初中历史人教版（新课程标准）-试题列表-第31页

1、史学家评论道：“秦代重在禁，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题；汉代重在尊，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里的“禁”和“尊”的共同目的是（）

A、实现依法治国 B、提高儒学地位 C、强调选贤任能 D、加强思想控制

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2、下列三幅图片中的文物共同反映了我国先民时期（）

陕西宝鸡出上的小口尖底陶瓶

（约公元前5000—前3000年）

河南陕县出主的陶釜、陶灶

（约公元前5000—前3000年）

山东泰安出土的白陶鬶

（约公元前4200—2500年）

A、农耕工具丰富多样 B、商品贸易较为活跃 C、陶器文化历史悠久 D、彩陶艺术绚丽多彩

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3、我国自古以来就是统一的多民族国家，各民族交往交融、互鉴共生，铸就了中华民族多元一体的格局。阅读下列材料，回答问题。

材料隋唐王朝扩大了中原与边疆地区的联系。宋、辽、金时期，内地和边疆地区的开发与交流进一步发展。元朝时期，中原和边疆地区发生了近百年富有特色的大交融。及至明清，消除边疆地区的割据势力和抵御外侮，成为这一时期边政的主要内容。

——摘编自马大正《中国边疆经略史》

中国历史大事年表(部分)

时间事件

1368年明朝建立

1405年-1433年郑和七次下西洋

16世纪中期戚继光抗倭

1553年葡萄牙殖民者攫取澳门居住权

……

1662年郑成功收复台湾

1684年清朝设置台湾府

1689年中俄签订《尼布楚条约》

1727年清朝在西藏设置驻藏大臣

1771年土尔扈特回归祖国

——摘编自《中国历史·七年级上册》

(1)、根据材料，概括隋唐至明清时期统一多民族国家得以不断发展的原因。

(2)、选取表格中相关联的两个历史事件，自拟观点，加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)

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4、学校围绕“全球化与国际关系”开展主题式项目学习，请你按要求参与。

项目一全球迁徙

16世纪，西班牙殖民者到达美洲，建立旗庞大的殖民地过，欧洲移民的残酷压榨、杀戮和传染病，致使美洲劳动力极度匮乏。为发展种植园和开采金银矿等。西班牙继葡萄牙之后，从非洲贩运大批黑人到美洲。

17世纪，英国先后在北美建立起13个殖民地。英国和欧洲其他国家的移民来到北美，促进了当地经济的发展。英国为生产棉花、烟草、蔗糖等原料，霍去利润，业从事贩卖非洲黑人的活动。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

项目二 20世纪以来国际格局演变(见下图)

项目三构建人类命运共同体(见下图)

只有坚持相互尊重，平等相待，合作共赢，承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前行。

(1)、根据项目一并结合所学知识，概述图中人口迁徙的方向，并分析推动当时人口迁徙的原因。

(2)、完善项目二图中A、B处空格，结合所学分析影响国际格局演变的因素。

(3)、根据项目三并结合现代史，举一史实说明中国力量发挥了怎样的作用。

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5、

乡土文化的学习是厚植家国情怀的重要途径，湖湘文化源远流长，在中华文明发展进程中留下了独特印记。阅读材料，完成下列要求。

材料一名人遗址与故居

材料二从惟一学堂到师大附中

湖南师范大学附属中学发展历程节选
清末	湖南师大附中前身可追溯至1905年创办的“惟一学堂”.1905年由民主革命先驱禹之谟创立。学堂以“公、勇、勤、俭”为校训，倡导新式教育，培养革命人才。黄兴曾在此演讲，号召“革命救亡”。1906年禹之谟因领导学生运动被清政府杀害，临终遗言：“吾辈当以教育唤醒国魂！”
抗日战争时期	1937年抗战全面爆发后.广益中学师生组成“抗日救亡宣传队”，沿湘江流域巡回演出《放下你的鞭子》等剧目。校长李之透在开学典礼上疾呼：“国难当头.诸生当以读书报国为己任！”1938年文夕大火后，学校被迫迁往涟源蓝田镇，在战火中坚持办学。
改革开放以来	20世纪90年代，附中在数学、物理、化学、生物、信息五大学科竞赛中.国际金牌数量全国领跑，被同行誉为“金牌摇篮”。1994年修建攀登杯，成为学校的文化地标。2017年建立“人工智能创新实验室”，开发“精准扶贫大数据分析系统”应用于湘西山区。

——摘编自湖南师大附中校史馆

(1)、

根据材料一，选择一处名人遗址或故居进行主题研究，仿照示例，确定研究主题并提出研究建议。

示例：研究主题：黄兴与辛亥革命；

研究建议：考察黄兴墓，搜集黄兴人物生平，查阅他领导早期革命活动、成立华兴会、参与组建同盟会等资料。(除示例外)

