初中历史人教版（新课程标准）-试题列表-第144页

1、下图是清末“维新”（含“改革”“改良”）这一词语的使用次数统计图，可用于说明（）

A、洋务运动维护和巩固清政府的封建专制统治 B、维新思想得到广泛的传播并产生持久的影响 C、戊戌变法改变了清王朝旧有的君主专制统治 D、义和团运动沉重打击了列强瓜分中国的野心

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2、为了限制李鸿章的权力，清政府调来和李鸿章有矛盾的李秉衡，处处和李鸿章作对。甲午战争中山东巡抚李秉衡调遣援军不力，以致于山东刘公岛海军基地成为一座“孤岛”，基地在悲壮地抵抗后，最终陷落。这从侧面揭示了甲午战争失败的原因是（）

A、封建制度腐朽落后 B、前线将领贪生怕死 C、日本政治制度先进 D、日本侵华准备充分

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3、美国前副总统华莱士说：“左宗棠是近百年史上世界伟大人物之一，他将中国人的勇武精神展现给俄罗斯，给整个世界。”他这样说的依据是左宗棠（）

A、创办福州船政局 B、收复新疆 C、在新疆设立行省 D、收复台湾

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4、下图名为“为什么开不快”的漫画，形象地反映了晚清政府向西方学习、追赶世界潮流的洋务运动及其结局。漫画作者意在说明洋务运动（）

A、开启了中国的近代化进程 B、培养了新式军事人才 C、因没有彻底变革制度而失败 D、在甲午中日战争中破产

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5、历史地图是浓缩的历史，是对客观历史进程更直观、更简明的反映。阅读右图，该事件中提出的口号是（）

A、“天下一家，同享太平” B、“自强”“求富” C、“驱除鞑虏，恢复中华” D、“民主”“科学”

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6、清政府忙于对付外来侵略者和镇压太平天国运动，北方边疆防备空虚。俄国乘虚而人，1858年5月，用武力强迫清政府签订不平等条约，割占了黑龙江以北、外兴安岭以南的60多万平方千米的土地；1860年又把乌苏里江以东约40万平方千米的土地割占了，成为这场战争最大的获利者。这场战争给中国带来的影响是（）

A、中国开始沦为半殖民地半封建社会 B、中国独立主权的完整性开始遭到破坏 C、中国丧失领事裁判权 D、中国的半殖民地化程度进一步加深

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7、 “英国之所以能率先打开中国的大门，是因为它在印度拥有强大的基地，并控制着诸海洋。英国强行挑起争端的主要目的是除去中国设在经商道路上的无数障碍⋯⋯当中国人试图强行禁止鸦片交易时，便爆发了第一次中英战争。”材料认为英国发动这次战争的主要原因是（）

A、军事力量的强大 B、殖民霸权的建立 C、商品输出的需要 D、禁烟运动的开展

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8、

阅读材料，完成下列要求。

材料一第二条如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，共他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击一方以援助。如果德国未有直接挑衅行为而遭受法国侵略，意大利也担负同样的义务。如果缔约国一方或两方未有直接挑衅行为而遭受进攻致与两个或两个以上非本条约签订国的大国发生战争，对所有缔约国而言，应立即产生履行盟约的行动。

——摘自1882年签订的一国际条约

（1）结合所学知识，指出材料一的条约签订后形成了哪一军事集团？概括其对世界局势的影响。

材料二近代史上，欧洲各国有众多的思想者一直在为实现欧洲统一进行理论上的探索。然而，直至经历了两次世界大战血流成河的惨剧之后，欧洲人才痛定思痛，开始脚踏实地，向欧洲统一迈进。

联邦德国总理阿登纳曾说：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量，在经济上和政治上都是如此有力，一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势，为了维护和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。”

1967年，欧共体建立，1993年大部分西欧国家在欧共体基础上组成了欧洲联盟。成员国公民拥有统一的欧洲护照，2002年欧盟大多数成员国开始使用统一的货币——欧元，2018年欧盟成员国已经达到27个。

——摘编自《人民日报》《阿登纳回忆录》等

（2）根据材料二并结合所学知识，概括欧洲走向联合的原因。

（3）综上并结合所学知识，谈谈现在国家之间交往应该顺应什么历史潮流。

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9、

阅读材料，完成下列要求。

小王同学围绕近现代俄国（苏联）历史上的改革展开研究性学习，请你参与。

材料一他即位后（1682-1725年在位），发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。他改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的新式常备军；他鼓励兴办手工工场；他推行文化教育，派遣留学生；他还提倡人们学习西方的礼节与生活方式。

材料二在内外交圈的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。他认为，与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。1861年，他颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。

（1）根据材料一和材料二并结合所学知识，分别写出材料一、二中“他”的名字。并概括两次改革对俄国的共同作用。

材料三 1921年春，苏维埃政府开始实施……政策。内容包括：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地。农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。

（2）根据材料三并结合所学知识，指出苏维埃政府实施的“政策”指的是什么？

材料四 1985年，戈尔巴乔夫担任苏联领导人。不久，他开始实施加速经济改革的方案，总体效果不佳。后又转向政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”，这些措施使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随之加剧。同时，西方国家对苏联和东欧社会主义国家加紧推行“和平演变”战略。1991年年底，苏联解体。

——以上材料均摘编自《世界历史》

（3）根据材料四，概括苏联解体的原因。

（4）综合上述材料和问题，谈谈你从上述改革中得出的认识。

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10、

阅读材料，完成下列要求。

材料一

人物一

人物二

他先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，参与建立了大哥伦比亚共和国，他与圣马丁遥相呼应，为南美洲脱离西班牙帝国的统治，争取独立发挥了关键作用。他和圣马丁被誉为南美的“解放者”。

——摘自《世界近代史》

章西女王雕塑

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“人物一”中“他”的名字。指出“人物二”中章西女王是哪一重大事件中的民族英雄？

材料二

地区	国家	主要史事
亚洲	中国	中国共产党探索革命新道路，领导人民进行新民主主义革命
亚洲	印度	甘地领导印度国大党，进行A______运动，与英国殖民者作斗争
非洲	埃及	在华夫脱党领导下同英国斗争，英国政府被迫有条件承认埃及独立
拉丁美洲	墨西哥	卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础

（2）根据材料二并结合所学知识，写出划线处“A”所指代的运动名称。并概括一战后亚非拉民族民主运动的特点。

材料三亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流。这一历史潮流虽然在东方自20世纪初就开始了，但是，只有到了第二次世界大战之后才形成势不可挡的洪流。这股洪流首先在亚洲出现高潮，接着转向非洲和拉丁美洲，一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落，新兴民族国家纷纷建立。这保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》等

（3）根据材料三并结合所学知识，指出非洲最后一个独立的国家。并概括这些新兴民族国家的纷纷建立对世界的影响。

（4）综合以上材料，请你为其提炼一个学习主题。

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11、自“9·11”事件以来，美国政府凭借强大的经济和军事实力，打着反恐旗号，在世界多地发动侵略战争，共造成460万人死亡，人民流离失所，政局动荡，出现严重的人道主义灾难。由此可见（）

A、恐怖主义是人类的头号敌人 B、经济全球化的趋势发生逆转 C、美国对外战争都具有侵略性 D、美国霸权主义威胁世界和平

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12、下图是二战后苏联画家绘制的政治讽刺漫画。该漫画的寓意可以用来解释（）