• 1、贾谊在《过秦论》中说:“秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道,立私权,禁文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。”作者强调秦朝灭亡的原因是(     )
    A、推行郡县制 B、统一文字 C、任用奸臣 D、施行暴政
  • 2、班固在《汉书》中说,自古帝王之兴,必建“辅弼之臣”,令其“掌佐天子,助理万机”。秦朝建立的“辅弼之臣”是(     )
    A、郡守 B、丞相 C、刺史 D、太尉
  • 3、阅读下表,据此可知,评判改革成败的关键是(     )

    改革

    史实

    评价

    管仲改革

    齐桓公任用管仲为相,执掌国政。改革内政,发展生产,训练军队。

    成功,使齐国的经济和军事实力大为提高,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。

    商鞅变法

    公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法,商鞅推行一系列改革措施。

    成功,使秦国的国力大为增强,为以后秦国统一全国奠定了基础。

    A、是否得到百姓的支持 B、是否推动国家的富强 C、是否关注民生的发展 D、是否树立了君主权威
  • 4、2200多年来,无论岷江出现洪峰还是枯水,它都忠实地把农业所需要的水量,源源不断地送往成都平原,成就了“天府之国”的富庶。材料表明都江堰的修建(     )
    A、为秦统一六国奠定基础 B、代表当时科技的最高成就 C、加强了南北地区的联系 D、促进区域内社会经济发展
  • 5、“赵王闻秦反间之言,因使赵括代廉颇将以击秦。括军败,卒四十万人降武安君(白起),(武安君)乃挟诈而尽坑杀之,遣其小者二百四十人归赵。”材料描述的战争是
    A、马陵之战 B、桂陵之战 C、长平之战 D、赤壁之战
  • 6、春秋三百年,“弑君三十六,亡国五十二”。中原大地血流漂杵、白骨露野。秦晋崤之战,晋军笼络姜戎奇袭秦军,秦国三军全被歼灭,“匹马只轮无反(返)者”。这说明了春秋时期(     )
    A、礼崩乐坏,社会变革 B、干戈不息,战争残酷 C、攻伐兼并,变法图强 D、诸侯崛起,王室衰微
  • 7、在中国古代谥法中,“贼人多杀曰桀”,“残义损善曰纣”,“暴虐无亲曰厉”,“淫德灭国曰幽”。这些谥号告诉我们的道理是
    A、重视教育,奖励学术 B、加强国防,充实军备 C、任用贤者,勤政爱民 D、发展经济,增强国力
  • 8、尧得民心,为人简朴,颁授农耕时令;舜坚守孝道,善于用人,使百业兴旺;禹用疏导的方法成功治理水患,且公而忘私,“三过其门而不入”。从他们的事迹中可以看出,禅让制的原则是(     )
    A、才能大小 B、功劳大小 C、血缘远近 D、德才兼备
  • 9、考古发现,半坡遗址出土了用于狩猎的石矛、石球和用于捕鱼的骨制鱼钩、鱼叉;河姆渡遗址发现了大量的骨耜和木铲,用于水稻种植;而内蒙古地区的红山文化遗址中则出土了大量细石器和动物骨骼。这反映出原始人类(     )
    A、已普遍建立起定居农业生活 B、生产工具单一且技术落后 C、生活方式受自然环境的影响 D、各地区之间交流频繁密切
  • 10、阅读材料,回答问题。

    孙中山是民主革命的先行者,他领导的辛亥革命是中国民主进程的丰碑。

    材料一   孙中山生平活动大事年表:

