相关试卷

材料一

材料二   第二次世界大战战后初期到20世纪70年代，资本主义国家主要通过运用预算政策刺激需求，实现了经济增长和“充分就业”的经济目标。70年代，出现生产停滞与通货膨胀并存的局面，各国政府纷纷调整经济政策，其共同点是加强市场调节，缩小政府作用。

——摘编自李景治、林苏主编《当代世界经济与政治》

材料三   全球100大跨国公司的变化

20世纪90年代以来……信息技术日新月异，缩小了经济活动的时间和空间距离，加速了经济信息在全球范围内的传递……发达国家推行的不同类型的市场经济模式，随着世界经济发展和形势变化，正在进行调整、改革与完善。发展中国家，特别是经济转轨国家，也先后从计划经济体制向市场经济体制转化……东西方由对抗走向对话，为全球经济发展与合作奠定了新的基础。

——中国地图出版社《世界历史》地图册九年级下册

材料一   在封建主义向资本主义演变的过程中，开创新制度的思想先驱对于传统文化大都有离异和回归两种倾向。资本主义发展最早的西欧是一种类型，那里的离异，主要表现为对中世纪千年黑暗的批判和背离；那里的回归，则主要表现为从希腊、罗马古代精神文明中寻求人文主义的力量源泉。

——张开沅《离异与回归》

材料二        

                       图一                                                                 图二                                                    图三

材料三   1804年，《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。

《中华人民共和国民法典》：是民事权利的宣言书和保障书。如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利，几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费、离婚，都能在民法典中找到依据。

我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

——摘自习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话

阅读上述材料，请从“马克思主义指引着人民改造世界的行动”和“马克思主义是不断发展的开放的理论”中任选一个作为观点，结合中国近现代史的相关知识加以阐述或说明。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰，200字左右)

材料一   鲜卑族改用汉姓的情况

材料二   宋元时期民族政权演变

材料三   明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。

——人民出版社《民族大团结》

材料一   第二次世界大战进程表

材料二   2024年3月，美国、欧盟、日本等20余国签署《人工智能伦理国际公约》，承诺共同规范人工智能技术的军事化应用，避免技术垄断和滥用。公约提出建立跨国数据共享平台，但部分国家以“国家安全”为由拒绝开放核心算法。中国代表指出：“技术合作应超越零和思维，寻求符合全人类利益的解决方案。”

材料一   “第一次工业革命期间，英国成为世界工厂，其商品行销全球。英国凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，在全球范围内进行殖民扩张，进一步拓展了海外市场。”

——《英国工业革命史》）

材料二   “第二次工业革命使资本主义国家的经济、政治发展不平衡加剧。后起的资本主义国家如德国、美国等要求重新瓜分世界，与老牌资本主义国家展开激烈争夺，最终导致了第一次世界大战的爆发。”

——《全球通史》

材料一   2024年是脱贫攻坚成果巩固拓展同乡村振兴有效衔接的关键之年。各地在党的领导下，积极探索产业振兴新路径。例如，某革命老区依托红色旅游资源，打造红色文化旅游产业，将当地的红色文化遗址与自然风光相结合，吸引了大量游客。不仅带动了餐饮、住宿等相关产业发展，还让当地居民在家门口实现就业增收，人均年收入增长了20%左右。同时，当地还通过电商平台，将特色农产品推向全国市场，进一步拓宽了农民的收入渠道。在产业发展的基础上，乡村基础设施不断完善，教育、医疗水平显著提高，乡村面貌焕然一新。

——文化和旅游部官网

材料二   “在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，由于辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来。一部分人生活先好起来，就必然产生极大的示范力量，影响左邻右舍，带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。这样，就会使整个国民经济不断地波浪式地向前发展，使全国各族人民都能比较快地富裕起来。”

——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（出自邓小平著作选读）

材料一   孙中山先生著作《建国方略》部分目录

材料二   五四运动中，工人阶级以独立的姿态登上政治舞台。自6月5日起的几天内，上海就有六七万工人举行声援学生的罢工。随后，北京、汉口、南京等地工人相继罢工，工人阶级成为斗争的主力。面对工人声援带来的强大压力，北洋政府不得不释放被捕学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。工人阶级在五四运动中表现出的伟大力量，使一些革命知识分子开始同工人建立联系。这一联系，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。

——改编自《中国共产党简史》