初中历史人教版（新课程标准）-试题列表-第51页

1、据考古发掘，从北方的亚述城市阿尔、尼尼微，到南部巴比伦尼亚的西帕尔、拉尔撒、巴比伦，甚至埃兰的苏萨，都有《汉谟拉比法典》的抄本出土。这表明该法典（）

A、内容丰富 B、结构严谨 C、历史悠久 D、影响广泛

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2、 1979年，深圳蛇口码头建设过程中，最初由于吃“大锅饭”，工程进度缓慢，实行“定额超产奖励制度”后，工程进度大大加快。这反映了（）

A、改革激发经济活力 B、奖励消除贫困现象 C、集体经济发挥优势 D、开放促进经济繁荣

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3、 1949年， “中国人民站起来了”； 1950年， “抗美援朝，保家卫国”； 1951年， “镇压反革命”。据此可知，当时党和国家的主要任务是（）

A、为解放全中国继续战斗 B、大规模开展社会主义建设 C、向社会主义工业化迈进 D、建立和巩固新生人民政权

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4、九年级同学以“长征精神”为主题探寻红色文化基因，搜集了以下资料。这些资料反映了红军战士（）

语文

美术

音乐

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

————毛泽东《七律·长征》

安顺场边孤舟勇，

踩波踏浪歼敌兵。

————《飞跃大渡河》歌词

A、勇往直前、舍生忘死 B、顾全大局、严守纪律 C、坚定信念、敢闯新路 D、依靠群众、患难与共

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5、某历史学习公众号推送了下图并对其进行解释。结合所学知识判断，符合该公众号推送标题的是（）

A、思·辛亥革命英烈的不朽丰碑 B、感·北伐战争进军的冲锋号角 C、念·土地革命斗争的热血挥洒 D、敬·抗日战争胜利的精神象征

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6、甲午中日战争后，张之洞对西学的认知由西艺逐渐扩展到整个西方政治文化范畴，甚至支持维新派建立的强学会并资助创办《时务报》。出现这一变化的主要原因是（）

A、民主革命的曲折 B、国家政策的调整 C、民族危机的加深 D、文化教育的昌盛

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7、下列一组图片最适合用来研究明清时期（）

A、闭关政策的弊端 B、商品经济的发展 C、中央集权的强化 D、世界性经济互动

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8、据《东京梦华录》记载，宋代街市上的经营者不再仅限于“市籍市人”，上至王公大臣，下至普通“坊郭户”，都可以在街市上设摊开店。这反映了宋代（）

A、抑商政策的改变 B、营商环境的宽松 C、官僚体系的腐败 D、平民地位的提升

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9、下图所示为唐代科举制度的选官流程。由此可见，科举制度（）

A、轻视科技实业 B、定期举行考试 C、选拔程序严谨 D、扩大统治基础

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10、南朝士族王肃降魏后，从“不食羊肉及酪浆”到数年后“食羊肉酪粥甚多”，还提出汉胡饮食并重的观点。这一变化反映出魏晋南北朝时期（）

A、政权更迭频繁 B、民族交融发展 C、江南得到开发 D、游牧民族内迁

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11、秦朝时规定在书写文书时，如本朝代名、帝号或与皇帝言行有关的字等在其前都要空一格或几格，或重新另起一行顶格书写，或另起一行高出数格书写。这反映出秦朝（）

A、以德治国的思想 B、中央集权的强化 C、法律至上的理念 D、皇权至上的特征

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12、古代，酒经常作为供奉祭品出现在大型的祭祀上，于是作为其容器的爵成为一种礼器。西周时期，爵进而被用来代表贵族的品位序列。“爵”的变化反映（）

A、冶炼技术的提高 B、饮酒文化的盛行 C、等级制度的发展 D、分封制度的崩溃

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13、七八千年前，耒耜在我国各地普遍使用，粮食的增加使人们的精神生活逐渐丰富，集体或个人之间关系平等和睦。据此可知，当时我国处于（）

A、原始农耕阶段 B、炎黄传说时代 C、国家形成阶段 D、铁器农耕时代

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14、阅读下列材料，回答问题。

材料一中世纪晚期，欧洲农村发生了深刻变化。随着商品经济的发展，领主将土地转变为租地农场，出现了一批靠租地经营农业的“租地农场主”。同时，城市中的手工工场也逐渐发展起来，形成了一批“早期的资本家”和“雇佣工人”。这种新的生产关系被称为“资本主义萌芽”。

——摘编自统编版《世界历史》九年级上册

材料二新航路的开辟，打破了世界各地区相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体。欧洲殖民者随之走上殖民扩张道路，给亚非拉人民带来了深重灾难。然而，新航路开辟也促进了物种交流、贸易发展和世界市场的初步形成，客观上推动了人类文明的进步。

——摘编自统编版《世界历史》九年级上册

材料三 1689年，英国议会通过了《权利法案》，以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。之后，美国通过1787年宪法确立了联邦制共和国；法国也通过大革命推翻了封建专制统治。

——摘编自统编版《世界历史》九年级上册

问题：

(1)、根据材料一，概括欧洲资本主义萌芽出现的形式（组织）有哪些？

(2)、根据材料二并结合所学知识，全面评价新航路开辟的影响。

(3)、根据材料三，指出17—18世纪欧美国家确立的两种主要政体形式？它们的共同特点是什么？

(4)、综合上述三则材料，概括指出14—18世纪世界历史发展的主要趋势是什么？

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15、阅读下列材料，回答问题。

材料一中国近代史是一部中国人民的抗争史和探索史。面对西方列强的侵略，中国各阶层从不同方面进行了救国救民的尝试。从地主阶级的“自强求富”，到资产阶级维新派的“变法图强”，再到革命派的“民主共和”，无不体现出中国人民不屈不挠的斗争精神和探索精神。但由于各种原因，这些努力最终都未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。

——摘编自统编版《中国历史》八年级上册

材料二自1840年鸦片战争以来，清政府被迫签订了一系列不平等条约。1842年《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；1901年《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

材料三中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。在党的领导下，中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了民族独立和人民解放。

——摘编自《义务教育历史课程标准（2022年版）》

问题：

(1)、根据材料一，写出“自强求富”所指的历史事件，并列举其创办的军事工业和民用工业各一例。

(2)、根据材料二并结合所学知识，指出使中国“开始”沦为半殖民地半封建社会和“完全”沦为半殖民地半封建社会的条约分别是什么？

(3)、根据材料三并结合所学知识，概述中国共产党领导的新民主主义革命取得胜利的基本经验有哪些？（至少两点）

(4)、综合上述材料，谈谈你对中国近代历史发展的认识（或启示）。

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16、阅读下列材料，回答问题。

材料一秦统一六国后，废除分封制，在全国推行郡县制。郡和县的长官均由朝廷直接任免，不得世袭。这一制度大大加强了中央对地方的控制，巩固了国家的统一。