    1866年

    出生于广东省香山县(今中山市)。

    1892年

    毕业于香港西医书院,后在澳门、广州一带行医。

    1894年6月

    上书李鸿章,提出改良主张,未被采纳。

    1894年11月

    在檀香山组织兴中会,立志推翻清朝统治。

    1905年8月

    在日本东京创立中国同盟会,提出“三民主义”学说。

    1911年武昌起义后

    被推举为中华民国临时大总统。

    1912年1月1日

    在南京宣誓就任中华民国临时大总统,建立了中华民国。

    1912年2月

    为了防止袁世凯专权,制订并颁布《中华民国临时约法》。

    1913年以后

    领导了二次革命、护国运动、护法运动等革命斗争。

    1924年1月

    在广州召开国民党一大,实现国共第一次合作。

    1925年3月12日

    在北京逝世。

    材料二   陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中写道:“任凭你像尧舜那么贤达,像秦始皇明太祖那么强暴,像曹操司马懿那么狡猾,再想做中国皇帝,乃永远没有人答应”。

    材料三   中华民国临时政府奖励发展实业,激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。各种实业团体如雨后春笋,纷纷涌现。

    (1)、根据材料一,写出1892年至1894年间孙中山的思想发生的变化。根据材料概括孙中山在1894年-1912年期间的具体革命活动。
    (2)、根据材料二、三,归纳辛亥革命的影响。
    (3)、回顾伟人的一生,写出你能感受到的孙中山先生的精神品质。
  • 11、“乔木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当。”乔木虽老,为新芽遮风挡雨;新芽破土,终将长成新的森林。李鸿章与梁启超,一个试图修复旧世界,一个奋力开创新时代。他们的选择与命运,共同构成了中国从传统走向现代的艰难蜕变。阅读材料,回答下列问题。

    材料一:中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。

    ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

    材料二:法者,天下之公器也;变者,天下之公理也……变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。

    ——梁启超《变法通义》

    (1)、根据材料一、材料二,概括李鸿章与梁启超两人主张的相同点和不同点。
    (2)、结合所学知识,从李鸿章或梁启超的上述主张中选取其一,给予评论。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
  • 12、“北洋政府统治中国短短16年时间里,更换了14名国家元首。内阁变更37次,有26人担任过总理,任期最长的17个月,最短的仅两天。”究其根源是由于(     )
    A、辛亥革命 B、北伐战争 C、人地矛盾 D、军阀割据
  • 13、下框内容是20世纪初中国的一部法律文献的核心条文。据此推断这部文献是(     )

    第一条:中华民国之主权属于国民全体

    第五条:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。

    第四部:中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权

    A、《中华民国约法》 B、《民报》 C、《中华民国临时约法》 D、《国闻报》
  • 14、戊戌变法期间,康有为上书皇帝,呼吁在全国禁止缠足。后来虽然维新变法中途夭折,但天足运动已深入人心。为顺应民心,1901年慈禧颁布第一道劝禁妇女缠足的诏谕,后在政府和民间的共同努力下,缠足陋习逐渐消亡。这说明戊戌变法(       )
    A、传播了男女平等的思想 B、推动了中国政治近代化 C、消除了封建礼教的危害 D、起到了思想启蒙的作用
  • 15、以下是上海海关1861—1903年部分年份华商、洋商进出口税比例图表,据此可知(     )

    年代

    进出口正税(库平银)

    洋商税占进出口税%

    华商税占进出口税%

    1861

    1500507

    100

    0

    1873

    1982361

    99.69

    0.31

    1883

    2357503

    90.58

    9.42

    1893

    3674996

    89.50

    10.50

    1903

    7198990

    94.02

    5.98

    A、中国民族资本主义发展迅速 B、外国输入资本总额增幅很大 C、华商进出口税占比逐年递增 D、列强对华经济侵略不断加深
  • 16、1876年率大军进疆作战,打败阿古柏叛军,收复了除伊犁之外的新疆。这位湘籍晚清重臣是(     )
    A、左宗棠 B、魏源 C、曾国藩 D、李鸿章
  • 17、“1840年,鸦片战争的爆发把同一个王朝划分成了两个时代,并把中国延续了两千余年的封建体制送上了一条不归路。”材料中的“划分成了两个时代”主要指(     )
    A、指导思想变化 B、革命任务变化 C、革命对象变化 D、社会性质变化
  • 18、在清初的百多年间,白银一两所换得制钱的数目自七八百文到八九百文;十八世纪末十九世纪初,银钱比价逐渐上涨;十九世纪二十年代开始,银钱比价飞速上涨,一两白银可换二三千文。这一现象出现的原因可能是(     )
    A、铜矿减产导致铸钱成本上升 B、鸦片走私导致白银大量外流 C、限制外贸导致银元需求增加 D、农业发展导致粮价持续下跌
  • 19、一种制度的出现有其存在的历史合理性,但久而久之会出现弊端。阅读下列材料,探究相关问题。

