相关试卷
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第六单元 专题12 亚非拉的奋起同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第五单元 专题11 东欧社会主义国家的改革与演变同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第五单元 专题10 苏联的改革与解体同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第四单元 专题09 西欧和日本经济的发展同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第四单元 专题08 美国经济的发展同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第三单元 专题07 世界反法西斯战争的胜利同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第三单元 专题06 第二次世界大战的爆发同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第二单元 专题05 法西斯势力的猖獗同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第二单元 专题04 经济大危机同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第二单元 专题03 凡尔赛——华盛顿体系同步练习
-
1、某同学为小论文的论点“唐代的兴盛得益于制度的创新”收集了如下素材，空白处应该填入（ ）
人物
措施
唐太宗
完善三省六部制
武则天
唐玄宗
改革税制
A、创立科举制 B、重视发展生产 C、创立殿试制度 D、创立中央集权制 -
2、“历史总是惊人地相似。”比较秦朝与隋朝的相似点，下列表述有误的是A、都结束了长期分裂局面、实现了国家统一 B、都是历二世而亡的短命王朝 C、都采取残酷的手段加强思想控制 D、都为巩固统治修建了巨大的工程
-
3、隋朝建立后，发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。这些举措的共同作用是（ ）A、巩固隋朝统治 B、推动科技发展 C、促进人才选拔 D、解决粮食问题
-
4、近代欧洲饮食文化的发展从侧面反映了欧洲社会的变迁。某班围绕“近代欧洲饮食文化的演变”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材，阅读材料，完成下列要求。
材料
组别
素材
研究角度
第一组
物种
概况
马铃薯
16世纪下半叶，马铃薯从美洲被运到欧洲。18世纪中叶，马铃薯已成为欧洲人的普遍主食。
玉米
15世纪末，玉米由哥伦布船队从美洲传回欧洲，半个世纪后，玉米已经成为南欧地区的主要粮食、饲料作物。
茶叶
16世纪，茶叶由葡萄牙人从中国传回欧洲。18世纪，饮茶的风气开始在英国盛行。
物种引进
第二组
19世纪60年代英国兰开夏郡居民的菜谱
早餐
牛奶粥、咖啡、面包、黄油。
正餐
肉配土豆或肉馅饼，米饭布丁或烤布丁，男主人喝淡啤酒、吃面包和奶酪。
晚餐
茶、烤奶酪、培根（不加黄油）。
——摘编自周悦琅《英国人的菜篮子从英国工业革命前后饮食变化看英国人生活水平之变》
饮食结构
第三组
18世纪，欧洲社会呈现出极端的阶层分化，从贵族、富人到农民和工人等各个社会群体，他们的饮食习惯有着明显的差异。贵族和富人追求各种名贵的食材，注重用餐礼仪，还会在餐桌上摆放各种华丽的装饰和鲜花，以突显他们的地位和财富。相比之下，农民和工人由于经济条件有限，通常吃一些便宜和容易获取的食物，如面包、马铃薯、糖果、饼干和咖啡等，也无法享受到贵族和富人的烹饪技艺和用餐礼仪。
——摘编自《18世纪欧洲的饮食文化与社会差异》
阶级差异
(1)、在第二、三组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确）【示例】
研究角度：物种引进
研究思路：从组内搜集素材看，15、16世纪马铃薯、玉米、茶叶等原产于美洲或亚洲的物种被引进至欧洲。结合相关知识并深入分析可发现，新航路的开辟促进了世界各地的物种交流，逐渐改变了欧洲地区的农业结构，增加了农产品的多样性。
研究结论：新航路开辟所引起的物种交流改变了欧洲地区的农业结构和饮食习惯，并形成了新的饮食文化。
(2)、除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供一个研究角度。 -
5、巴黎公社建立后，颁布如下法令：废止面包工人夜班；征用空闲住宅交给遭受炮火的工人和市民居住；由政府免费给失业工人介绍工作等。这反映出巴黎公社（ ）A、关注人民群众的利益 B、成功践行马克思主义 C、确立了依法治国原则 D、建立了无产阶级专政
-
6、下图反映了英国1720年到1806年间棉花进口和生铁产量变化情况，对材料理解最准确的是
A、轻工业和重工业发展比例相同 B、英国进出口贸易发展迅速 C、棉纺织技术革命需要大量钢铁 D、棉纺织和钢铁业发展迅速 -
7、玉米是一种原产于美洲的物种，16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中（如下图所示）这一现象说明（ ）
欧洲第一幅玉米图（1504年）
明代《本草纲目》所附玉米图
A、郑和下西洋促进中外商品贸易往来 B、新航路开辟后带来了全球物种交换 C、玉米成为中国古代主要的粮食作物 D、玉米作为观赏和药用植物广泛种植 -
8、马克思在《资本论》中描述：许多从事同一个或同一类（例如造纸、铸字或制针）的手工业者，同时在一个工场里为同一个资本家所雇佣。这种生产组织形式是（ ）A、租地农场 B、家庭手工作坊 C、手工工场 D、现代工厂
-
9、下边示意图强调阿拉伯人（ ）
A、复兴了欧洲古典文化 B、成了文明交流的使者 C、完全照搬了外来文化 D、浓缩了东方文明精华 -
10、大部分日本学者认为：“改革后的律令社会是奴隶社会的继续。因为（改革后）……沉重的徭役依然是公民的负担，其性质与部民的负担并无不同。”日本学者评价的改革是（ ）A、明治维新 B、大化改新 C、宗教改革 D、洋务运动