(2)、根据材料二，概括“惟一学堂”创办的历史意义。结合材料二，归纳从清末到改革开放以来湖南师大附中办学的核心理念有何变化。

(3)、综合上述材料，谈谈湖湘文化的当代价值。

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6、历史的发展，离不开文明交流、思想解放和科技发展。阅读材料，完成下列要求。

材料一【交流创新】

汉唐时期是中国文化对外交流的重要时期，尤其是丝绸之路的开辟和发展更是促进了中西方文化的交流……中国对外文化交流的开放和包容，使得中国文化不断吸收外来文化的精华，创造出了新的文化形式和艺术风格，为中国文化的发展注入了新的活力。

——摘编自袁行霈《中华文明史》

材料二【思想启智】

文艺复兴运动作为一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动，在传播过程中为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础，也同时为早期的资产阶级积累了原始财富。……它主张一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

启蒙运动的思想家们高举理性的旗帜，批判封建专制制度和天主教会，宣扬自由、平等、民主、法治，为资产阶级革命作了最充分的思想动员。

——《世界近代史》(北师大版参考资料)

材料三【科技赋能】

2026年央视春晚围绕“科技赋能文化，文化点亮生活”的主题，推出一系列硬科技应用：全场景AI多模态交互让观众与舞台实现实时互动，量子成像舞台打造沉浸式视觉体验，低空智能装备展演展现科技与文旅的融合，裸眼3D超高清显示实现技术与艺术的完美结合。这些硬科技均为中国自主研发成果，依托于国家实验室、高校、企业协同创新体系，成为新质生产力赋能民生、文化的典型案例。

——摘编自《2026年春晚科技亮点解读》

(1)、依据材料一结合所学知识，分析汉唐时期中国对外文化交流繁荣的原因。

(2)、根据材料二，指出启蒙运动在批判对象和理想追求上，相比文艺复兴有何新发展。

(3)、根据材料，概括2026年春晚硬科技的特点并分析春晚硬科技落地的历史条件。

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7、近日，“世界经典法典与法治精神”学术论坛召开，拿破仑颁布的《民法典》成为讨论焦点。该法典既承认法律面前人人平等、男女享有同等继承权，又强调私有财产神圣不可侵犯。其制定的基本出发点是（）

A、满足农民的土地需求 B、满足全体人民的政治需求 C、巩固资产阶级革命成果 D、打击欧洲封建势力

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8、以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计”。据此推断，亚历山大二世废除农奴制的改革（）

时间	外出谋生农民数
1861—1870年	129.13万人
1871—1880年	164.24万人
1881—1890年	330.42万人
1891—1900年	713.66万人

A、废除了俄国封建等级制度 B、推动农民自下而上解放自己 C、使农民获得完全意义上的解放 D、为俄国发展提供了自由劳动力

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9、中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生机的阶级力量。这反映了欧洲（）

A、思想文化摆脱神学教会的控制 B、外交领域走向开放 C、政治制度趋向专制 D、社会结构发生变化

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10、有学者研究认为，甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是（）

A、列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 B、甲午战后列强掀起了瓜分中国狂潮 C、北洋舰队全军覆没，洋务运动破产 D、甲午战后中国近代民族工业加速发展

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11、九年级班同学开展项目化学习，下面是他们收集的信息图片，他们的学习主题是（）

人物纪念币

图1李白纪念币

图2关汉卿纪念币

图3汤显祖纪念币

人物成就

李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白被誉为“诗仙”

关汉卿是元代最优秀的杂剧作家，代表作是《窦娥冤》，是“元曲四大家”之一

汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作《牡丹亭》曲文流丽，达到了很高的艺术水准

A、科技成就，领先世界 B、诗词文化，冠绝世界 C、交流交融，共同进步 D、文学艺术，辉煌灿烂

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12、历史学家童书业在《春秋史》中提及：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。”下图为一组春秋时期的实物史料，它们反映了（）

A、礼乐制度盟誓 B、王室走向衰微 C、中央管控加强 D、争霸战争频繁

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13、

党的二十大报告提出：“提炼展示中华文明的精神标识和文化话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象”。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。

(1)、【讲好中国故事】

材料一

图A	B 记得1966年2月7日，《人民日报》刊登了长篇通讯《县委书记的榜样-焦裕禄》，我当时上初中一年级，政治课老师在念这篇通讯的过程中几度哽咽，多次泣不成声，同学们也流下眼泪。……后来，我当知青、上大学、参军入伍、当干部，我心中一直有焦裕禄同志的形象，见贤思齐，总是把他当作榜样对照自己。 ——习近平2014年3月18日在河南省兰考县委常委扩大会议上的讲话