    【探究一】从图表中提取信息

    材料一:周初分封图表

    主要封国

    受封对象

    分封区域

    姬姓贵族

    今山西

    姬姓贵族

    今河南

    姬姓贵族

    今山东

    主要封国

    受封对象

    分封区域

    姬姓贵族

    今北京及其周边

    功臣

    今山东北部

    先代贵族

    今河南

    【探究二】从情境中联系所学

    材料二:秦灭六国后,在咸阳的宫殿中发生了一场激烈的辩论。

    【探究三】从材料中对比异同

    材料三:分封制与郡县制的根本不同在于,封君及其封邑是世袭的,而郡、县长官由国君任命,直接听命于国君,领取俸禄。秦始皇统一全国后,全面推行郡县制。

    ——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》

    (1)、根据材料一,从受封对象与分封区域两方面归纳周初诸侯国的特点。
    (2)、联系所学知识,在材料二所示情境中,大臣甲与大臣乙争论的焦点问题是什么?秦始皇最终接受了哪位大臣的建议?他接受建议的原因是什么?
    (3)、根据材料三,指出分封制和郡县制的不同点。分封制到郡县制的演变对古代中国的政治格局有何影响?
  • 20、历史兴趣小组正围绕“探寻先民智慧·传承中华精神”主题开展项目式学习活动,请你参与并完成以下任务。

    【项目任务一】领略建筑艺术

    【项目任务二】解读铭文含义

    史料一:

    利簋,又名“武王征商簋”,是西周早期的青铜器,1976年出土于陕西省临潼县零口镇西段村,现藏于中国国家博物馆。

    史料二:

    上面为利簋铭文,全文如下:“武征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏,夙有商。辛未,王在阑师,赐右吏利金,用作檀公宝尊彝。”其描述了武王在甲子日的清晨进行伐纣战役,当时木星(岁星)当空,一天之内就结束了灭商的战役。

    史料三:武王戎车三百两(辆),虎贲三百人,与受(即商王纣)战于牧野,作牧誓。

    ——《尚书·周书·牧誓》关于牧野之战的记载

    【项目任务三】碰撞思想火花

    人物

    孟子

    墨子

    韩非子

    主张

    ◎要对民众施行仁政,减省刑罚,减轻赋税。

    ◎“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

    ◎天下人都相亲相爱,国与国之间不再互相攻伐。

    ◎国家拥有贤良的人多了,国家的统治就会坚实;贤良的人少了,国家的统治就会薄弱。

    ◎天下的政事分给地方官员来做,大权集中在中央。圣明的君主独掌大权,四方的官员都来效力。

    (1)、请从图1、图2中选出一幅图,联系所学知识说明该图所示建筑蕴含的先民智慧。
    (2)、我们能从利簋的铭文中提取哪些历史信息?请结合利簋铭文与《尚书·周书·牧誓》的内容,分析实物史料与文献史料在历史研究中的作用。
    (3)、请从以上三位人物中任选一位,参照以下示例,为其撰写一份介绍词。

    示例

    人物:孔子

    学派:儒家

    介绍:孔子是春秋时期著名思想家、教育家,也是儒家学派的创始人。孔子的思想核心是“仁”;在政治上主张“为政以德”,要求统治者爱惜民力;在教育上,主张有教无类、因材施教等先进教育理念。

    (4)、河姆渡干栏式房屋、都江堰、青铜器以及诸子百家的思想,是中华文明早期发展在不同领域的杰出代表。它们体现了我国古代先民哪些宝贵精神或理念?
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