编写了一部关于“武王秦皇”跨时空对话的穿越剧，让两位功勋卓著的皇帝聊聊往事，吐吐心声。周武王：始皇，你看看我这一大家子，我分封的同姓子弟这么多人，亲属关系越来越疏远，甚至成了仇敌，互相打仗，没有一个人把我放在眼里，我真管不了啊。秦始皇：武王，看来你遇到了封国问题，这可不利于你对地方的管理啊!我曾推行①(制度名称)，加强了中央对地方的控制。我还在中央实行②(制度名称)，让百官都听我的话，加强了我的权利！你可要好好想想办法，这个问题解决不好，对你的统治会产生很大的威胁。周武王：我这一大家子的亲人和功臣，现在都不听我的了，我发个政令他们也不往下传达，这该怎么办啊？秦始皇：建立和治理一个国家，不是那么容易的。我在建国之初，就遇到很多棘手的问题。我曾被文字混乱的问题困扰了很久，后来，在我的强制命令之下统一了文字，那些不听话的儒生和方士都被我活埋了！周武王：始皇英明。
(1)、请将上述对话中①②处补充完整。(2)、根据材料一并结合所学知识分析①制度有何影响？(3)、根据对话分析秦始皇采取了哪些措施？这些措施有何共同作用？ -
7、阅读材料，回答问题。
材料一 从商鞅变法到秦始皇即位，秦军同六国共交战65次，秦军获得全胜58次，未获胜或互有胜负3次，败北4次。
材料二 商鞅（约公元前390—前338），出生于卫国，“少好刑名之学”。入秦后，他在秦孝公的支持下，主持变法。变法成效显著，使得秦国迅速崛起。但相关措施损害了旧贵族的利益，引起他们对商鞅的仇视。秦孝公死后，商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被杀。商鞅虽死，但他制定的新法在秦国继续得到推行。
材料三 商鞅变法废除了井田制，实行土地私有制，极大地激发了农民生产积极性；废除了旧时的世卿世禄制，实行县制，加强了中央集权，连坐法的实施也加强了对民众的控制和管理。
(1)、材料一反映了秦军的战况是怎样的？根据所学知识回答，该战况的取得与商鞅变法中哪一措施有直接关系？(2)、根据材料二回答，秦孝公死后，商鞅被害的原因？根据所学知识回答，商鞅虽死，但新法并未被废止的原因。(3)、根据材料三并结合所学知识回答商鞅变法的影响。 -
8、阅读以下材料，回答问题。
材料一 轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于 涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。
——《史记·五帝本纪》
材料二 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。
——《礼记·礼运》
材料三 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封周公旦于曲阜，曰鲁。
——《史记·周本纪》
(1)、材料一中的“轩辕”指谁?他和炎帝被后人尊称为什么?(2)、材料二“天下为公”“选贤与能”是指我国史前时期的哪一种制度?在这一制度下重视继承者的哪些方面?(3)、材料三表述的是哪个制度？这一制度在当时起到怎样的效果？ -
9、下图是“秦的暴政”的漫画再现，其具体反映的是（ ）
A、秦朝兵役繁多 B、秦朝徭役繁重 C、秦朝刑法严苛 D、秦朝文字多样 -
10、公元前220年，秦朝修筑驰道，后遍布关东六国故地。秦朝还修筑了通往今内蒙古自治区、甘肃省境内的直道，在西南地区修筑“五尺道”，在今湖南、江西、广东、广西之间修筑了“新道”。以上措施（ ）A、消除了民族隔阂 B、拓宽了国家疆域 C、防止了匈奴南下 D、巩固了国家统一
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11、秦统一的意义不仅仅在于结束了国家分裂的局面，使整个中国达到了空前的统一和繁荣，更在于找到了一套大一统制度，成为古代社会长期有效的一套规则。材料主要强调了秦的统一（ ）A、根除了地方割据的隐患 B、推动了各民族间的交流 C、促进大一统局面的确立 D、确立了至高无上的皇权
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12、如图是三星堆遗址出土的铜牌饰，其中一类是镂空的几何纹装饰，与天山北路青铜牌饰很相似。另一类是具有动物纹因素的装饰，与二里头文化和齐家文化有关。这体现了（ ）
三星堆铜牌饰 天山北路青铜牌饰
A、天山文化传播广泛 B、当时民众往来频繁 C、文化的融合与创新 D、民间交流日益频繁 -