-
11、下面是某本书的目录（节选）。据此推断，这本书介绍的国家应该是（ ）
第一章：危机与复苏——古典世界的衰亡和“新罗马”的奠基
第二章：形成与巩固——查士丁尼时代和6世纪的亚欧世界
第三章：内忧与外患——查士丁尼晚期统治和危机四伏的帝国
第四章：碰撞与交融——民族众多的洲际国家和东西文明纽带
A、亚历山大帝国 B、阿拉伯帝国 C、奥斯曼帝国 D、拜占庭帝国 -
12、12世纪巴黎大学对教师的执教资格实行双元管理机制，一个人要想成为该大学教师，既要获得教会的批准，又要得到教师行会的认可。这从侧面反映了巴黎大学（ ）A、拥有司法特权 B、受多种力量影响 C、践行先进理念 D、获得国王的支持
-
13、下表是1370年达拉谟庄园海默尔村制定的三项村法，这些村法（ ）
项目
内容
1
该村所有佃农按照规定，彼此之间达成协议，他们中的每一个人都应前来处理公共事务
2
经由一致同意，为了公共利益，村民前来确定章程和所有其他惯例
3
经由一致同意，每个人都应遵守他们自己之间所达成的任何协议
A、体现庄园自给自足的特点 B、表明庄园拥有绝对自治权 C、是领主与国王妥协的产物 D、明确了村民的权利和义务 -
14、下表包含了两部法典的各一节法律条文。表中两个法律的共同之处是（ ）
如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失。
——《汉谟拉比法典》
凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺。
——《十二铜表法》
A、保障君主权威 B、反映商业繁荣 C、保护私有财产 D、印证法治完备 -
15、民族团结和国家统一是民族复兴的重要保障。阅读材料，回答问题。
材料一
西部地区少数民族聚居比较集中，又地处边疆。……维护民族地区稳定，很重要的一条就是要不断加快这些地区的经济发展和社会进步。经济发展了，社会进步了，各民族共同富裕了……
——江泽民《不失时机地实施西部大开发战略》
材料二 如下是中国人民银行发行的10元纪念币（图示均为纪念币背面图案）。
材料三 1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会开始进行事务性商谈，达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”……1995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张……
——部编版《中国历史》（八年级下册）
(1)、材料一图一法律在哪一年颁布施行？结合所学知识，指出“西部大开发战略”实施的意义。(2)、材料二中的纪念币分别是为了纪念哪两个地区回归祖国而发行的？结合所学知识，简述这两个地区回归的历史意义。(3)、根据材料三并结合所学知识，写出党和政府对台的基本方针及“九二共识”的核心要义。 -
16、中国共产党历史上召开了一系列重要会议。阅读材料，回答问题。
材料一 党的八大根据我国社会主义改造基本完成后的形势，提出国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
——摘自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
材料二 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
材料三
时间
会议
内容
1982年
①_______
把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义
1987年
中共十三大
确立了党在社会主义初级阶段的基本路线。概括起来，就是“一个中心、两个基本点”
1997年
中共十五大
把②_______确立为中国共产党的指导思想并写入党章
(1)、根据材料一，概括中共八大提出党和人民的主要任务。并结合所学知识，总结中共八大对社会主义建设道路探索的重大影响。(2)、根据材料二并结合所学知识，为了“大幅度地提高生产力”，中国共产党在中共十一届三中全会上作出了哪一历史性决策？该会议的召开有怎样的深远意义？(3)、根据材料三并结合所学知识，将①②处对应的内容补充完整。并简述“一个中心、两个基本点”的内容。 -
17、新中国成立以来，我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系。阅读材料，回答问题。
【土地梦想的实现】
材料一 贵州解放后，中共贵州省委根据当时的实际情况在广大农村开展了一场具有历史意义的社会大变革。1952年“耕者有其田”的理想变成现实，全省80%左右的无地和少地的农民，分得土地和农具等。全省粮食产量，1951年比1950年增长6.42%。
——摘编自《中国共产党贵州历史》
【组织形式的变化】
材料二 到1956年，农村生产关系又发生重大变革，经历了以私有制为基础的小农经济到具有社会主义萌芽的农业互助组，到半社会主义性质的初级农业生产合作社，到完全社会主义性质的高级农业生产合作社。这样一种三级跨越式的农业社会主义改造，对在全国范围确立社会主义制度具有决定性意义。
——摘编自《党史年志：对农业的社会主义改造》
【新时期农民的创举】
材料三 安徽凤阳小岗生产队粮食产量、人均口粮等统计表
人口
粮食产量
人均口粮
人均分配收入
还贷款
交售粮食
1976年
19户110多人
35000斤
230斤
32元
—
—
1979年
20户115人
132300斤
800斤
200多元
800元
30000斤
(1)、材料一中的“社会大变革”是指什么？根据材料一并结合所学知识，谈谈这次变革的影响。(2)、根据材料二，概括“三级跨越式”的表现。结合所学知识，指出生产资料所有制发生的变化。(3)、根据材料三，说明凤阳小岗生产队1979年发生了什么变化。并结合所学知识，分析这一变化得益于党和政府实行的哪一政策。(4)、综合上述材料，说说党和政府在调整农村政策时所坚持的理念。 -
18、世纪之交，中国建立起的对外关系新格局。
-
19、2026年是我国加入世界贸易组织的第周年。
-
20、1992年，中共十四大提出，我国经济体制改革的目标是建立经济体制。