列举材料一图A中的五四精神的群体，并简述其体现该精神的事迹。依据B，结合所学知识，谈谈讲好中国故事的当代价值。

(2)、【传播中国声音】
材料二

1955年周恩来总理在万隆会议发言中重申和平共处五项原则……包括和平共处五项原则全部内容在内的关于各国和平相处、友好合作的十项原则被写进《亚非会议最后公报》。 ——摘编自《万隆精神普照大地--纪念亚非会议50周年》	2017年2月10日，联合国社会发展委员会第五十五届会议协商一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议，呼吁国际社会本着合作共赢和构建人类命运共同体的精神，加强对非洲经济社会发展的支持。这是联合国决议首次写入“构建人类命运共同体”理念。 ——中华人民共和国国务院新闻办公室
C	D

依据材料二，结合所学知识分析，“构建人类命运共同体”理念为何能写入联合国决议？从C到D，我国外交理念有何新发展？

(3)、【坚定中国道路】

材料三

《写给青少年的党史》丛书目录卷首语

第一卷《中国有了共产党》

第二卷《红色星火燎原》

第三卷《战火的故事》

第四卷《中国人民站起来了》

第五卷《春天的故事》

1……

5.邓小平南方谈话为什么能再涌春潮？

6.实行市场经济是搞资本主义吗？

7.一个国家能实行两种制度吗？

8.中国经济怎样走向世界？

第六卷《筑梦新时代》

——摘编自劭维正等《写给青少年的党史》丛书

依据材料三，结合所学知识，丛书展示了中国形象怎样的变化？

(4)、【塑造中国形象】
材料四

①2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列

②行驶中的“复兴号”中国标准动车组（2017年6月首发）

③2021年6月，神舟十二号三名航天员进入天和核心舱

综合上图探究，请自拟一个观点，加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范。

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14、

中华民族优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。阅读材料，回答问题。

(1)、材料一

何尊	1963年何尊出土于陕西省宝鸡市宝鸡县贾村镇，高38.8厘米，口径28.8厘米，重14.6公斤。尊内底铸有铭文12行、122字，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载，铭文记述了周成王营建成周、举行祭祀、赏赐臣子的一系列活动……

依据材料一，指出“中国”一词最早出现于哪一时期？你还能从材料中获取哪些历史信息？

(2)、材料二孟子继承和发展了孔子的民本思想，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张。他认为顺民心，国之将兴，逆民心，国之将亡。统治者要体会老百姓的忧与乐，把人民的忧乐当做自己的忧乐。君王要善待黎民，减轻百姓赋税和徭役，给人民创造一个安定的环境。

——摘编自罗松《浅析孟子民本思想及其借鉴意义》

依据材料二，概括孟子的核心思想。孟子认为统治者应如何践行这种思想？

(3)、材料三

图一明朝《岁朝春庆图》（局部）图二清朝《八月琼台玩月》（局部）

中国传统节日习俗的延续与传承，突出体现了中华文明的连续性和统一性。请分别写出材料三中两幅绘画反映的中华民族传统节日名称。

(4)、综合上述材料结合所学知识，谈谈你对中华优秀传统文化的感悟。

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15、《大国崛起》中说：瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能，出现了新动力······爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力。材料的主旨是（）

A、两次工业革命中领先的国家分别是英国和美国 B、第二次工业革命有科学理论的指导 C、第一次工业革命中的发明来源于工匠的实践经验 D、两次工业革命都出现了新的动力机器

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16、1571年，西班牙殖民者开通往返菲律宾与墨西哥的横渡太平洋的大帆船贸易航线，借此建立起长达250年联结亚洲、美洲与欧洲之间的洲际贸易网络。西班牙殖民者将美洲白银直接运往东方，交换亚洲商品尤其是中国制造的丝绸、瓷器、家具等商品。由此可见，大帆船贸易（）

A、直接证明地圆说的正确 B、使世界开始连为一个整体 C、推动了世界市场的形成 D、加速了欧洲资本原始积累

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17、综合分析下表中的史实，可以得出最合理的历史解释是（）

土地革命时期	抗日战争时期	解放战争时期
1935年9月，红一方面军到达甘肃哈达铺，当地百姓拿出大量粮食、肉类等物资供应红军	1943年，在“节约献金运动”中，甘肃农民自发捐献余粮，仅临夏县一次献粮就达5万石	1949年8月，兰州群众与人民解放军工兵部队昼夜抢修华家岭公路，仅用3天打通运输线，为突破国民党军队在兰州南山的防线，解放兰州作出重要贡献