13、以下选项是某导游在介绍大型水利工程都江堰时的导游词，其中存在错误的一项是（ ）A、修筑于战国时期的楚国 B、是世界水利史上绝无仅有的伟大工程 C、有蜀郡郡守李冰主持修建 D、使成都平原成为“天府之国”
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14、早在2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，儒家主张以德治国；墨家主张“兼爱”“非攻”，道家主张无为而治，法家主张依法治国，他们都希望用自己的学说解决社会问题，各学派的思想主张中最受统治者推崇和符合当时社会发现需求的是（ ）A、儒家学派 B、墨家学派 C、法家学派 D、道家学派
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15、公元前260年，秦、赵两国因争夺上党之地，而爆发大规模的战争，从秦国出兵使韩国割让上党到秦国获胜，耗时三年之久，仅长平之战就持续了5个月，最终秦军获胜，共斩首坑杀赵军将士约45万人，上述材料不能直接反映战国时期战争具有的特点是（ ）A、战争规模大， 参战兵力多 B、持继时间长，交战区域广 C、战争具有残酷性 D、给社会经济带来巨大损失和破坏
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16、楚庄王是春秋时期楚国的君主，他在公元前606年借口讨伐陆浑之戎，将楚国大军开至东周都城洛邑城郊，举行盛大的阅兵仪式，并向前来慰劳的大臣王孙满询问九鼎的大小轻重，这就是“问鼎中原”的故事，该现象从根本上反映了（ ）A、楚庄王称霸中原的野心 B、王室衰微、诸侯崛起 C、楚庄王谦虚好学，不懂就问 D、春秋时期，楚国军事力量的强大
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17、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ）A、发源地黄河流域 B、创造了众多文明成就 C、由炎帝和黄帝部落联盟结成 D、在不断交融中形成
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18、良渚古城的考古发现证实，距今约5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。下列考古发现能证明这一结论的是（ ）
①发现了大量的磨制石器 ②墓葬内随葬玉器有明显的等级差别
③能制造骨耜等生产工具 ④有宫殿建筑群和平民区遗址
A、①④ B、②④ C、①③ D、②③ -
19、人类从食物采集者变为食物生产者，在这一改变中人类实现了一次伟大的经济革命。这场“革命”是指（ ）A、原始农业兴起 B、聚族而居 C、采集狩猎 D、人工取火
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20、阅读下列材料，回答问题。
材料一
《五四运动》（绘画）
五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。而五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民也积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。
——摘编自齐卫平《五四运动是中国人民一次伟大觉醒》
材料二 经过五四运动的洗礼，中国人的眼界不一样了，越来越多的先进分子集合在马克思主义旗帜下……一些初步掌握马克思主义的知识分子主动走出校园，到工人群众中去做宣传工作和组织工作，促成先进知识分子与工人运动的结合。所以严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题，恐怕从五四运动说起可能更好。
——摘编自《五四运动与中国共产党的诞生》
材料三 1921年的中共一大会址，处于法租界新辟区域的边缘地带，会场南面不远处便是农田；中共二大会址，正好处于公共租界与法租界交界线上。
——摘编自熊月之《上海城市的国际性与中共的创立及早期发展》
(1)、五四运动爆发于哪一年？根据材料一，概括五四运动前后中国人民的反侵略斗争发生的变化。(2)、根据材料二并结合所学知识，分析毛泽东认为研究党史“恐怕从五四运动说起可能更好”的原因。(3)、根据材料三，指出中共一大、二大的选址特点。结合所学知识，简述中国共产党诞生的意义。(4)、根据以上材料及问题提炼一个主题。